2024年苏州工业职业技术学院在江苏录取分数线是多少？
苏州工业职业技术学院2024年在江苏最低录取分数线为：【物理类】专科批475分；【历史类】专科批477分。
以下为2022-2024年苏州工业职业技术学院历年在江苏招生的最低录取分数线及位次，考生可参考最近三年趋势预测今年江苏高考多少分能上苏州工业职业技术学院。
苏州工业职业技术学院近三年在江苏录取分数线：
1、2024年苏州工业职业技术学院在江苏录取分数线最低为：【物理类】专科批475分；【历史类】专科批477分。
2、2023年苏州工业职业技术学院在江苏录取分数线最低为：【物理类】专科批451分；【历史类】专科批429分。
3、2022年苏州工业职业技术学院在江苏录取分数线最低为：【物理类】专科批434分；【历史类】专科批438分。
历年各批次招生详细数据，详见如下表格，或登录快志愿AI模拟填报助手获取。
附：苏州工业职业技术学院近三年在江苏的录取分数线一览表（2022-2024）
建议重点关注近三年的录取位次排名，可以将苏州工业职业技术学院历年在江苏招生的最低录取分数线及位次进行对比。
1、苏州工业职业技术学院在江苏录取分数线2024
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理类（物+不限）(04专业组) | 专科 | 446 | 22505 | 220 |
| 2024 | 物理类（物+不限）(05专业组)(分段培养项目)以下专业为高职院校与本科院校分段培养项目在学习五年其中前三年高职阶段教育考核合格者后两年本科阶段教育继续在高职院校内学习由本科院校与高职院校联合实施教学毕业后颁发分段培养院校本科文凭) | 专科 | 475 | 4105 | 220 |
| 2024 | 历史类（史+不限）(02专业组) | 专科 | 431 | 13214 | 260 |
| 2024 | 历史类（史+不限）(01专业组) | 专科 | 433 | 12815 | 260 |
| 2024 | 历史类（史+不限）(03专业组)(分段培养项目)以下专业为高职院校与本科院校分段培养项目在学习五年其中前三年高职阶段教育考核合格者后两年本科阶段教育继续在高职院校内学习由本科院校与高职院校联合实施教学毕业后颁发分段培养院校本科文凭) | 专科 | 477 | 1529 | 260 |
2、苏州工业职业技术学院在江苏录取分数线2023
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 物理类（物+不限）(03专业组) | 专科 | 425 | 21320 | 220 |
| 2023 | 物理类（物+不限）(04专业组)(分段培养项目)以下专业为高职院校与本科院校分段培养项目在学习五年其中前三年高职阶段教育考核合格者后两年本科阶段教育继续在高职院校内学习由本科院校与高职院校联合实施教学毕业后颁发分段培养院校本科文凭) | 专科 | 451 | 5056 | 220 |
| 2023 | 历史类（史+不限）(01专业组) | 专科 | 410 | 19992 | 260 |
| 2023 | 历史类（史+不限）(02专业组) | 专科 | 429 | 15762 | 260 |
3、苏州工业职业技术学院在江苏录取分数线2022
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 物理类（物+不限）(02专业组) | 专科 | 400 | 21471 | 220 |
| 2022 | 物理类（物+不限）(03专业组)(分段培养项目)以下专业为高职与普通本科分段培养项目) | 专科 | 434 | 5844 | 220 |
| 2022 | 历史类（史+不限） | 专科 | 438 | 17194 | 260 |
注：最低分是指各批次的最低控制分数线，苏州工业职业技术学院在江苏各专业历年录取分，详见：快志愿助手。
苏州工业职业技术学院简介：
苏州工业职业技术学院坐落于苏州吴中区上方山下，石湖之畔，是2003年由江苏省人民政府批准成立的市属公办高职院校，是国家首批“双高计划”建设单位。学校前身可追溯到成立于1946年9月的江苏省立苏州高级工业职业学校，是苏州最早建立的工科类职业技术学校之一。
学校加强专业内涵建设，提升人才培养质量。建设国家高水平专业群1个（智能控制技术专业群），中央财政支持重点建设专业和全国示范专业2个，江苏省高水平专业群4个，“3+2”高本衔接专业2个、“4+0”职教本科专业2个。实施人才培养规格与岗位要求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接“三对接”人才培养改革，提升人才培养质量。获得国家教学成果奖一等奖2项、获批教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设项目、省教学成果奖特等奖2项，建设国家级专业教学资源库1个、国家精品在线课程3门、国家课程思政示范课程1门，获评国家教材建设奖一等奖1项、国家规划教材12本。
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