2024年南京理工大学在江西录取分数线是多少?
南京理工大学2024年在江西最低录取分数线为:【物理类】本科批614分;【历史类】本科批598分。
以下为2022-2024年南京理工大学历年在江西招生的最低录取分数线及位次,考生可参考最近三年趋势预测今年江西高考多少分能上南京理工大学。
南京理工大学近三年在江西录取分数线:
1、2024年南京理工大学在江西录取分数线最低为:【物理类】本科批614分;【历史类】本科批598分。
2、2023年南京理工大学在江西录取分数线最低为:【理科】本一批612分;【文科】本一批591分。
3、2022年南京理工大学在江西录取分数线最低为:【理科】本一批592分;【文科】本一批577分。
历年各批次招生详细数据,详见如下表格,或登录快志愿AI模拟填报助手获取。
附:南京理工大学近三年在江西的录取分数线一览表(2022-2024)
建议重点关注近三年的录取位次排名,可以将南京理工大学历年在江西招生的最低录取分数线及位次进行对比。
1、南京理工大学在江西录取分数线2024
年份 | 科目(招生方向) | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 物理类(物+不限)(第561组)(国家专项) | 本科 | 595 | 13001 | 448 |
2024 | 物理类(物+化)(第502组) | 本科 | 599 | 11514 | 448 |
2024 | 物理类(物+化)(第562组)(国家专项) | 本科 | 613 | 6928 | 448 |
2024 | 物理类(物+化)(第501组) | 本科 | 614 | 6656 | 448 |
2024 | 历史类(史+不限)(第101组) | 本科 | 590 | 2891 | 463 |
2024 | 历史类(史+政)(第102组) | 本科 | 598 | 2091 | 463 |
2、南京理工大学在江西录取分数线2023
年份 | 科目(招生方向) | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 理科(中外合作) | 本一 | 582 | 15233 | 518 |
2023 | 理科(国家专项)(国家专项计划) | 本一 | 605 | 7983 | 518 |
2023 | 理科 | 本一 | 612 | 6424 | 518 |
2023 | 文科 | 本一 | 591 | 2232 | 533 |
3、南京理工大学在江西录取分数线2022
年份 | 科目(招生方向) | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 理科(中外合作) | 本一 | 561 | 16947 | 509 |
2022 | 理科 | 本一 | 592 | 6463 | 509 |
2022 | 文科 | 本一 | 577 | 2246 | 529 |
注:最低分是指各批次的最低控制分数线,南京理工大学在江西各专业历年录取分,详见:快志愿助手。
南京理工大学简介:
南京理工大学是隶属于工业和信息化部的全国重点大学,学校由创建于1953年的新中国军工科技最高学府中国人民解放军军事工程学院(简称“哈军工”)分建而成,经历了中国人民解放军炮兵工程学院、华东工程学院、华东工学院等发展阶段,1993年更名为南京理工大学。1995年,学校成为国家首批“211工程”重点建设高校;2000年,获批成立研究生院;2011年,获批建设“985工程优势学科创新平台”;2017年,学校入选“双一流”建设高校,“兵器科学与技术”学科入选“双一流”建设学科;2018年,王泽山院士获得国家最高科学技术奖,同年,学校成为工信部、教育部、江苏省共建高校。进入新时代、开启新征程,学校坚持“以人为本,厚德博学”的办学理念,秉持“进德修业,志道鼎新”的校训,弘扬“团结、献身、求是、创新”的校风,以服务国家战略需求、推动社会进步为使命,为党育英才、为国铸利器,围绕陆海空天信融合发展,向特色鲜明世界一流大学的目标奋勇前进。
学校国际交流合作活跃,影响日益提升。大力推进国际化办学进程,与英国牛津大学、美国加利福尼亚大学、德国卡尔斯鲁厄理工学院、新加坡国立大学、澳大利亚国立大学、比利时鲁汶大学、俄罗斯鲍曼国立技术大学等150多所国(境)外知名高校和科研机构建立了密切的合作关系。现有国家、省部级国合基地13个,建有世界知识产权组织技术与创新支持中心、江苏国际知识产权学院。与德国卡尔斯鲁厄理工学院合作建设格莱特研究院,与法国洛林大学共建中法工程师学院,与英国考文垂大学设立工业设计本科合作办学项目。积极响应“一带一路”倡议,与白俄罗斯戈梅利国立大学共建孔子学院。建有欧亚研究院,下设沙特研究中心、白俄罗斯研究中心、中东欧研究中心,开展国别(区域)研究。学校成立了教育发展基金会,社会各界通过基金会设立了100余项奖教金和奖助学金,支持学校在人才培养、科学研究和社会服务领域不断追求卓越。
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