辽宁高考400分左右历史类能上什么专科学校（2025好大学推荐）

2025年辽宁高考历史类400分左右（398分、399分、400分、401分、402分）是什么水平？有哪些院校可以报考？辽宁历史类考生400分能上的好大学都有哪些？

参考辽宁省考试院发布的2024年辽宁高考分数线，辽宁历史类考生的本科批分数线为400分。辽宁历史类400分已经达到本科批次录取分数线，也就是说可以报考本科批次院校！

一、辽宁高考400分（历史类）能上什么好的大学

2025年辽宁历史类400分左右可报考的好大学有（推荐9所）：

省内：大连理工大学城市学院（最低401分）、沈阳药科大学（最低400分）、鞍山师范学院（最低400分）、大连医科大学中山学院（最低400分）、大连艺术学院（最低400分）。

省外：烟台南山学院（最低401分）、四川文化艺术学院（最低400分）、江苏工程职业技术学院（最低399分）、重庆工商职业学院（最低398分）。

二：辽宁历史类400分左右可以上的大学名单（139所）

根据快志愿平台提供的数据，2024年辽宁历史类考生中，高考成绩为400分的考生在全省的位次范围是第25305名到第25455名，共有151名考生分数相同，下面一起来看看具体可以填报哪些大学！

1、2025辽宁历史类400分左右预测能上的大学（省内）

2、2025辽宁历史类400分左右预测能上的大学（省外）

以上“2025年辽宁高考历史类400分左右能上哪些大学”只列出了部分院校，还有很多不错的大学在辽宁录取线都在400分左右（共有139所院校），完整名单请前往新高考网志愿模拟填报平台查询，考生可以根据自己的分数、位次和兴趣选择适合自己的大学及专业。

三：辽宁历史类400分适合报考的大学概况（部分）

成都外国语学院简介：

学校简介成都外国语学院的前身是四川外国语大学成都学院，创办于2000年，2023年9月经教育部批准更名为成都外国语学院。学校2023年12月获批硕士学位授予立项建设单位。作为四川省唯一专业外国语高校，学校以塑造学生美好未来为使命，以建设高水平、国际化、应用型外国语大学为目标，与成渝双城经济圈建设同频共振、同向同行，致力培养学生成为就业有实力、工作有能力、发展有潜力、个人有魅力的优秀应用型人才。

建校以来，学校办学成就斐然，人才培养硕果累累，已累计为社会培养输送6万余名高素质应用型优秀人才。“十四五”期间，学校将聚焦高质量发展需求，坚持以新文科引领特色专业建设，以新成效完善四大教育体系，以新动能强化师资队伍建设，以新机遇拓展国际合作交流，以新赛道深化校企校地合作，坚定不移沿着建设高水平、国际化、应用型外国语大学阔步前进。（数据截止2024年4月）

四川文化艺术学院简介：

四川文化艺术学院创办于2001年，2006年经教育部批准为面向全国招生的大学本科层次的独立学院，2014年经教育部批准转设为独立设置的民办普通本科学校，定名为四川文化艺术学院。2016年被四川省教育厅列为四川省本科院校整体转型发展改革试点院校，并当选为“四川省应用型本科高校联盟”首届理事单位。

学校长期坚持组织师生积极参加各级各类大赛及重要文化艺术展演活动，先后获奖3000余项；先后获得“中国十大艺术院校”“中国民办十大知名品牌学院”“第二批全国学校急救教育试点学校”、四川省旅游“特别贡献单位”“四川省文明单位”等荣誉称号。（2024年3月）

江苏工程职业技术学院简介：

江苏工程职业技术学院是省属公办全日制普通高等学校。学校源于1912年由著名爱国实业家、教育家张謇先生创办的我国第一所纺织专门学校，距今已有110多年办学历史，具有深厚的文化底蕴，为江苏乃至全国的经济社会建设和发展培养了数万名技术技能人才。学校于1999年经教育部批准，独立升格为“南通纺织职业技术学院”，2006年取得了全国高职高专人才培养工作水平评估优秀的成绩，2007年被确定为江苏省示范性高职院校建设单位，2008年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校，2011年6月顺利通过验收成为国家示范性高职学院，2014年5月，经江苏省人民政府批准，教育部备案，学校更名为江苏工程职业技术学院。2018年被确定为江苏省高水平高职院校建设单位。2019年，被认定为教育部“优质高等职业院校”，成功入选国家“双高计划”高水平专业群建设单位。

学校以质量求生存，以特色谋发展，职业教育成绩显著，先后荣获“全国职业教育先进单位”“全国纺织教育先进单位”“全国高职高专院校科研工作先进单位”“江苏省文明单位”“江苏省职业教育先进单位”“江苏省教学工作先进单位”“江苏省教科研工作先进集体”“江苏省高等学校思想政治教育工作先进单位”等一系列荣誉称号。现已成为中国纺织服装职教集团理事长单位、江苏纺织服装职教集团理事长单位、中国纺织服装教育学会副会长单位、中国高等职业教育研究会常务理事单位。