2025年邵阳学院在重庆市各专业招生计划及招生人数(参考2024):
邵阳学院(在重庆招生代码4317)2024年普通高考面向重庆市本科一共计划招生人数为55人,包含21个专业。其中【物理类】招生人数较多的专业有康复治疗学(4人,四年制)、机械设计制造及其自动化(4人,四年制)、护理学(4人,四年制);【历史类】招生人数较多的专业有新闻学(2人,四年制)、国际经济与贸易(2人,四年制)。
具体招生计划如下,今年最新计划请查询新高考网AI志愿填报助手。
本科批:邵阳学院在重庆【本科批】共计划招收51人,涉及19个本科专业。其中康复治疗学(4人)专业招生人数最多,大数据管理与应用(2人)专业招生人数最少。
招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
---|---|---|---|---|---|
重庆 | 物+不限 | 本科 | 大数据管理与应用(收费标准暂定,以正式批复的为准。办学地点七里坪校区) | 2 | 四 |
重庆 | 物+不限 | 本科 | 法学(收费标准暂定,以正式批复的为准。办学地点七里坪校区) | 2 | 四 |
重庆 | 物+化 | 本科 | 机械设计制造及其自动化(收费标准暂定,以正式批复的为准。办学地点七里坪校区) | 4 | 四 |
重庆 | 物+化 | 本科 | 能源与动力工程(收费标准暂定,以正式批复的为准。办学地点七里坪校区) | 3 | 四 |
重庆 | 物+化 | 本科 | 化学工程与工艺(收费标准暂定,以正式批复的为准。办学地点李子园校区) | 2 | 四 |
重庆 | 物+化 | 本科 | 食品科学与工程(收费标准暂定,以正式批复的为准。办学地点李子园校区) | 2 | 四 |
重庆 | 物+化 | 本科 | 食品质量与安全(收费标准暂定,以正式批复的为准。办学地点李子园校区) | 2 | 四 |
重庆 | 物+化 | 本科 | 电气工程及其自动化(收费标准暂定,以正式批复的为准。办学地点七里坪校区) | 4 | 四 |
重庆 | 物+化 | 本科 | 自动化(收费标准暂定,以正式批复的为准。办学地点七里坪校区) | 2 | 四 |
重庆 | 物+化 | 本科 | 通信工程(收费标准暂定,以正式批复的为准。办学地点七里坪校区) | 3 | 四 |
重庆 | 物+化 | 本科 | 计算机科学与技术(收费标准暂定,以正式批复的为准。办学地点七里坪校区) | 2 | 四 |
重庆 | 物+化 | 本科 | 土木工程(收费标准暂定,以正式批复的为准。办学地点七里坪校区) | 4 | 四 |
重庆 | 物+化 | 本科 | 测绘工程(收费标准暂定,以正式批复的为准。办学地点七里坪校区) | 2 | 四 |
重庆 | 物+化 | 本科 | 临床医学(收费标准暂定,以正式批复的为准。办学地点七里坪校区) | 3 | 五 |
重庆 | 物+化 | 本科 | 药学(收费标准暂定,以正式批复的为准。办学地点七里坪校区) | 2 | 四 |
重庆 | 物+化 | 本科 | 护理学(收费标准暂定,以正式批复的为准。办学地点七里坪校区) | 4 | 四 |
重庆 | 物+化 | 本科 | 助产学(收费标准暂定,以正式批复的为准。办学地点七里坪校区) | 2 | 四 |
重庆 | 物+化 | 本科 | 康复治疗学(收费标准暂定,以正式批复的为准。办学地点七里坪校区) | 4 | 四 |
重庆 | 物+化 | 本科 | 医学检验技术(收费标准暂定,以正式批复的为准。办学地点七里坪校区) | 2 | 四 |
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本科批:邵阳学院在重庆【本科批】共计划招收4人,涉及2个本科专业。其中新闻学(2人),国际经济与贸易(2人)。
招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
---|---|---|---|---|---|
重庆 | 史+不限 | 本科 | 国际经济与贸易(收费标准暂定,以正式批复的为准。办学地点七里坪校区) | 2 | 四 |
重庆 | 史+不限 | 本科 | 新闻学(收费标准暂定,以正式批复的为准。办学地点李子园校区) | 2 | 四 |
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注:以上招生计划人数并不是实际录取人数,最终招生专业目录、各专业招生多少人、专业与选科要求以及2025年在重庆招生吗等情况,以邵阳学院官网发布为准!
附:邵阳学院简介
邵阳学院创建于1958年,医学类专业办学可追溯到1906年,2002年由原邵阳师范高等专科学校和原邵阳高等专科学校合并升本,2016年邵阳医学高等专科学校并入。学校是经教育部批准的具有硕士学位研究生招生资格的省属多科性本科院校,教育部和卫生部第一批卓越医生教育培养试点项目单位。学校2018年被确定为湖南省“双一流”高水平应用特色学院。
面向未来,学校将坚持“立足湖南、面向周边、辐射全国,以工学为主体、以师范和医学为两翼、多学科专业协调发展,培养专业基础扎实、知识结构合理、创新实践能力较强、潜心服务基层的高素质应用型人才”的办学定位,力争到2035年,形成博士—硕士—本科的办学层次,基本建成国内具有较高知名度的特色鲜明的高水平应用型综合大学。
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