三峡大学是一本还是二本【几本大学】

更新:2024-04-10 16:40:55 新高考网

三峡大学是几本

通过近年三峡大学在各地录取批次得知:三峡大学在各地都是本科第一批次录取,所以三峡大学是一本大学。

三峡大学是一本还是二本【几本大学】

相关延伸:

三峡大学是双一流大学吗

三峡大学各省市录取批次

省份类型文理科(招生批次)年份最低分数线/位次省控线
内蒙古普通类文科(本科一批)2023472 / 6374468
河南普通类文科(本科一批)2023569 / 13524547
贵州普通类文科(本科一批)2023545 / 10379545
贵州少数民族预科班文科(本科一批)2023549 / 9418545
新疆普通类文科(本科一批)2023473 / -458
四川普通类文科(本科一批)2023537 / 15879527
宁夏普通类文科(本科一批)2023490 / 3126488
陕西普通类文科(本科一批)2023508 / 9548489
安徽普通类文科(本科一批)2023525 / 13631495
江西普通类文科(本科一批)2023559 / 7054533
内蒙古普通类文科(本科一批B段)2023473 / 6260468
甘肃普通类文科(本科一批I段)2023491 / 7037488
甘肃少数民族预科班文科(本科一批I段)2023481 / 8952488
内蒙古普通类理科(本科一批)2023554 / 5563434
云南普通类理科(本科一批)2023530 / 25572485
云南中外合作办学理科(本科一批)2023553 / 17126485
河南普通类理科(本科一批)2023553 / 67050514
河南较高收费理科(本科一批)2023589 / 29681514
贵州普通类理科(本科一批)2023503 / 28112459
贵州少数民族预科班理科(本科一批)2023483 / 37862459
新疆普通类理科(本科一批)2023428 / -396
四川普通类理科(本科一批)2023551 / 54788520
四川中外合作办学理科(本科一批)2023596 / 24275520
宁夏普通类理科(本科一批)2023404 / 12670397
陕西普通类理科(本科一批)2023460 / 51492443
陕西中外合作办学理科(本科一批)2023532 / 20092443
安徽普通类理科(本科一批)2023542 / 48015482
安徽中外合作办学理科(本科一批)2023576 / 26633482
江西普通类理科(本科一批)2023553 / 29008518
广西普通类理科(本科一批)2023492 / 39769475
黑龙江普通类理科(本科一批A段)2023451.08 / 26010408
黑龙江中外合作办学理科(本科一批A段)2023515.10 / 12757408
内蒙古普通类理科(本科一批B段)2023477 / 18379434
山西普通类理科(本科一批B段)2023488 / 39088480
黑龙江普通类理科(本科一批B段)2023403 / 40334408
甘肃普通类理科(本科一批I段)2023439 / 31699433
甘肃少数民族预科班理科(本科一批I段)2023431 / 35055433
查看更多数据:https://www.hfplg.com/zhiyuan/

三峡大学办学层次:

是否是985是否是211
是否是双一流主管单位省政府
创建时间2000年博士点数量4
硕士点数量27学校类型综合
所在城市湖北 宜昌市办学层次区域高水平大学

三峡大学是经国家教育部批准,由原武汉水利电力大学(宜昌)和原湖北三峡学院于2000年5月25日合并组建。原武汉水利电力大学(宜昌)的前身是于1978年成立的葛洲坝水电工程学院,先后隶属于水利电力部、能源部、电力工业部、国家电力公司,1996年与原武汉水利电力大学合并组建新的武汉水利电力大学,成为“211工程”建设大学的重要组成部分。原湖北三峡学院是由原宜昌师范高等专科学校、宜昌医学高等专科学校、宜昌职业大学于1996年合并而成。

学校深入推进党的建设新的伟大工程,不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。着力于全面从严治党,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权,深入推进社会主义核心价值观教育和实践。广泛开展以“围绕中心、把握方向、促进发展”为特色的精神文明创建活动。大力加强和改进思想政治工作,广泛开展师德师风、校风和学风建设,加强精神文明建设和法制宣传教育,为提高人才培养质量和办学水平提供了强有力的思想政治保证。学校以培育“爱国、自强、求真、创新”为内涵的“求索”精神为主线,大力推进“学术型、生态型、智慧型”的“三型校园”建设,着力营造科学与人文精神相融合的校园文化氛围。

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