2024年杭州电子科技大学在新疆录取分数线是多少?
杭州电子科技大学2024年在新疆最低录取分数线预估为:【理科】本一批478分左右;【文科】本一批505分左右。
以下为2021-2023年杭州电子科技大学历年在新疆招生的最低录取分数线及位次,考生可参考最近三年趋势预测今年新疆高考多少分能上杭州电子科技大学。
杭州电子科技大学近三年在新疆录取分数线:
1、2023年杭州电子科技大学在新疆录取分数线最低为:【理科】本一批477分(位次7391);【文科】本一批502分(位次1789)。
2、2022年杭州电子科技大学在新疆录取分数线最低为:【理科】本一批466分(位次7989);【文科】本一批476分(位次2068)。
3、2021年杭州电子科技大学在新疆录取分数线最低为:【理科】本一批474分(位次8968);【文科】本一批519分(位次1722)。
历年各批次招生详细数据,详见如下表格,或登录快志愿AI模拟填报助手获取。
附:杭州电子科技大学近三年在新疆的录取分数线一览表(2021-2023)
建议重点关注近三年的录取位次排名,可以将杭州电子科技大学历年在新疆招生的最低录取分数线及位次进行对比。
1、杭州电子科技大学在新疆录取分数线2023
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2023 | 新疆 | 理科 | 本一批 | 477 | 7391 | 396 |
2023 | 新疆 | 文科 | 本一批 | 502 | 1789 | 458 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
2、杭州电子科技大学在新疆录取分数线2022
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | 本一批 | 466 | 7989 | 400 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本一批 | 476 | 2068 | 443 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
3、杭州电子科技大学在新疆录取分数线2021
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 新疆 | 理科 | 本一批 | 474 | 8968 | 405 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本一批 | 519 | 1722 | 466 |
各专业分,详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
注:最低分是指普通类各批次的最低控制分数线(不包含提前批、专项计划等特殊类型招生),即达到此分数线的考生有机会参与相应批次的录取,但实际录取分数线会因各专业竞争情况、报考人数等因素而有所不同。
杭州电子科技大学简介:
杭州电子科技大学是一所电子信息特色突出,经管学科优势明显,工、理、经、管、文、法、艺等多学科相互渗透的教学研究型大学。学校始创于1956年,初名杭州航空工业财经学校,而后历经杭州航空工业学校、浙江电机专科学校、浙江机械工业学校、杭州无线电工业管理学校、杭州无线电工业学校等时期,1980年经国务院批准建立杭州电子工业学院,2003年原杭州出版学校整体并入,2004年更名为杭州电子科技大学。学校先后隶属于第二机械工业部、第四机械工业部、电子工业部、信息产业部等中央部委,2000年实行浙江省与信息产业部共建、以浙江省管理为主的办学管理体制,2007年成为浙江省与国防科学技术工业委员会共建高校,2015年被列为浙江省重点建设高校。学校坚持立足浙江、依托行业、面向世界、服务社会、支持国防,秉承“团结勤奋、求实创新”的优良传统,弘扬“笃学力行、守正求新”的校训精神,形成了鲜明的办学特色。
学校设施一流,建有现代化的教学楼、实验室、科技馆、体育场、文化活动中心。2021年获批“中国—奥地利人工智能与先进制造‘一带一路’联合实验室”。拥有国家级脑机协同智能技术国际联合研究中心以及1个国防重点学科实验室;拥有检测仪表与自动化系统集成技术教育部工程研究中心、射频电路与系统省部共建教育部重点实验、工业和信息化部视听认知健康与智能影像分析评价实验室等15个省部级重点实验室,浙江省首批新型重点专业智库浙江省信息化发展研究院,3个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、10个浙江省实验教学示范中心,4个省科技创新公共技术平台、4个浙江省工程实验室(工程研究中心)、6个浙江省国际科技合作载体、3个浙江省“2011协同创新中心”、3个浙江省新型高校智库(浙江省信息化发展研究中心),以培养基于网络的先进制造技术人才为主的工程训练中心。学校具有先进的网络信息平台,校园网络基础设施健全,教学科研实验室及服务与共享公共平**善,办学条件处于浙江省属高校及国内同类院校先进水平。
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