兰州理工大学机械设计制造及其自动化专业怎么样好不好,全国排名多少?
兰州理工大学机械设计制造及其自动化专业(研究型)被校友会评为A等级,全国排名第25位,实力仅次于中国石油大学(北京);在甘肃省内排名第1位,排在兰州交通大学之上。
以下为新高考网根据校友会发布的2024年中国大学专业排名榜整理的兰州理工大学机械设计制造及其自动化专业的具体排名情况,欢迎参考!
在2024年校友会发布的中国大学机械设计制造及其自动化专业排名(研究型)中,共有213所大学上榜。其中,兰州理工大学机械设计制造及其自动化专业位列全国第25名,仅排在中国石油大学(北京)和安徽理工大学之后。
全国排名 | 专业名称 | 院校名称 | 档次(研究型) | 省份 |
---|---|---|---|---|
16 | 机械设计制造及其自动化 | 天津大学 | A+(6★) | 天津 |
16 | 机械设计制造及其自动化 | 浙江大学 | A+(6★) | 浙江 |
16 | 机械设计制造及其自动化 | 宁波大学 | A+(6★) | 浙江 |
25 | 机械设计制造及其自动化 | 安徽理工大学 | A(5★) | 安徽 |
25 | 机械设计制造及其自动化 | 中国石油大学(北京) | A(5★) | 北京 |
25 | 机械设计制造及其自动化 | 兰州理工大学 | A(5★) | 甘肃 |
25 | 机械设计制造及其自动化 | 汕头大学 | A(5★) | 广东 |
25 | 机械设计制造及其自动化 | 东莞理工学院 | A(5★) | 广东 |
25 | 机械设计制造及其自动化 | 桂林电子科技大学 | A(5★) | 广西 |
25 | 机械设计制造及其自动化 | 河北工业大学 | A(5★) | 天津 |
25 | 机械设计制造及其自动化 | 武汉大学 | A(5★) | 湖北 |
在甘肃省,共有3所高校的机械设计制造及其自动化专业跻身校友会专业排名(研究型)榜单,兰州理工大学的机械设计制造及其自动化专业位列甘肃省内第1名,超越了兰州交通大学。
省内排名 | 专业名称 | 院校名称 | 档次(研究型) | 城市 | 全国排名 |
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1 | 机械设计制造及其自动化 | 兰州理工大学 | A(5★) | 兰州市 | 25 |
2 | 机械设计制造及其自动化 | 兰州交通大学 | B++(4★) | 兰州市 | 54 |
3 | 机械设计制造及其自动化 | 甘肃农业大学 | B+(3★) | 兰州市 | 190 |
在最新的校友会中国大学专业排名榜中,兰州理工大学共有36个专业上榜。其中,兰州理工大学的机械设计制造及其自动化专业获得了A级评价,档次为中国一流专业,与此实力水平和就业率相近的专业有土木工程、能源与动力工程、新能源科学与工程、机械电子工程等,详见如下。
专业名称 | 院校名称 | 档次(研究型) |
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土木工程 | 兰州理工大学 | A(5★) |
能源与动力工程 | 兰州理工大学 | A(5★) |
机械设计制造及其自动化 | 兰州理工大学 | A(5★) |
新能源科学与工程 | 兰州理工大学 | A+(4★) |
机械电子工程 | 兰州理工大学 | A+(4★) |
焊接技术与工程 | 兰州理工大学 | B++(4★) |
过程装备与控制工程 | 兰州理工大学 | B++(4★) |
电子信息科学与技术 | 兰州理工大学 | A(4★) |
兰州理工大学的机械设计制造及其自动化专业类别为机械类,隶属于兰州理工大学机电工程学院。2024年兰州理工大学机械设计制造及其自动化专业在全国共招生354人,学费为4700元/年。
培养目标:本专业培养具备机械设计制造基础知识及应用能力,能在机械制造领域从事设计。
制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作复合型高级工程技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论。
和基本知识,接受现代机械工程师的基本训练,具有机械产品设计、制造、设备控制及生产组织管。
理等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力。
1.具有数学及其他相关的自然科学知识,具有机械工程科学的知识和应用能力。
2.具有制订实验方案,进行实验、处理和分析数据的能力。
3.具有设计机械系统、部件和工艺的能力。
4.具有对于机械工程问题进行系统表达、建立模型、分析求解和论证的初步能力。
5.初步掌握机械工程实践中的各种技术和技能,具有使用现代化工程工具的能力。
6.具有社会责任感和良好的职业道德。
7.具有团队合作精神和较强的交流沟通能力。
8.具有国际视野、终身教育的意识和继续学习的能力。
主干学科:力学、机械工程。
核心知识领域:机械设计原理与方法(含形体设计原理与方法、机构运动与动力设计原理、。
结构与强度设计原理与方法、精度设计原理与方法、现代设计理论与方法)、机械制造工程原理。
与技术(含材料科学基础、机械制造技术、现代制造技术)、机械系统中的传动与控制(含机械电。
子学、控制理论、传动与控制技术)、计算机应用技术(含计算机技术基础、计算机辅助技术)、热。
流体(含热力学、流体力学、传热学)。
核心课程示例。
1.示例一:工程制图(40+32学时)、材料力学(56学时)、理论力学(60学时)、机械原理(56。
学时)、机械设计(56学时)、电路理论(40学时)、模拟电子技术(40学时)、数字电路(32学时)、。
微机原理(40学时)、机电传动控制(64学时)、工程材料学(32学时)、机械制造技术基础(40学。
时)。
2.示例二:理论力学(64学时)、材料力学(64学时)、机械工程制图(48 +64学时)、机械原。
理(64学时)、机械设计(64学时)、电工技术基础(64学时)、电子技术基础(64学时)、工程材料。
(32学时)、热工基础(48学时)、机械制造技术基础(64学时)、控制工程基础(48学时)。
3.示例三。
(1)工程机械方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、发动。
机构造与原理(32学时)、液压与液力机械传动(48学时)、工程机械底盘(40学时)、现代工程机。
械(48学时)、工程机械设计(32学时)、工程机械运用技术(32学时)。
(2)机电一体化方向:机械制图(32+48学时)、机械原理(48学时)、机械设计(48学时)、控。
制工程基础(40学时)、机械电子学(48学时)、机制工艺学(48学时)、机电传动控制(40学时)、。
液压传动(40学时)、CAD/CAM(40学时)。
主要实践性教学环节:金工实习、电工(电子)实习、认识实习、生产实习、课程设计、科技创。
新与社会实践、毕业设计(论文)。
主要专业实验:工程力学实验、机械设计基础实验、互换性测量技术基础实验、工程测控实。
验、电工与电子技术实验、机械制造基础实验、机电传动与控制实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。