湖州学院电子信息工程专业好不好?排名怎么样

发布:2025-05-15 17:49:44 新高考网

湖州学院电子信息工程专业怎么样好不好,全国排名多少?

湖州学院电子信息工程专业被软科评为B等级,全国排名第281位,实力仅次于韩山师范学院;在浙江省内排名第18位,排在湖州师范学院之上。

此外,湖州学院的电子信息工程专业还是省级特色专业!

湖州学院电子信息工程专业好不好?排名怎么样

一、湖州学院电子信息工程专业排名

以下为新高考网根据软科发布的2024年中国大学专业排名榜整理的湖州学院电子信息工程专业的具体排名情况,欢迎参考!

1、湖州学院电子信息工程专业排名一览表(全国)

在2024年软科发布的电子信息工程专业大学排名中,共有346所大学上榜。其中,湖州学院电子信息工程专业位列全国第281名,仅排在吉林师范大学和韩山师范学院之后。

全国排名专业名称院校名称专业评级省份
276电子信息工程南昌工程学院B江西
276电子信息工程湖南财政经济学院B湖南
276电子信息工程河北北方学院B河北
279电子信息工程吉林师范大学B吉林
279电子信息工程韩山师范学院B广东
281电子信息工程湖州学院B浙江
283电子信息工程闽江学院B福建
284电子信息工程桂林理工大学B广西
284电子信息工程湖南城市学院B湖南
284电子信息工程淮阴师范学院B江苏
284电子信息工程宁夏师范大学B宁夏

2、湖州学院电子信息工程专业排名一览表(本省)

在浙江省,共有24所高校的电子信息工程专业跻身软科专业排名榜单,湖州学院的电子信息工程专业位列浙江省内第18名,超越了湖州师范学院。

省内排名专业名称院校名称专业评级城市全国排名
1电子信息工程浙江大学A+杭州7
2电子信息工程杭州电子科技大学A杭州21
3电子信息工程浙江工业大学B+杭州71
4电子信息工程中国计量大学B+杭州80
5电子信息工程浙江理工大学B+杭州84
6电子信息工程浙江工商大学B+杭州89
7电子信息工程浙江师范大学B+金华130
8电子信息工程浙江农林大学B+杭州148
9电子信息工程杭州师范大学B+杭州157
10电子信息工程嘉兴大学B+嘉兴198
11电子信息工程宁波工程学院B+宁波199
12电子信息工程温州大学B+温州205
13电子信息工程浙大宁波理工学院B宁波215
14电子信息工程浙江传媒学院B杭州236
15电子信息工程浙大城市学院B杭州250
16电子信息工程浙江科技大学B杭州250
17电子信息工程浙江海洋大学B舟山260
18电子信息工程湖州学院B湖州281
19电子信息工程湖州师范学院B湖州288
20电子信息工程绍兴文理学院B绍兴301
21电子信息工程浙江万里学院B宁波311
22电子信息工程台州学院B台州338
23电子信息工程温州理工学院B温州338
24电子信息工程丽水学院B丽水343

二、湖州学院电子信息工程专业在本校怎么样

在最新的软科中国大学专业排名榜中,湖州学院共有16个专业上榜。其中,湖州学院的电子信息工程专业获得了B级评价,与此实力水平和就业率相近的专业有电气工程及其自动化、市场营销、国际经济与贸易等,详见如下。

专业名称院校名称专业评级
网络与新媒体湖州学院B
电子商务湖州学院B+
视觉传达设计湖州学院B+
电气工程及其自动化湖州学院B
市场营销湖州学院B
电子信息工程湖州学院B
国际经济与贸易湖州学院B

三、湖州学院电子信息工程专业简介

湖州学院的电子信息工程专业类别为哲学类,隶属于湖州学院电子信息学院。2024年湖州学院电子信息工程专业在全国共招生75人,学费为5500元/年。

  学科:工学   门类:电气信息类   专业名称:电子信息工程   业务培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。   业务培养要求:本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。   毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:   1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;   2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;   3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;   4.了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;   5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。   主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。   主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。   主要实践性教学环节:包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。   修业年限:四年   授予学位:工学学士。