2024年河南高考文科295分左右(293分、294分、295分、296分、297分)是什么水平?有哪些院校可以报考?河南文科考生295分能上的好大学都有哪些?
根据河南省考试院发布的2023年河南高考分数线得知,河南文科:本一547分;本二465分;专科185分。河南文科295分已经达到专科批次录取分数线,也就是说可以报考专科批次院校!
2024年河南文科295分左右可报考的好大学有(推荐10所):
省内:濮阳职业技术学院(较高收费)(最低295分)、许昌职业技术学院(较高收费)(最低293分)、河南应用技术职业学院(较高收费)(最低292分)、郑州城建职业学院(最低291分)、郑州升达经贸管理学院(最低285分)。
省外:长春师范高等专科学校(最低295分)、烟台南山学院(最低294分)、沈阳工学院(最低298分)、武汉晴川学院(最低290分)、厦门软件职业技术学院(最低289分)。
根据新高考网AI志愿填报系统提供的数据:2023年河南文科考生高考成绩为295分,位次区间为:297692~298525名;同分人数:834人,下面一起来看看具体可以填报哪些大学!
1、2024河南文科295分左右能上的大学(省内)
排次 | 院校名称 | 属性 | 最低分 | 最低位次 | 录取批次 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 濮阳职业技术学院(较高收费) | 公办 | 295 | 298525 | 专科 |
2 | 许昌职业技术学院(较高收费) | 公办 | 293 | 300077 | 专科 |
3 | 河南应用技术职业学院(较高收费) | 公办 | 292 | 300811 | 专科 |
4 | 郑州城建职业学院 | 民办 | 291 | 301572 | 专科 |
5 | 郑州升达经贸管理学院 | 民办 | 285 | 306064 | 专科 |
2、2024河南文科295分左右能上的大学(省外)
排次 | 院校名称 | 属性 | 最低分 | 最低位次 | 录取批次 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 重庆建筑科技职业学院 | 民办 | 295 | 298525 | 专科 |
2 | 长春师范高等专科学校 | 公办 | 295 | 298525 | 专科 |
3 | 烟台南山学院 | 民办 | 294 | 299282 | 专科 |
4 | 华北理工大学轻工学院 | 民办 | 298 | 296108 | 专科 |
5 | 沈阳工学院 | 民办 | 298 | 296108 | 专科 |
6 | 武汉晴川学院 | 民办 | 290 | 302313 | 专科 |
7 | 厦门软件职业技术学院 | 民办 | 289 | 303061 | 专科 |
8 | 苏州托普信息职业技术学院 | 民办 | 288 | 303865 | 专科 |
9 | 广东省外语艺术职业学院 | 公办 | 286 | 305339 | 专科 |
10 | 四川城市职业学院 | 民办 | 284 | 306803 | 专科 |
注:以上“2024年河南高考文科295分左右能上哪些大学”只列出了部分院校,还有很多不错的大学在河南录取线都在295分左右,考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。
重庆建筑科技职业学院简介:
重庆建筑科技职业学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案设立、重庆市教育委员会主管的全日制高等职业专科学校。
学校始建于1984年,最初由重庆市高等教育老年工作者协会举办,是重庆市首批高职院校之一。2005年6月,转由重庆鸥鹏实业有限公司举办,2008年11月更名为重庆房地产职业学院,2020年5月更为现用名。
厦门软件职业技术学院简介:
厦门软件职业技术学院是经福建省人民政府批准、教育部备案、面向全国高考统招的全日制高等院校(院校代码14059),也是福建省支持并主导倡办的省内仅有的两所软件职业院校之一。学校坐落于厦门集美大学城,这里依山面海,风景优美,交通便捷。
四川城市职业学院简介:
四川城市职业学院创办于1999年,前后经历了10年本科办学和10多年高职办学。1999年,学校前身四川师范大学南洋学院成立;2002年,学校更名为四川师范大学信息技术学院;2007年,在四川师范大学信息技术学院、外事学院基础上组建四川城市职业学院。
2013年,通过高等职业院校人才培养工作评估;2017年,被列入“十三五”规划升本院校;2021年,通过四川省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进现场复核;2021年,被列入四川省高水平高职学校培育单位。学校办学条件总体高于专科高职学校设置标准,数字校园基础设施高于《职业院校数字校园建设规范》标准。
学校围绕服务地方经济社会发展需求,不断优化专业布局,动态调整专业设置,重点打造了新一代信息技术、智能制造、智慧城市、现代服务、医学健康等 5 大专业集群,开设 3 年制高职专业 69 个和“3+2”贯通培养专业 19 个,初步建成 15 个专业群,以群组建 6 个专业学院,专业建设机制和特色进一步彰显,专业服务产业能力进一步增强。
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