香港中文大学(深圳)的两者招录模式有什么区别?怎么选?

发布:2025-12-07 18:17:01 新高考网

香港中文大学(深圳)采用高考提前批和综合评价两种录取模式进行招生。那么这两种招录模式有什么差异?怎么选?如何高效备考?下面本篇文章就给大家详细了解下香港中文大学(深圳)这两种招录模式,并整理分享一些备考建议,一起来看!

香港中文大学(深圳)高考VS综评

港中深统招和综评均以高考成绩为重要基础,招生专业覆盖学校优势学科,且录取学生享有同等的教学资源与培养机会。

作为录取门槛的直观体现,港中深2025年广东高考物理类最低录取分达666分(位次1355,前0.29%),历史类最低644分(位次372,前0.12%),连续十年蝉联广东省内高校录取分数榜首。

但高考仅以高考文化成绩作为录取唯一依据,分数为王,上述高分门槛让不少学子望而却步;综评则采用“631”模式,即高考成绩占60%、校测(面试为主)成绩占30%、高中学业水平考试成绩占10%,更看重考生的综合素养与思维能力。

并且,综评投放的招生计划数通常多于高考提前批,且考生若未通过综评,仍可在高考提前批报考,相当于多一次录取机会。此外,综评还会推出双主修、贯通培养等特色项目,选择更丰富,为未达高考高分线但综合能力突出的考生提供了机遇,推荐符合条件的考生积极报考!

两种招生模式详细介绍

01 综合评价招生

1)了解招生信息

◆ 招生范围:面向广东、浙江、上海、山东、福建、江苏6省(市)。

◆ 报名时间:一般1月或2月发布通知,5月初截止。

◆ 成绩构成:综合评价成绩=高考成绩(含政策性加分,占比60%)+入学测试成绩(占比30%)+学业水平合格性考试成绩(占比10%)。

2)准备材料

◆ 报名材料:身份证件、高中成绩单、学业水平考试成绩证明等,需在报名系统中按要求上传。

◆ 其他材料:如有竞赛获奖、社会活动经历等,可作为补充材料上传。

3)备考入学测试

◆ 线下集中机考:

 ◇ 基础部分:重点考察数学分析能力和人文素养。

 ◇ 写作部分:重点考察中英文写作能力、分析能力、想象能力及独立见解。

 ◇ 附加测试:选考,考核数学、物理、化学、语文、历史等学科,成绩优秀可获加分。

◆ 线下面试:重点考察英文听说沟通能力、逻辑思辨能力和表达能力。

4)填报志愿:

综合评价成绩入围的考生,高考志愿必须填报提前录取批次中的特殊类型招生院校-综合评价志愿。

2、普通高考招生

1)关注招生批次:在高考本科提前批次按照普通高考录取模式,完全依据考生的高考成绩择优录取,面向北京、天津、重庆、河北、辽宁、黑龙江、江苏、浙江、上海、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、四川、贵州、云南、陕西21个省(市)

2)高考成绩要求:高考外语单科成绩须达到120分(满分150分)及以上。

3)通用准备建议

◆ 提升英语能力:课程以英文授课为主,需具备良好的英语听说读写能力,可多进行英语阅读、写作练习,参加英语口语培训等。

◆ 规划时间安排:合理安排学习和备考时间,制定详细的复习计划,确保各科成绩均衡发展。

4)录取分数线:以下为港中深2025年部分省市录取分数线及位次排名,供考生家长参考↓

港中深2025年部分省市高考录取分数线及位次
省市选科录取最低分最低省排名位居全省
河北省历史类639834前0.34%
江西省历史类6121168前0.57%
物理类6203695前1.39%
贵州省历史类634511前0.57%
湖南省历史类620825前0.58%
物理类6492209前0.69%
安徽省物理类6513673前1.15%
河南省物理类6546442前1.16%
重庆市物理类6452109前1.51%
辽宁省物理类6512229前1.55%
陕西省物理类6462946前1.71%
四川省物理类6415271前1.85%
云南省历史类631344前0.31%
物理类6431346前0.78%

高三生该如何选择录取方式

如果所在省份两种录取模式都可以选择的话,对于成绩优异、英语基础好且高考发挥稳定的考生,两种模式都可以尝试。但对于综合素质突出、可能有学科特长,或者高考英语单科成绩不占优势,但总分和学业水平考试表现不错的考生来说,“631”综合评价录取模式提供了更大的录取可能性和灵活性。

选择建议:

1、评估经济状况与奖学金机会:仔细研究各类奖学金的申请条件和评审方式,评估自己获得奖学金的可能性以及家庭需要承担的实际费用。

2、明确“双轨制”下的策略:优先考虑“631”综合评价模式(如所在深省份有),并认真准备其入学测试(通常包括笔试和面试,考察思维、表达等能力)。

3、匹配未来规划:如果你希望前往海外顶尖学府深造,或者未来想进入涉外行业、大型跨国企业,港中深提供的国际化教育环境和海外名校认可度是非常有价值的。

4、考虑自身特质:你是否喜欢全英文的教学环境?是否能够适应较为自主、需要高度自律的学习模式?是否愿意积极争取各种机会?思考这些是否与你的个性相符。

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