西安科技大学(在安徽招生代码为2693)2025年在安徽省计划招生人数预计维持在88人上下,招生专业包含:英语、电子商务、建筑学、大数据管理与应用、工程管理等共计41个专业,最低录取分数线预估为553分左右。
西安科技大学2025年在安徽的招生计划一般在6月份公布,以下为2024年的招生数据一览表,包含物理组和历史组招生,供2025年高考生志愿填报参考。
本科批:西安科技大学在安徽本科批物理组招生人数共计86人,其中自动化2人、地理信息科学2人、车辆工程2人。
院校 | 招生地区 | 招生专业 | 计划人数 |
---|---|---|---|
西安科技大学 | 安徽 | 建筑学 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 大数据管理与应用 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 工程管理 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 会计学 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 物流管理 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 建筑环境与能源应用工程 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 消防工程 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 采矿工程 | 4 |
西安科技大学 | 安徽 | 新能源科学与工程 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 城市地下空间工程 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 自动化 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 土木工程 | 6 |
西安科技大学 | 安徽 | 应急技术与管理 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 安全工程 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 车辆工程 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 机械设计制造及其自动化 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 给排水科学与工程 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 机械电子工程 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 电气工程及其自动化 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 智能制造工程 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 地质工程 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 信息与计算科学 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 软件工程 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 环境工程 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 电子信息工程 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 智能科学与技术 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 资源勘查工程 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 新能源材料与器件 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 地下水科学与工程 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 矿物加工工程 | 4 |
西安科技大学 | 安徽 | 高分子材料与工程 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 无机非金属材料工程 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 储能科学与工程 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 测绘工程 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 材料科学与工程 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 工程力学 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 化学工程与工艺 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 地理信息科学 | 2 |
西安科技大学 | 安徽 | 自然地理与资源环境 | 2 |
本科批:西安科技大学在安徽本科批历史组招生人数共计2人,其中英语1人、电子商务1人。
院校 | 招生地区 | 招生专业 | 计划人数 |
---|---|---|---|
西安科技大学 | 安徽 | 英语 | 1 |
西安科技大学 | 安徽 | 电子商务 | 1 |
注:该校2025年是否面向安徽招生、各专业招生多少人、选科与专业要求等情况,请以西安科技大学招生官网发布的最新招生计划及招生简章为准!
西安科技大学2025年的录取分数线,待2025年高考录取结束后才会公布。至于今年各专业具体多少分能被录取,经快志愿智能填报助手大数据预估:2025年西安科技大学在安徽省录取分数线历史组预估在553左右,物理组预估在565上下。
相关推荐:
山东大学威海分校各专业2025在青海招生人数、录取分数线(附:招生计划表)
华北科技学院在宁夏各专业2025招生人数、录取分数线(附:招生计划表)
2025绵阳城市学院各专业在青海招生人数、录取分数线(附:招生计划表)
2025深圳技术大学各专业在辽宁招生人数、录取分数线(附:招生计划表)
武汉商学院在陕西各专业招生人数、录取分数线2025(附:招生计划表)
2025成都东软学院各专业在江西招生人数、录取分数线(附:招生计划表)
西安科技大学在安徽2025各专业招生人数、录取分数线(附:招生计划表)
广东省高考人数2024年多少人(2020-2023历年历史+物理人数)
安徽高考人数2024年多少人(2020-2023历年历史+物理人数)
湖北高考人数2024年多少人(2020-2023历年历史+物理人数)
河北高考人数2024年多少人(2020-2023历年历史+物理人数)