今年长春工程学院在辽宁的招生录取分数线已公布:长春工程学院2022年在辽宁本科录取分数历史类最低分493分,物理类最低分454分。具体详见如下表格:
一:2022长春工程学院在辽宁录取分数线(最低分+最低位次)
1.历史类:
年份 | 学校 | 批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
2022 | 长春工程学院 | 本科 | 493 / 14819 | 404 |
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2.物理类:
年份 | 学校 | 批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
2022 | 长春工程学院 | 本科 | 454 / 66141 | 362 |
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以上就是新高考网志愿填报平台整理的2022年长春工程学院在辽宁的招生录取分数线数据,可作为2023年即将高考的考生家长们参考,做到心中有数,加紧备考,争取考上你心仪的大学!
二:长春工程学院在辽宁的历年录取分数线(2019-2021)
考生们可以根据往年长春工程学院的录取分数和最低位次进行预测和指导志愿填报,看看2023年多少分可以上!!
1、2021长春工程学院在辽宁录取分数线
年份 | 科目 | 学校 | 批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 历史类 | 长春工程学院 | 本科 | 523 / 15560 | 456 |
2021 | 物理类 | 长春工程学院 | 本科 | 447 / 64452 | 336 |
2021 | 物理类 | 长春工程学院 | 专科 | 379 / 85408 | 150 |
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2、2020长春工程学院在辽宁录取分数线
年份 | 科目 | 学校 | 批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 物理类 | 长春工程学院(预科) | 本科 | 338 / 108710 | 359 |
2020 | 物理类 | 长春工程学院(中外合作) | 本科 | 438 / 69595 | 359 |
2020 | 物理类 | 长春工程学院 | 本科 | 462 / 58707 | 359 |
2020 | 物理类 | 长春工程学院 | 专科 | 407 / 83289 | 150 |
2020 | 历史类 | 长春工程学院(预科) | 本科 | 428 / 36558 | 472 |
2020 | 历史类 | 长春工程学院 | 本科 | 529 / 13622 | 472 |
2020 | 历史类 | 长春工程学院 | 专科 | 485 / 23191 | 150 |
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3、2019长春工程学院在辽宁录取分数线
年份 | 科目 | 学校 | 批次 | 最低分/最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 物理类 | 长春工程学院(预科) | 本科 | 294 / 116259 | 369 |
2019 | 物理类 | 长春工程学院(中外合作) | 本科 | 435 / 73956 | 369 |
2019 | 物理类 | 长春工程学院 | 本科 | 467 / 59607 | 369 |
2019 | 物理类 | 长春工程学院 | 专科 | 403 / 86969 | 150 |
2019 | 历史类 | 长春工程学院(预科) | 本科 | 429 / 36576 | 482 |
2019 | 历史类 | 长春工程学院 | 本科 | 531 / 13507 | 482 |
2019 | 历史类 | 长春工程学院 | 专科 | 485 / 24005 | 150 |
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三:长春工程学院简介:
长春工程学院是一所以工学为主,管理学、理学、艺术学、文学等多学科协调发展,具有深厚建筑、水利、电力、地质等基础工业行业背景及鲜明办学特色的省属普通本科高校。
底蕴深厚,行稳致远。学校的办学历史可追溯至建国初期。1951年至1953年,长春土木建筑高级职业学校、长春测量地质技术学校和长春水力发电工程学校先后成立,历经五十载,三校几经易名,隶属关系和办学层次多次变更,主要归属原冶金工业部、水利电力部和中国有色金属工业总公司等管理。上世纪60年代,长春水力发电工程学校曾升格更名为吉林水利水电学院,举办本科教育。1997年,三校均成为全国示范性高等工程专科重点建设学校。2000年3月,三校合并组建长春工程学院。
凡益之道,与时偕行。长春工程学院全体师生将始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻全国教育大会精神,围绕吉林省“一主六双”高质量发展战略以及学校第四次党代会确定的总体目标,坚持稳中求进工作总基调,以高质量发展为主题,追求发展新高度、增强发展新动能,以“新工科”建设为引领,以立德树人为根本、以强化特色为核心、以人才队伍为关键、以重大平台为支撑、以开放办学为路径、以改革创新为动力,着力塑造形成高素质队伍、高效率机制、高水平管理、高活力氛围,继续保持为基础工业行业服务的办学特色,为建成国内一流应用型大学而努力奋斗!
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