阳泉职业技术学院2026年招生计划已经发布:招生计划包含各专业的招生目录、招生人数等,2026年阳泉职业技术学院各专业录取分数预估是多少?今年最低多少分能考上?以下为新高考网根据阳泉职业技术学院官网公布整理的:阳泉职业技术学院各专业2025年在各省市的录取分数线,来预测指导2026年的高考志愿填报!

一:2025年阳泉职业技术学院各专业录取分数线(2026年参考)
1、阳泉职业技术学院(专科批)2025年在河北省物理类最低录取分为391分,录取位次299558。其中中药学428分,大数据与会计427分,数控技术425分,录取分数线最高的是机电一体化技术专业,最低为437分,也是本校报考最热门的物理类专业。
2、阳泉职业技术学院(专科批)2025年在河北省历史类最低录取分为397分,录取位次123521。其中护理433分,药学433分,中药学433分,录取分数线最高的是大数据与会计专业,最低为438分,也是本校报考最热门的历史类专业。
附:2025年阳泉职业技术学院各专业在河北省录取最低分数线一览表
| 院校 | 专业 | 批次/科目 | 最低分 |
|---|---|---|---|
| 阳泉职业技术学院 | 环境监测技术 | 专科批(历史) | 401 |
| 阳泉职业技术学院 | 数控技术 | 专科批(历史) | 417 |
| 阳泉职业技术学院 | 机电一体化技术 | 专科批(历史) | 428 |
| 阳泉职业技术学院 | 计算机应用技术 | 专科批(历史) | 421 |
| 阳泉职业技术学院 | 大数据技术 | 专科批(历史) | 419 |
| 阳泉职业技术学院 | 护理 | 专科批(历史) | 433 |
| 阳泉职业技术学院 | 药学 | 专科批(历史) | 433 |
| 阳泉职业技术学院 | 中药学 | 专科批(历史) | 433 |
| 阳泉职业技术学院 | 大数据与会计 | 专科批(历史) | 438 |
| 阳泉职业技术学院 | 电子商务 | 专科批(历史) | 397 |
| 阳泉职业技术学院 | 环境监测技术 | 专科批(物理) | 392 |
| 阳泉职业技术学院 | 数控技术 | 专科批(物理) | 425 |
| 阳泉职业技术学院 | 机电一体化技术 | 专科批(物理) | 437 |
| 阳泉职业技术学院 | 计算机应用技术 | 专科批(物理) | 423 |
| 阳泉职业技术学院 | 大数据技术 | 专科批(物理) | 414 |
| 阳泉职业技术学院 | 护理 | 专科批(物理) | 417 |
| 阳泉职业技术学院 | 药学 | 专科批(物理) | 419 |
| 阳泉职业技术学院 | 中药学 | 专科批(物理) | 428 |
| 阳泉职业技术学院 | 大数据与会计 | 专科批(物理) | 427 |
| 阳泉职业技术学院 | 电子商务 | 专科批(物理) | 391 |
二、阳泉职业技术学院录取分数线2025(在其他省市)
以下为阳泉职业技术学院2025年在各省市的录取分数线,由于篇幅有限,只列出了最低录取分数线,详细的各专业在各省的招生录取分数线,请登录新高考网志愿模拟填报系统查询。
| 省份 | 学校 | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
|---|---|---|---|---|---|
| 甘肃(专科批) | 阳泉职业技术学院 | 物理类(001组) | 298 | 115999 | 180 |
| 贵州(专科批) | 阳泉职业技术学院 | 物理类 | 306 | 196593 | 180 |
| 河北(专科批) | 阳泉职业技术学院 | 物理类 | 391 | 299558 | 200 |
| 阳泉职业技术学院 | 历史类 | 397 | 123521 | 200 | |
| 宁夏(专科批) | 阳泉职业技术学院 | 物理类(001组) | 304 | 40102 | 150 |
| 山东(2段) | 阳泉职业技术学院 | 综合类 | 395 | 432691 | 150 |
| 四川(专科批) | 阳泉职业技术学院 | 物理类(101组) | 263 | 282191 | 150 |
| 新疆(专科批) | 阳泉职业技术学院 | 理科 | 232 | 49938 | 140 |
注:阳泉职业技术学院各专业组在各省录取分数线及位次,来自阳泉职业技术学院招生信息网及各省教育考试院官网,欢迎参考!
附:阳泉职业技术学院简介
阳泉职业技术学院是一所集医学、工科、管理等学科为一体的综合性公办全日制普通高等职业院校。学院坐落在阳泉市生态新城,漾泉大街9号,交通便利,距阳五高速阳泉东出口不足1000米,占地面积500余亩,建筑面积14.1万平方米,总投资7.88亿元。校园由中国建筑设计研究院总体规划设计,建筑风格独特,中式传统建筑风格与现代简约流畅建筑元素相结合,园林院落式建筑,园中有院,院中有园;自东南向西北,由低到高,形成山地建筑的独有特色。学院各区域之间连廊、台阶相连接,既独立又相互贯通,便于教师学生的工作、学习和生活,是读书治学的理想之地。
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