合肥师范学院汉语言文学专业怎么样好不好,全国排名多少?
合肥师范学院汉语言文学专业被软科评为B等级,全国排名第201位,实力仅次于北京联合大学;在安徽省内排名第6位,排在安徽农业大学之上。
此外,合肥师范学院的汉语言文学专业还是省级特色专业!
以下为新高考网根据软科发布的2024年中国大学专业排名榜整理的合肥师范学院汉语言文学专业的具体排名情况,欢迎参考!
在2024年软科发布的汉语言文学专业大学排名中,共有330所大学上榜。其中,合肥师范学院汉语言文学专业位列全国第201名,仅排在广东海洋大学和北京联合大学之后。
全国排名 | 专业名称 | 院校名称 | 专业评级 | 省份 |
---|---|---|---|---|
195 | 汉语言文学 | 华南农业大学 | B+ | 广东 |
195 | 汉语言文学 | 湖北民族大学 | B+ | 湖北 |
198 | 汉语言文学 | 盐城师范学院 | B | 江苏 |
198 | 汉语言文学 | 广东海洋大学 | B | 广东 |
200 | 汉语言文学 | 北京联合大学 | B | 北京 |
201 | 汉语言文学 | 合肥师范学院 | B | 安徽 |
202 | 汉语言文学 | 南京财经大学 | B | 江苏 |
203 | 汉语言文学 | 北华大学 | B | 吉林 |
203 | 汉语言文学 | 黄冈师范学院 | B | 湖北 |
203 | 汉语言文学 | 上海政法学院 | B | 上海 |
206 | 汉语言文学 | 常州工学院 | B | 江苏 |
在安徽省,共有10所高校的汉语言文学专业跻身软科专业排名榜单,合肥师范学院的汉语言文学专业位列安徽省内第6名,超越了安徽农业大学。
省内排名 | 专业名称 | 院校名称 | 专业评级 | 城市 | 全国排名 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 汉语言文学 | 安徽大学 | A | 合肥 | 36 |
2 | 汉语言文学 | 安徽师范大学 | A | 芜湖 | 45 |
3 | 汉语言文学 | 安庆师范大学 | B+ | 安庆 | 130 |
4 | 汉语言文学 | 淮北师范大学 | B+ | 淮北 | 138 |
5 | 汉语言文学 | 阜阳师范大学 | B+ | 阜阳 | 148 |
6 | 汉语言文学 | 合肥师范学院 | B | 合肥 | 201 |
7 | 汉语言文学 | 安徽农业大学 | B | 合肥 | 228 |
8 | 汉语言文学 | 合肥大学 | B | 合肥 | 264 |
9 | 汉语言文学 | 淮南师范学院 | B | 淮南 | 283 |
10 | 汉语言文学 | 皖西学院 | B | 六安 | 311 |
在最新的软科中国大学专业排名榜中,合肥师范学院共有40个专业上榜。其中,合肥师范学院的汉语言文学专业获得了B级评价,与此实力水平和就业率相近的专业有人力资源管理、财务管理、电气工程及其自动化、电子信息工程等,详见如下。
专业名称 | 院校名称 | 专业评级 |
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生物科学 | 合肥师范学院 | B |
思想政治教育 | 合肥师范学院 | B |
汉语国际教育 | 合肥师范学院 | B |
人力资源管理 | 合肥师范学院 | B |
财务管理 | 合肥师范学院 | B+ |
汉语言文学 | 合肥师范学院 | B |
电气工程及其自动化 | 合肥师范学院 | B |
电子信息工程 | 合肥师范学院 | B+ |
数学与应用数学 | 合肥师范学院 | B |
人工智能 | 合肥师范学院 | B |
软件工程 | 合肥师范学院 | B |
合肥师范学院的汉语言文学专业类别为哲学类,隶属于合肥师范学院文学院。2024年合肥师范学院汉语言文学专业在全国共招生140人,学费为5060元/年。
一、专业名称 学科代码:05 学科门类:文学 专业代码:050101 专业名称:汉语言文学 二、培养目标 本专业培养具有良好的人文素养和创新能力,知识面宽,身体健康,心理素质良好,扎实掌握汉语言文学基础知识和基本理论,具备优异的阅读和写作能力的专业人才。本专业分为两个方向:教师教育和高级文秘。 教师教育方向培养目标:培养具有现代教育基本理论、知识和技能,能够使用信息技术辅助语文教学,具有一定的教学实践能力和创新能力,能够胜任中学语文教学与研究,具备班级管理能力的新型师资。 高级文秘方向培养目标:培养具有扎实的文秘知识和良好的现代秘书素养,具备相应的行业能力或岗位技能,能够胜任党政机关、企事业单位及其他行业、社会团体的文秘、公关以及办公室管理等工作的高级应用型人才。 三、培养规格 (一)教师教育方向 知识规格:系统地掌握汉语言文学和教育学的基本理论、基础知识,掌握中学语文课程标准,了解汉语言文学专业学术领域前沿,熟悉中学语文教育领域改革发展趋势,了解相近专业基本理论、基础知识。 能力规格:掌握中学语文教学基本技能和方法、技巧,具有班级管理能力,能够胜任中学语文教学与管理工作;能够分析和研究教育教学实践问题,基本具备从事中学语文教学研究的能力;具备不断拓展专业知识面和终身获取新知识的能力;具有优异的阅读和写作能力;基本掌握一门外语,具有听、说、读、写的基本能力,具有本专业必需的计算机运用能力;具有一定的创新意识和能力。 3、素质规格:热爱教育事业,有较强的社会责任感和教师职业道德意识,德、智、体、美全面发展,具有良好的人文素养和创新能力,知识面宽,身体健康,心理素质良好。 (二)高级文秘方向 1、知识规格:系统地掌握汉语言文学和文秘专业的基本理论和基础知识,了解相关专业知识,掌握高级秘书职业标准,了解汉语言文学专业学术领域前沿,熟悉现代文秘的发展趋势。 2、能力规格:掌握文秘工作的基本技能和方法,具有较强的文书拟写和处理、信息工作和档案管理、宣传企划和会议组织、办公自动化设备和系统操作等能力;掌握较好的组织活动、宣传策划、行政管理、商务谈判、协调工作和综合管理的能力;具备不断拓展专业知识面和终身获取新知识的能力;具有优异的阅读和写作能力;基本掌握一门外语,具有听、说、读、写的基本能力,具有本专业必需的计算机运用能力;具有一定的创新意识和能力。 3、素质规格:具有正确的世界观和人生观,有较强的社会责任感和秘书职业道德意识,德、智、体、美全面发展,具有良好的人文素养和创新能力,知识面宽,身体健康,心理素质良好。 四、学制和学位 (一)学制:学制4年,弹性学习年限为4-6年。 (二)授予学位:文学学士。 五、主要课程及实践环节 (一)主要课程 1、教师教育方向 模范语文教师师德养成、教育学基础、心理学、高等数学、现代汉语、中国现当代文学、语言学概论、文学概论、中国历史通论、中国哲学、当代西方哲学、美学、强化写作训练、古文阅读与背诵、古代汉语、中国古代文学、外国文学、普通话与教师语言、语文课程标准与教材研究、中学语文教学设计与有效教学、中学语文学科教学评价、教育研究方法与中学语文教学研究、语用学、中学语文教学技能训练。 2、高级文秘方向 思想道德修养与法律基础、高等数学、中国文学通论、语言学概论、文学概论、中国历史通论、中国哲学、当代西方哲学、美学、强化写作训练、古文阅读与背诵、现代汉语、中国现当代文学、古代汉语、中国古代文学、外国文学、管理学原理、秘书学基础、秘书职业技能训练。