长沙航空职业技术学院2024年录取分数线(在各省录取最低分是多少)

发布:2025-05-22 20:51:40 新高考网

长沙航空职业技术学院2024年的高考招生工作已经结束,最新录取投档线已对外公布,那今年长沙航空职业技术学院录取分数线是多少?以下为新高考网根据长沙航空职业技术学院官网权威发布整理的:2024年长沙航空职业技术学院在各省市录取分数线及位次排名一览表,欢迎2025年考生高考志愿填报参考!

长沙航空职业技术学院2024年录取分数线(在各省录取最低分是多少)

2024年长沙航空职业技术学院录取分数线:

一、长沙航空职业技术学院录取分数线2024(在本省)

长沙航空职业技术学院2024年在湖南省(普通类专科批)最低录取分数为:物理类446分、历史类457分。

二、长沙航空职业技术学院录取分数线2024(在外省市)

1、在辽宁省(普通类专科批)最低录取分数为:物理类420分、历史类258分。

2、在宁夏(定向培养军士专科提前批)最低录取分数为:理科359分、文科407分。

3、在山东省(普通类二段)最低录取分数为:综合类296分。

4、在海南省(普通类专科批)最低录取分数为:综合类508分。

5、在贵州省(普通类专科批)最低录取分数为:物理类405分、历史类458分。

三、长沙航空职业技术学院2024年录取分数线一览表(官方最新发布)

包含2024年长沙航空职业技术学院在各省市录取的最低分、最低位次,包含男(定向培养军士)、陆勤人员合格、女(定向培养军士)、定向培养军士、男等。

省份科目最低分最低位次省控线
山西(专科批)理科379-200
福建(专科批)物理类443115690-
历史类39135890-
山东(普通类二段)综合296595321150
四川(专科批)文科46867271150
理科469180581150
四川(专科提前批)男(定向培养军士)(文科)382134979-
男(定向培养军士)(理科)391258739-
湖北(专科批)物理类425149173-
历史类41253259-
湖北(专科提前批)男(定向培养军士)(物理类)430145447-
男(定向培养军士)(历史类)36375276-
贵州(专科批)物理类405133376180
历史类45835282180
黑龙江(专科批)物理类38078917-
河北(专科批)物理类445211840200
历史类46456968200
甘肃(专科批F段)历史类44618321160
物理类40874568160
湖南(专科批)物理类446158919200
历史类45745472200
辽宁(专科批)物理类42092358150
历史类25841923150
辽宁(专科提前批)物理类209148994-
历史类37030022-
江西(专科批)物理类454143054240
历史类46252780270
安徽(专科批)历史类45249693200
物理类463178359200
安徽(专科提前批)陆勤人员合格(历史类)43756618-
陆勤人员合格(物理类)453191413-
陕西(专科批)理科411106708150
文科42237649150
海南(专科批)综合50834786255
海南(专科提前批)男(定向培养军士)(综合)47843056-
女(定向培养军士)(综合)53527215-
宁夏(专科提前批)定向培养军士(理科)35929561-
定向培养军士(文科)40711605-
重庆(专科提前批)男(物理类)339122827-
男(历史类)41934918-

附:长沙航空职业技术学院简介

长沙航空职业技术学院成立于1973年,是中国特色高水平高职学校和专业群建设单位、国家优质专科高等职业院校、湖南省楚怡高水平高职学校和专业群(A档)建设单位、湖南省卓越高等职业院校、军队定向培养军士定点高校,主要承担为军队培养定向军士,为军队装备保障和地方航空产业培养高素质技术技能人才的任务。

学院师资力量雄厚,有国家级高技能人才培训基地1个,国家级职业教育教师教学创新团队1个、全国“双师型”教师培养培训基地2个,全国优秀教师1人,国家“万人计划”教学名师1人,教育部新时代职业院校教学名师1人,大国工匠1人,国家技能人才培育突出贡献个人奖1人,国家级、省级技术能手21人、技能大师13人,客座教授39人,企业技术骨干及能工巧匠等兼职教师210人;有省“徐特立教育奖”1人、省教书育人楷模1人,省芙蓉学者5人、省芙蓉教学名师3人、省楚怡教学名师2人,省级学科带头人、专业带头人12人,国内访问学者45人,省青年骨干教师35人,空军专家库专家2人,航空装备修理系统首席技术专家2人;省级教师教学创新团队8个、省级名师工作室5个,省“楚怡”工坊2个,省职业教育教师技艺技能传承创新平台1个,省直劳模和工匠人才创新工作室2个;“双师型”教师比例达90.19%。