新疆生物技术专业大学排名及分数线（2025最新名单）

新疆生物技术专业大学有哪些，排名比较好的院校是哪几所？

在新疆招生生物技术专业的本科批高校一共有33所。在本省，有4所高校开设了生物技术专业，排名最好的学校是新疆师范大学；而在省外，有29所高校面向新疆招生生物技术专业，排名最好的学校是湖南大学。

一、新疆生物技术专业本科批大学排名及分数线（一览表）

以下由快志愿提供的数据，按录取分高低，列出了在新疆招生生物技术专业排名较好的一本二本大学名单，包含公办和民办院校，并附上了2023年最低录取分数线。

1、新疆生物技术专业大学排名一览表（省内榜）

新疆本省开设生物技术专业（理工类）的本科批院校一共有4所，排名前三的大学（含录取分数线）名单：新疆师范大学（396分）、新疆农业大学（360分）、塔里木大学（348分）。

2、新疆生物技术专业大学排名一览表（省外榜）

在新疆招生生物技术专业（理工类）的省外本科批院校一共有29所，排名前十的大学（含录取分数线）名单：湖南大学（541分）、苏州大学（535分）、北京科技大学（534分）、中国药科大学（514分）、西南大学（508分）、辽宁大学（475分）、华南农业大学（468分）、扬州大学（468分）、青岛大学（464分）、海南大学（462分）。

注：由于篇幅有限，以上仅列出了面向新疆招生生物技术专业的部分院校，完整名单可在新高考网AI志愿模拟填报助手查询，以下为院校简介，欢迎参考。

二、在新疆招生生物技术专业的大学简介

1、新疆农业大学

座落在新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐雅玛里克山脚下，巩宁古城遗址上的新疆农业大学，是自治区人民政府、教育部、农业农村部、国家林业和草原局共建的一所以农业科学为优势和特色的大学。现任党委书记谢树青教授，校长蒋平安教授。

“十三五”以来，学校承担纵向科研项目2686项，新疆优势特色产业提质增效技术集成与示范等国家重大、重点科技计划项目（课题）15项，累计到位经费近11.4亿元。近五年到位科研经费连续突破1亿元，2023年科研经费突破3亿元。累计获得省部级以上科技成果奖励78项（其中，主持完成省部级科技成果一等奖12项）。审定新品种27个，授权专利777项（发明专利264项）、软件著作权669项，认定地方标准74项。育成“雪香”梨、新大豆27号、新农大棉1号、4号等新品种，并实现了成果转化。

2、西南民族大学

砥砺奋进，岁月流金。西南民族大学坐落于有“天府之国”美誉的国家历史文化名城——成都，是国家民委直属综合性普通高校，国家民委、教育部、四川省、成都市共建高校。学校前身为西南民族学院，创建于1950年7月，于1951年6月1日正式成立，2003年4月更名为西南民族大学，是在毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈无产阶级革命家亲自关怀下，新中国最早建立的民族高校之一。邓小平同志先后两次为学校题词。时任西南军政委员会副主席兼西南民委主任王维舟为首任院长。2003年学校在首轮教育部本科教学工作水平评估中获得优秀；2013年入选“全国毕业生就业典型经验50强高校”；2017年入选“全国创新创业典型经验50强高校；2017年、2020年连续两届荣膺“全国文明校园”称号。

春华秋实，桃李芬芳。学校积极培育和弘扬社会主义核心价值观，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族师生交往交流交融，大力加强中华文化教育，推进“三全育人”，多项成果分获全国、四川省高校校园文化建设优秀成果特等奖、一等奖，推动构筑中华民族共有精神家园。建校以来，24万多名各族学子从学校踏入社会建功立业。其中，涌现出“改革先锋”——全面从严治党中纪检监察干部的优秀代表、全国“人民满意的公务员”，涌现出不少国内外著名的专家学者和大批各级领导干部，他们积极投身于国家经济社会发展和民族团结进步事业，成为民族地区“回得去、留得下、用得上、靠得住、干得好”的“永久牌”人才。

3、辽宁师范大学

辽宁师范大学是一所省属重点大学，坐落在中国北方美丽的海滨城市——大连，是辽宁省“双一流”建设“国内高水平大学”重点建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”实施学校、教育部师范教育协同提质计划参与高校、辽宁省教育事业发展联盟理事长单位，是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地，现已成为辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。

73年来，学校与祖国共奋进，与时代同发展，砥砺耕耘，自强不息，先后为国家和社会培养了26万余名合格人才。学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家教育方针，秉承“厚德博学、为人师表”校训，秉持“以人为本、质量至上”办学理念，在培养科学精神与人文精神相融合、实践能力强的高级专门人才的同时，积极致力于现代教师教育，着眼于学校的综合性、国际化的长远发展，解放思想，抢抓机遇，深化改革，不断凝聚发展力量，增强发展动力，积累了丰富的办学经验，形成了优良的办学传统，学校办学实力显著增强，各项事业持续、健康、协调发展，正向着教师教育特色鲜明的高水平综合性大学建设目标迈进。

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