2024年广西中医药大学赛恩斯新医药学院在福建录取分数线是多少？
广西中医药大学赛恩斯新医药学院2024年在福建最低录取分数线为：【物理类】本科批495分。
以下为2022-2024年广西中医药大学赛恩斯新医药学院历年在福建招生的最低录取分数线及位次，考生可参考最近三年趋势预测今年福建高考多少分能上广西中医药大学赛恩斯新医药学院。
广西中医药大学赛恩斯新医药学院近三年在福建录取分数线：
1、2024年广西中医药大学赛恩斯新医药学院在福建录取分数线最低为：【物理类】本科批495分。
2、2023年广西中医药大学赛恩斯新医药学院在福建录取分数线最低为：【物理类】本科批469分；【历史类】本科批473分。
3、2022年广西中医药大学赛恩斯新医药学院在福建录取分数线最低为：【物理类】本科批459分；【历史类】本科批479分。
历年各批次招生详细数据，详见如下表格，或登录快志愿AI模拟填报助手获取。
附：广西中医药大学赛恩斯新医药学院近三年在福建的录取分数线一览表（2022-2024）
建议重点关注近三年的录取位次排名，可以将广西中医药大学赛恩斯新医药学院历年在福建招生的最低录取分数线及位次进行对比。
1、广西中医药大学赛恩斯新医药学院在福建录取分数线2024
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理类（物+化）(专业组500)(南宁市) | 本科 | 491 | 80905 | 449 |
| 2024 | 物理类（物+生）(专业组600)(南宁市) | 本科 | 495 | 78091 | 449 |
2、广西中医药大学赛恩斯新医药学院在福建录取分数线2023
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 物理类（物+化或物+生）(专业组506)(南宁市) | 本科 | 461 | 80535 | 431 |
| 2023 | 物理类（物+化+生）(专业组516)(南宁市) | 本科 | 461 | 80535 | 431 |
| 2023 | 物理类（物+化）(专业组500)(南宁市) | 本科 | 465 | 77902 | 431 |
| 2023 | 物理类（物+不限）(专业组999)(南宁市) | 本科 | 469 | 75166 | 431 |
| 2023 | 历史类（史+化）(专业组500)(南宁市) | 本科 | 461 | 21940 | 453 |
| 2023 | 历史类（史+不限）(专业组999)(南宁市) | 本科 | 473 | 19108 | 453 |
3、广西中医药大学赛恩斯新医药学院在福建录取分数线2022
| 年份 | 科目（招生方向） | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 物理类（物+化或物+生）专业组506(南宁市) | 本科 | 457 | 77491 | 428 |
| 2022 | 物理类（物+化+生）专业组516(南宁市) | 本科 | 457 | 77491 | 428 |
| 2022 | 物理类（物+化）专业组500(南宁市) | 本科 | 458 | 76861 | 428 |
| 2022 | 物理类（物+不限）专业组999(南宁市) | 本科 | 459 | 76258 | 428 |
| 2022 | 历史类（史+化）专业组500(南宁市) | 本科 | 468 | 30023 | 468 |
| 2022 | 历史类（史+化+生）专业组516(南宁市) | 本科 | 478 | 26388 | 468 |
| 2022 | 历史类（史+不限）专业组999(南宁市) | 本科 | 479 | 26006 | 468 |
注：最低分是指各批次的最低控制分数线，广西中医药大学赛恩斯新医药学院在福建各专业历年录取分，详见：快志愿助手。
广西中医药大学赛恩斯新医药学院简介：
广西中医药大学赛恩斯新医药学院（以下简称“学院”）是由广西中医药大学、广西中医药大学制药厂合作举办，经国家事业单位登记管理局批准成立的公益性事业单位，是华南地区唯一一所中医药类普通全日制本科层次的独立学院，在全国医药类独立学院中综合办学实力排名前列。
学院共有医学系、医学技术系、护理系、药学系和公共管理系，开设中医学、针灸推拿学、护理学、中药学、药学、药物制剂、康复治疗学、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、食品质量与安全和市场营销专业。其中，中医学、针灸推拿学、护理学和药学为广西民办高校重点专业，护理与养生类为广西新建本科学校转型发展试点专业群。形成以中医药为主，医学、理学、管理学等多学科协调发展，以中医药应用型教育为主线，逐步形成“学科特色鲜明，中医药文化突出”的办学格局。
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