南京工程学院机械电子工程专业怎么样好不好，全国排名多少？
南京工程学院机械电子工程专业（应用型）被校友会评为A++等级，全国排名第1位，实力仅次于长春电子科技学院；在江苏省内排名第1位，排在南京理工大学泰州科技学院之上。
以下为新高考网根据校友会发布的2024年中国大学专业排名榜整理的南京工程学院机械电子工程专业的具体排名情况，欢迎参考！
在2024年校友会发布的中国大学机械电子工程专业排名（应用型）中，共有131所大学上榜。其中，南京工程学院机械电子工程专业位列全国第1名，仅排在长春电子科技学院和武汉华夏理工学院之后。
| 全国排名 | 专业名称 | 院校名称 | 档次（应用型） | 省份 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 机械电子工程 | 哈尔滨华德学院 | A++（6★） | 黑龙江 |
| 1 | 机械电子工程 | 武昌首义学院 | A++（6★） | 湖北 |
| 1 | 机械电子工程 | 武汉城市学院 | A++（6★） | 湖北 |
| 1 | 机械电子工程 | 武汉华夏理工学院 | A++（6★） | 湖北 |
| 1 | 机械电子工程 | 长春电子科技学院 | A++（6★） | 吉林 |
| 1 | 机械电子工程 | 南京工程学院 | A++（6★） | 江苏 |
| 1 | 机械电子工程 | 南京理工大学泰州科技学院 | A++（6★） | 江苏 |
| 1 | 机械电子工程 | 山东协和学院 | A++（6★） | 山东 |
| 1 | 机械电子工程 | 齐鲁理工学院 | A++（6★） | 山东 |
| 1 | 机械电子工程 | 西安航空学院 | A++（6★） | 陕西 |
| 1 | 机械电子工程 | 成都工业学院 | A++（6★） | 四川 |
在江苏省，共有14所高校的机械电子工程专业跻身校友会专业排名（应用型）榜单，南京工程学院的机械电子工程专业位列江苏省内第1名，超越了南京理工大学泰州科技学院。
| 省内排名 | 专业名称 | 院校名称 | 档次（应用型） | 城市 | 全国排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 机械电子工程 | 南京工程学院 | A++（6★） | 南京市 | 1 |
| 2 | 机械电子工程 | 南京理工大学泰州科技学院 | A++（6★） | 泰州市 | 1 |
| 3 | 机械电子工程 | 江苏理工学院 | A（5★） | 常州市 | 23 |
| 4 | 机械电子工程 | 盐城工学院 | A（5★） | 盐城市 | 23 |
| 5 | 机械电子工程 | 常州工学院 | B++（4★） | 常州市 | 42 |
| 6 | 机械电子工程 | 常熟理工学院 | B++（4★） | 苏州市 | 42 |
| 7 | 机械电子工程 | 徐州工程学院 | B++（4★） | 徐州市 | 42 |
| 8 | 机械电子工程 | 苏州城市学院 | B++（4★） | 苏州市 | 42 |
| 9 | 机械电子工程 | 无锡太湖学院 | B++（4★） | 无锡市 | 42 |
| 10 | 机械电子工程 | 南京航空航天大学金城学院 | B++（4★） | 南京市 | 42 |
| 11 | 机械电子工程 | 三江学院 | B+（3★） | 南京市 | 74 |
| 12 | 机械电子工程 | 江苏大学京江学院 | B+（3★） | 镇江市 | 74 |
| 13 | 机械电子工程 | 江苏科技大学苏州理工学院 | B+（3★） | 苏州市 | 74 |
| 14 | 机械电子工程 | 苏州大学应用技术学院 | B+（3★） | 苏州市 | 74 |
在最新的校友会中国大学专业排名榜中，南京工程学院共有65个专业上榜。其中，南京工程学院的机械电子工程专业获得了A++级评价，档次为中国顶尖应用型专业，与此实力水平和就业率相近的专业有电气工程及其自动化、工业工程、材料成型及控制工程、测控技术与仪器等，详见如下。
| 专业名称 | 院校名称 | 档次（应用型） |
|---|---|---|
| 电气工程及其自动化 | 南京工程学院 | A++（7★） |
| 工业工程 | 南京工程学院 | A++（6★） |
| 机械电子工程 | 南京工程学院 | A++（6★） |
| 材料成型及控制工程 | 南京工程学院 | A++（6★） |
| 测控技术与仪器 | 南京工程学院 | A++（6★） |
| 产品设计 | 南京工程学院 | A++（6★） |
| 信息管理与信息系统 | 南京工程学院 | A++（6★） |
| 市场营销 | 南京工程学院 | A++（6★） |
南京工程学院的机械电子工程专业类别为机械类，隶属于南京工程学院机械工程学院。
培养目标：本专业培养具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识，能从事机电系统的设计制造、研究开发、工程应用、运营管理和技术服务等工作的高水平应用型工程技术人才。预期毕业后5年左右能达到工程师任职水平。具体目标：1.能有效运用专业知识和工程技术原理解决机电系统及其相关的复杂工程问题。2.能在团队中担任骨干或负责人，并能够进行有效的合作与沟通交流。3.能通过继续教育或其他途径更新知识、提升能力。4.具有良好的职业道德和素养，有意愿并有能力服务社会。培养要求：本专业毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1.工程知识：掌握数学、自然科学、机电工程基础和专业知识，能够运用其理论和方法解决机电系统及其相关的复杂工程问题。2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析机电系统及其相关的复杂工程问题，以获得有效结论。3.设计/开发解决方案：能够设计针对机电系统复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对机电系统及其相关的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。5.使用现代工具：能够针对机电系统及其相关的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对机电系统复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和机电系统复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。7.环境和可持续发展： 能够理解和评价针对机电系统复杂工程问题的实践对环境、社会可持续发展的影响。8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体或负责人角色。10.沟通：能够就机电系统复杂工程问题与业界同行及公众进行有效沟通和交流，并具备一定的国际视野。11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应社会发展的能力。主干课程：工程制图、工程力学、机械原理与设计、电工技术、电子技术、程序设计语言—C、机电传动控制、单片机原理与接口技术、机器人技术、数控技术、机电一体化系统设计、互换性与技术测量、机械制造基础等。主要专业实践：工程制图测绘、机械设计课程设计、三维CAD实训、金工实习、电子实习、电工实习、数控实习、机电工程生产实习、专业认识实践、液压传动课程设计、机电传动控制课程设计、单片机原理课程设计、机电系统仿真综合实践、机电产品综合实践、机电工程毕业设计、课外科技创新与竞赛等。就业方向：本专业毕业生可在机电生产企业从事机电产品设计、制造、数控编程加工、机电产品检测维修、管理与经营等方面的工作。可在机械类、控制类等相关专业继续深造，攻读研究生。
