2024年太湖创意职业技术学院在江苏录取分数线是多少?
太湖创意职业技术学院2024年在江苏最低录取分数线为:【物理类】专科批456分;【历史类】专科批461分。
以下为2022-2024年太湖创意职业技术学院历年在江苏招生的最低录取分数线及位次,考生可参考最近三年趋势预测今年江苏高考多少分能上太湖创意职业技术学院。
太湖创意职业技术学院近三年在江苏录取分数线:
1、2024年太湖创意职业技术学院在江苏录取分数线最低为:【物理类】专科批456分;【历史类】专科批461分。
2、2023年太湖创意职业技术学院在江苏录取分数线最低为:【物理类】专科批439分;【历史类】专科批450分。
3、2022年太湖创意职业技术学院在江苏录取分数线最低为:【物理类】专科批413分;【历史类】专科批453分。
历年各批次招生详细数据,详见如下表格,或登录快志愿AI模拟填报助手获取。
附:太湖创意职业技术学院近三年在江苏的录取分数线一览表(2022-2024)
建议重点关注近三年的录取位次排名,可以将太湖创意职业技术学院历年在江苏招生的最低录取分数线及位次进行对比。
1、太湖创意职业技术学院在江苏录取分数线2024
年份 | 科目(招生方向) | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2024 | 物理类(物+不限)(03专业组)(无锡) | 专科 | 363 | 55761 | 220 |
2024 | 物理类(物+不限)(04专业组)(无锡)(分段培养项目)以下专业为高职院校与本科院校分段培养项目在学习三年考核合格者可转入分段培养本科院校学习两年毕业后颁发分段培养院校本科文凭) | 专科 | 456 | 14475 | 220 |
2024 | 历史类(史+不限)(01专业组)(无锡) | 专科 | 300 | 38382 | 260 |
2024 | 历史类(史+不限)(02专业组)(无锡(分段培养项目)以下专业为高职院校与本科院校分段培养项目在学习三年考核合格者可转入分段培养本科院校学习两年毕业后颁发分段培养院校本科文凭) | 专科 | 461 | 6306 | 260 |
2、太湖创意职业技术学院在江苏录取分数线2023
年份 | 科目(招生方向) | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 物理类(物+不限)(03专业组) | 专科 | 232 | 53963 | 220 |
2023 | 物理类(物+不限)(04专业组)(分段培养项目)以下专业为高职院校与本科院校分段培养项目在学习三年考核合格者可转入分段培养本科院校学习两年毕业后颁发分段培养院校本科文凭) | 专科 | 439 | 13183 | 220 |
2023 | 历史类(史+不限)(01专业组)(无锡) | 专科 | 221 | 45988 | 260 |
2023 | 历史类(史+不限)(02专业组)(无锡)(分段培养项目)以下专业为高职院校与本科院校分段培养项目在学习三年考核合格者可转入分段培养本科院校学习两年毕业后颁发分段培养院校本科文凭) | 专科 | 450 | 9737 | 260 |
3、太湖创意职业技术学院在江苏录取分数线2022
年份 | 科目(招生方向) | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 物理类(物+不限)(03专业组)(无锡)(民办院校或独立学院) | 专科 | 236 | 39287 | 220 |
2022 | 物理类(物+不限)(04专业组)(无锡)(民办院校或独立学院)(分段培养项目)以下专业为高职与普通本科分段培养项目在学习五年其中前三年高职阶段教育考核合格者后两年本科阶段教育继续在高职院校内学习由普通本科与高职联合实施教学毕业后颁发分段培养院校本科文凭) | 专科 | 413 | 16335 | 220 |
2022 | 历史类(史+不限)(01专业组)(无锡)(民办院校或独立学院) | 专科 | 220 | 49086 | 260 |
2022 | 历史类(史+不限)(02专业组)(无锡)(民办院校或独立学院)(分段培养项目)以下专业为高职与普通本科分段培养项目在学习五年其中前三年高职阶段教育考核合格者后两年本科阶段教育继续在高职院校内学习由普通本科与高职联合实施教学毕业后颁发分段培养院校本科文凭) | 专科 | 453 | 10941 | 260 |
注:最低分是指各批次的最低控制分数线,太湖创意职业技术学院在江苏各专业历年录取分,详见:快志愿助手。
太湖创意职业技术学院简介:
太湖创意职业技术学院是经教育部和江苏省人民政府批准成立的全日制民办普通职业院校,旨在为创意产业和现代服务业培养富有创新精神、创业志气和创造能力的高素质技术技能型人才。
学院坚持“质量立校、特色兴校、创新强校”发展战略,秉承“厚德精艺,笃学创新”的校训;坚持“三个结合”(学做结合、学用结合、学创结合)的育人理念,注重人格塑造,突出创意特色,突出实用性、技能性;坚持“两个面向”(面向企业,按需施教;面向学生,因材施教),积极实施校企合作、产学结合、工学交替,订单培养,强化实践训练,满足企业对技能型人才的需求。
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