贵州风景园林设计专业大专院校排名及分数线（一览表）

贵州风景园林设计专业专科批大学有哪些，排名比较好的院校是哪几所？

在贵州招生风景园林设计专业批的专科高校一共有5所，排名最好的学校是漳州职业技术学院。

一、贵州风景园林设计专业专科批院校排名及分数线（一览表）

以下由快志愿提供的数据，按录取分高低，列出了在贵州省招生风景园林设计专业排名较好的专科批大学名单，包含公办和民办院校，并附上了2023年最低录取分数线。

贵州风景园林设计专业专科批院校排名一览表（省外榜）

在贵州招生风景园林设计专业（文史类）的省外专科批院校一共有5所，排名前五的大学（含录取分数线）名单：漳州职业技术学院（452分）、重庆建筑工程职业学院（440分）、辽宁农业职业技术学院（370分）、重庆建筑科技职业学院（357分）、海南科技职业大学（313分）。

二、在贵州招生专科批风景园林设计专业的院校简介

1、漳州职业技术学院

漳州职业技术学院是漳州市人民政府举办的一所全日制公办普通高职院校，前身为创办于1984年的漳州职业大学。2002年4月，经福建省人民政府批准，1979年建校的省部级重点中专漳州农业机械学校并入漳州职业大学，正式更名为漳州职业技术学院。学校先后获评全国职业教育先进单位、国家示范性高等职业院校、全国毕业生就业典型经验高校、全国重点建设职业教育师资培养培训基地、第四届“黄炎培职业教育优秀学校”、教育部现代学徒制试点单位、全国职业院校数字校园建设样板校、国家高技能人才培训基地、教育部第一批“职业院校数字校园建设试点院校”。现为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平专业群建设单位，拥有全日制在校生近1.6万人，教职工868人，高级职称261人，博士41人，“双师型”教师511人；省级教学团队7个，省级教学名师13名,省级专业带头人21名。占地面积942644.56平方米，固定资产总值102404.49万元，教学科研仪器设备值31005.04万元。

2019年：“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平专业群建设单位

2、重庆建筑科技职业学院

重庆建筑科技职业学院（原重庆房地产职业学院）是重庆市教育委员会主管的全日制普通高等院校（教育部代码：12820，在渝招生代码：5041）。学校始建于1984年，是重庆市首批高职院校、重庆市骨干高职院校和重庆市“双高”建设培育学校。

学校坚持深化产教融合、校企合作，强化工学结合、知行合一，发起成立了重庆建筑科技（国际）职业教育集团、重庆市菁英科技经济融合发展服务中心等五个产学研用一体化平台。校企围绕数智财税、装配式建筑、智能制造、数字经济、乡村振兴等领域共建五个产学研用一体化特色产业学院，联合德国弗劳恩霍夫研究协会、重庆高新区共建的重庆中德未来工厂研究院已正式运行，校企合作建设了9个生产性实践基地和7个高水平专业化产教融合基地，人才培养质量显著提高。发展校企合作规上企业31家，新建实习实训基地39个，2个产教融合项目获评教育部典型案例，获得乡村振兴荣誉20余项。

3、海南科技职业大学

海南科技职业大学是海南省唯一一所本科层次职业教育试点改革院校，是全国首批本科层次职业大学。学校于2006年在原中央美术学院海口校区基础上筹办，2008年开始招收统招大专生，2019年开始招收统招本科生，承担着职业本科教育试点改革的重要任务。学校落实“立德树人”根本任务，坚持为党育人、为国育才，秉承“科学、务实、厚德、创新”的校训和“人才强校、质量立校、特色兴校”的办学理念，紧紧围绕服务国家战略、海南自贸港建设和海南重点产业需求，开展“三全育人”“德技并修”“五育并举”等育人模式，以就业为导向，为海南自贸港建设和海南经济社会发展培养服务高端产业和高端岗位的高层次技术技能人才。

学校深化“产教融合、校企合作”，推动“三驱协同、三企入校、三师共育”的人才培养模式改革，与企业共同制定人才培养方案，实现校企双主体育人。成果《深化校企合作，全方位立体化提升工科技能型人才培养质量》《“三驱协同”“三企入校”“三师共育”高等职业人才培养模式的创新与实践》分别获2017年、2020年海南省高等教育省级教学成果奖二等奖；《精准对接职教属性，创新“一主两翼特色化”职教育人模式》获2020年海南省高等教育省级教学成果奖一等奖；《基于三标、三通、三阶以国际标准培养培训现代船员的路径创新与实践》《智慧职教背景下1+N资源多维共享的OMO教学模式创新与实践》分别荣获2022年海南省高等教育省级教学成果一、二等奖。学校的人才培养模式改革成果分别在近两届省级教学成果奖评选中获得省级一、二等奖。自2019年开始承担教育部产学合作协同育人项目107项；开展校企合作技术开发30余项，其中校内孵化项目包括健康智慧食堂软件开发与成果转化、水上环境勘探设备技术与成果转化、门禁系统物业维修管理收费系统、电子秤、健康食谱热量分析专利成果转化等。