2022重庆应用技术职业学院在重庆录取分数线及招生计划(含位次、招生人数)

发布:2023-01-23 09:17:37 新高考网

重庆应用技术职业学院2022年在各省的招生录取数据已经公布了,那么重庆应用技术职业学院今年(2022年)在重庆市的录取分数线是多少呢?今年考取难度怎么样,好考吗?

2022重庆应用技术职业学院在重庆录取分数线及招生计划(含位次、招生人数)

以下为新高考网列出的2022年重庆应用技术职业学院在重庆招录的详细数据,包含在各省的最低录取分数线、最低位次、招生计划、招生人数、专业学费等,供考生家长们参考,指导2023年的高考志愿填报。

一:2022重庆应用技术职业学院在重庆录取分数线(官方最新)

根据重庆市教育考试院公布的2022年高考招录数据,重庆应用技术职业学院2022年在重庆录取分数线为:

1、历史类:2022年重庆应用技术职业学院在重庆(专科)录取最低分180分,最低位次69770;

2、物理类:2022年重庆应用技术职业学院在重庆(专科)录取最低分180分,最低位次112556;

年份科目录取批次最低分/最低位次省控线
2022历史类专科180 / 69770180
2022物理类专科180 / 112556180
查看更多数据请进入:https://www.hfplg.com/zhiyuan/

二:2022重庆应用技术职业学院在重庆招生专业与招生计划

包含重庆应用技术职业学院2022年在重庆招生专业名称以及对应的计划人数、学费等。

1、历史类(2022重庆专科)

专业名称计划数(重庆)学费
社会体育 109500
大数据与财务管理 89500
早期教育 (师范类。)909800
智能物流技术 59500
智慧健康养老服务与管理 59500
软件技术 510500
大数据与会计 89500
新能源汽车技术 1010800
药品经营与管理 209500
电子商务 59500
婴幼儿托育服务与管理 109500
计算机网络技术 1010500
移动互联应用技术 1010500
社区康复 109500
建筑设计 159800
数字媒体技术 510800
健康管理 109500
旅游类 (包含专业旅游管理、酒店管理与数字化运营。)109500
工程造价 179800
信息安全技术应用 59500
学前教育 (师范类。)339800
大数据技术 710500
智能建造技术 109800
查看更多数据请进入:https://www.hfplg.com/zhiyuan/

2、物理类(2022重庆专科)

专业名称计划数(重庆)学费
智能物流技术 59500
大数据与财务管理 59500
早期教育 (师范类。)319800
智慧健康养老服务与管理 59500
软件技术 510500
大数据与会计 59500
新能源汽车技术 1010800
药品经营与管理 59500
电子商务 59500
婴幼儿托育服务与管理 59500
计算机网络技术 510500
移动互联应用技术 510500
社区康复 59500
建筑设计 109800
数字媒体技术 510800
健康管理 59500
旅游类 (包含专业旅游管理、酒店管理与数字化运营。)59500
工程造价 89800
信息安全技术应用 59500
学前教育 (师范类。)209800
大数据技术 510500
智能建造技术 89800
社会体育 59500
汽车制造与试验技术 1510800
汽车电子技术 1010800
汽车智能技术 1010800
建设工程监理 59800
建筑工程技术 109800
查看更多数据请进入:https://www.hfplg.com/zhiyuan/

三:重庆应用技术职业学院简介

重庆应用技术职业学院(原重庆民生职业技术学院),位于重庆市,是经重庆市人民政府批准(渝府〔2014〕31号)、国家教育部审定备案(教发厅函〔2014〕81号),颁发国家学历文凭,教育部电子注册,重庆市教育委员会主管的全日制普通高等学校,学校代码是13968。

重庆应用技术职业学院具有悠久的办学历史,她的前身是1946年在中共中央南方局周恩来等同志支持下创办的社会大学,当时由冯玉祥将军任学校董事长,张澜、沈钧儒等任学校董事;陶行知任校长,李公朴任副校长;周恩来、郭沫若、田汉、梁漱溟等曾在本校任教。1985年,在时任国务院总理李鹏同志的关心和支持下复校,更名为“重庆社会大学”,时任重庆市人民政府副市长冯克熙兼任重庆社会大学校长。2005年“重庆社会大学”经重庆市人民政府批准、国家教育部审定备案,转制为“重庆民生职业技术学院”。2014年“重庆民生职业技术学院”经重庆市人民政府批准、国家教育部审定备案,更名为“重庆应用技术职业学院”。

学院不断发扬陶行知先生的教育思想,秉承“厚德尚能,求实求真”的校训精神,将陶行知先生的“生活教育论”和“创造教育的方法”贯穿于教育教学活动中,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位的办学方针,坚持以学生全面成才为目标,以加快发展为主题,以教育教学质量为核心,以专业建设为龙头,以师资队伍建设为根本,以办学条件建设为基础,以加强党的建设和思想政治工作为保障,主动适应行业、企业和地方经济建设和社会发展的需要,培养德、智、体、美全面发展的应用型、技术技能型人才。近年来,学院发展稳步推进,学生规模近8000人,人才培养质量逐年提升,积极为国家经济社会的发展贡献应职力量。