天津师范大学体育教育专业怎么样好不好,全国排名多少?
天津师范大学体育教育专业被软科评为B+等级,全国排名第69位,实力仅次于江西科技师范大学;在天津市内排名第2位。
此外,天津师范大学的体育教育专业在全国第四轮学科评估中,还被评为了B+类学科专业,为天津师范大学王牌专业之一,实力雄厚,毕业生就业率也一直名列前茅!
以下为新高考网根据软科发布的2024年中国大学专业排名榜整理的天津师范大学体育教育专业的具体排名情况,欢迎参考!
在2024年软科发布的体育教育专业大学排名中,共有189所大学上榜。其中,天津师范大学体育教育专业位列全国第69名,仅排在内蒙古师范大学和江西科技师范大学之后。
全国排名 | 专业名称 | 院校名称 | 专业评级 | 省份 |
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64 | 体育教育 | 淮北师范大学 | B+ | 安徽 |
65 | 体育教育 | 重庆大学 | B+ | 重庆 |
66 | 体育教育 | 西华师范大学 | B+ | 四川 |
67 | 体育教育 | 内蒙古师范大学 | B+ | 内蒙古 |
68 | 体育教育 | 江西科技师范大学 | B+ | 江西 |
69 | 体育教育 | 天津师范大学 | B+ | 天津 |
72 | 体育教育 | 青海师范大学 | B+ | 青海 |
73 | 体育教育 | 广东第二师范学院 | B+ | 广东 |
74 | 体育教育 | 宁夏大学 | B+ | 宁夏 |
75 | 体育教育 | 云南大学 | B+ | 云南 |
76 | 体育教育 | 巢湖学院 | B+ | 安徽 |
在天津市,共有2所高校的体育教育专业跻身软科专业排名榜单,天津师范大学的体育教育专业位列天津市内第2名。
省内排名 | 专业名称 | 院校名称 | 专业评级 | 城市 | 全国排名 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 体育教育 | 天津体育学院 | A | 天津 | 18 |
2 | 体育教育 | 天津师范大学 | B+ | 天津 | 69 |
在最新的软科中国大学专业排名榜中,天津师范大学共有68个专业上榜。其中,天津师范大学的体育教育专业获得了B+级评价,与此实力水平和就业率相近的专业有新闻学、大数据管理与应用、表演、法语等,详见如下。
专业名称 | 院校名称 | 专业评级 |
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舞蹈学 | 天津师范大学 | B+ |
音乐学 | 天津师范大学 | B+ |
汉语言文学 | 天津师范大学 | A |
新闻学 | 天津师范大学 | B+ |
大数据管理与应用 | 天津师范大学 | B+ |
体育教育 | 天津师范大学 | B+ |
表演 | 天津师范大学 | B |
法语 | 天津师范大学 | B |
行政管理 | 天津师范大学 | B+ |
视觉传达设计 | 天津师范大学 | A |
物理学 | 天津师范大学 | B+ |
天津师范大学的体育教育专业类别为哲学类,隶属于天津师范大学体育科学学院。
体育教育专业是2002年经教育部批准的体育本科专业,是我院的重点专业,本专业经过十余年的建设,拥有一支高学历、高素质的师资队伍,一流的教学、训练场馆设施、招生规模稳定,先后培养了一批又一批德才兼备的体育教育应用型人才,毕业生深受社会和用人单位的青睐。近年来学院上下不断开拓思路、更新观念,加强师资队伍建设,注重科学研究,大力推进课程体系和教学改革,构建了“专业+专项”(要求每位学生在体育教育专业综合素质培养的同时,同时个人具有1-2项专业技能较强的专项)、一条主线,二个方向,三种能力”的人才培养模式(即:以体育教师职业素养为主线,搭建学校体育、社会体育二个方向平台,培养学生体育教学与研究能力、赛事组织与裁判能力和体育健身指导能力),开辟了全程培养,重点突出、分段、多层次教学实践培养方式,努力将体育教育专业建设成为教育理念先进、培养模式领先、课程体系优化、学生素质全面的特色专业。经过十多年的努力,在专业建设上取得了一定的成绩:2014年在全国体育教育专业学生基本功大赛中获得团体总分二等奖(第4名)。1、专业培养目标培养品德高尚,具有扎实的体育理论基础、较高的运动技能及相关科研能力,能从事学校体育教学,体育管理和健身指导等工作的应用型体育人才。2、主干课程运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、学校体育学、体育科研方法、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、乒乓球等。3、专项平台(与我校高水平运动队等共同参加训练竞赛)田径、足球、篮球、健美操、乒乓球、武术、赛艇、龙舟、桥牌等。4、教学条件(1)校内实训基地目前,我校拥有一座建筑面积13100平方米,可容纳3852个坐席的比赛馆和一个1200平米的训练馆。室外天然草皮标准足球场1块;人工草皮足球场加8道塑胶跑道两块;室外篮球场、排球场、网球场共31个;室内健美房2间;健美操、体育舞蹈训练房4间,乒乓球房3间;跆拳道房1间。(2)校内实验室 实验室为各专业学生提供包括:运动生理、运动解剖学、运动心理、体育保健、体质测试等,共有实验仪器及模型288台件,总价值500余万元。图书资料室共有图书4000余册,音像资料500余盘,各类期刊20余种。(3)校外实习基地本专业根据师范教育的特点,结合社会对人才素质的要求,建立了定点、集中、互动式教育实习基地8个,构筑起了一座学校与社会相互交流合作的桥梁,形成了学校、学生、实习实训基地共赢的良好局面。5、就业情况(1)主要就业方向: 各级学校、体育部门担任体育教师、教练员,从事体育教学、运动训练、体育科学研究及管理工作。(2)就业率: 到目前为止,我校体育教育专业每年平均初次就业率为93%左右,毕业生广泛活跃在省内外各体育战线上。