广东财经大学广播电视编导专业怎么样好不好,全国排名多少?
广东财经大学广播电视编导专业被软科评为B等级,全国排名第105位,实力仅次于华南农业大学;在广东省内排名第3位,排在东莞理工学院之上。
此外,广东财经大学的广播电视编导专业还是省级特色专业!

以下为新高考网根据软科发布的2024年中国大学专业排名榜整理的广东财经大学广播电视编导专业的具体排名情况,欢迎参考!
在2024年软科发布的广播电视编导专业大学排名中,共有131所大学上榜。其中,广东财经大学广播电视编导专业位列全国第105名,仅排在陕西科技大学和华南农业大学之后。
| 全国排名 | 专业名称 | 院校名称 | 专业评级 | 省份 |
|---|---|---|---|---|
| 100 | 广播电视编导 | 临沂大学 | B | 山东 |
| 100 | 广播电视编导 | 湖南师范大学 | B | 湖南 |
| 102 | 广播电视编导 | 沈阳大学 | B | 辽宁 |
| 103 | 广播电视编导 | 陕西科技大学 | B | 陕西 |
| 103 | 广播电视编导 | 华南农业大学 | B | 广东 |
| 105 | 广播电视编导 | 广东财经大学 | B | 广东 |
| 107 | 广播电视编导 | 东莞理工学院 | B | 广东 |
| 107 | 广播电视编导 | 青岛大学 | B | 山东 |
| 109 | 广播电视编导 | 广州体育学院 | B | 广东 |
| 109 | 广播电视编导 | 海南师范大学 | B | 海南 |
| 109 | 广播电视编导 | 兰州石化职业技术大学 | B | 甘肃 |
在广东省,共有6所高校的广播电视编导专业跻身软科专业排名榜单,广东财经大学的广播电视编导专业位列广东省内第3名,超越了东莞理工学院。
| 省内排名 | 专业名称 | 院校名称 | 专业评级 | 城市 | 全国排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 广播电视编导 | 广州大学 | B+ | 广州 | 27 |
| 2 | 广播电视编导 | 华南农业大学 | B | 广州 | 103 |
| 3 | 广播电视编导 | 广东财经大学 | B | 广州 | 105 |
| 4 | 广播电视编导 | 东莞理工学院 | B | 东莞 | 107 |
| 5 | 广播电视编导 | 广州体育学院 | B | 广州 | 109 |
| 6 | 广播电视编导 | 广东技术师范大学 | B | 广州 | 118 |
在最新的软科中国大学专业排名榜中,广东财经大学共有60个专业上榜。其中,广东财经大学的广播电视编导专业获得了B级评价,与此实力水平和就业率相近的专业有工商管理、数字媒体艺术、环境设计、日语等,详见如下。
| 专业名称 | 院校名称 | 专业评级 |
|---|---|---|
| 会计学 | 广东财经大学 | B+ |
| 新闻学 | 广东财经大学 | B+ |
| 统计学 | 广东财经大学 | B |
| 工商管理 | 广东财经大学 | B+ |
| 数字媒体艺术 | 广东财经大学 | B+ |
| 广播电视编导 | 广东财经大学 | B |
| 环境设计 | 广东财经大学 | B+ |
| 日语 | 广东财经大学 | B+ |
| 行政管理 | 广东财经大学 | B |
| 动画 | 广东财经大学 | B |
| 数学与应用数学 | 广东财经大学 | B+ |
广东财经大学的广播电视编导专业类别为文学类,隶属于广东财经大学湾区影视产业学院。
学科:艺术门类:艺术类专业名称:广播电视编导培养目标:本专业培养学生具有较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏力,培养具备广播影视及新媒体内容策划、编导、创作等方面的专业理论知识与技能,能够在广电行业、影视机构及其企事业单位从事音视频内容策划、拍摄、编辑等工作的复合型、创新型、应用型人才。培养要求:(1)学制学分:本专业标准修业年限为四年。主修学生应修满164学分(不含课外学分),其中通识必修课51学分、通识选修课15学分,学科基础课19学分,专业必修课61学分、专业选修课18学分;同时,还须获得10个素质拓展课外学分。辅修总学分为45学分,其中学科基础课9学分,专业必修课36学分。(2)知识要求:了解党和国家关于新闻及文艺宣传的方针、政策和法规,熟悉广播电视理论前沿和技术发展的最新动态;熟悉广播电视基本理论,掌握从事本专业工作和研究所需的艺术学、戏剧与影视学、广播电视学、新闻与传播学等相关的基础理论和专业知识。(3)能力要求:具有扎实的文化基础、较高的影视写作能力和广播电视节目的编导能力;熟悉各种现代媒介,具备视听结合的艺术思维与表达能力,掌握视听新媒体内容的创作方法和制作技能:具备传媒管理、产品营销素养,拥有适应未来竞争机制、向更宽广的专业领域拓展和继续学习的素质与能力。(4)素质要求:具有正确的人生观、价值观与世界观,自觉践行社会主义核心价值观;具有良好的法制意识、道德修养、人文素养、艺术修养与终身学习的意识;具备良好的敬业精神、协作精神、创新意识和国际视野;身心健康,通过教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试。毕业去向落实率:主干学科:戏剧与影视学核心课程:艺术概论、新媒体概论、影视视听语言、编剧艺术、导演艺术基础、摄影基础、电视摄像、影视剪辑、电视节目策划与形态研究、影视音乐音响、数字音频制作、纪录片创作、创作工作室、新媒体设计与制作等主要实践性教学环节:相关课程的实践教学、阶段性实践教学(微电影创作)、影片观摩训练、编剧训练、学期认知实习、联合实习(广播剧创作、纪录片创作、电视专题片创作、电视综艺晚会创作、艺术片创作等)、专业仿真实习(GSITV网络电视台、学生双创工作室)、社会调查与社会实践、毕业实习等修业年限:四年授予学位:艺术学学士。