2025年宿迁职业技术学院在江苏省各专业招生计划及招生人数(参考2024):
宿迁职业技术学院(在江苏招生代码199601、199602)2024年普通高考面向江苏省专科一共计划招生人数为250人,包含18个专业。其中【物理类】招生人数较多的专业有软件技术(20人,三年制)、大数据技术(20人,三年制)、移动应用开发(10人,三年制);【历史类】招生人数较多的专业有计算机应用技术(10人,三年制)、大数据技术(10人,三年制)、云计算技术应用(10人,三年制)。
具体招生计划如下,今年最新计划请查询新高考网AI志愿填报助手。
专科批:宿迁职业技术学院在江苏【专科批】共计划招收150人,涉及13个专科专业。其中软件技术(20人)专业招生人数最多,计算机应用技术(10人)专业招生人数最少。
招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
---|---|---|---|---|---|
江苏 | 物+不限 | 专科 | 计算机应用技术 | 10 | 三 |
江苏 | 物+不限 | 专科 | 数字媒体技术 | 10 | 三 |
江苏 | 物+不限 | 专科 | 虚拟现实技术应用 | 10 | 三 |
江苏 | 物+不限 | 专科 | 动漫制作技术 | 10 | 三 |
江苏 | 物+不限 | 专科 | 建筑装饰工程技术 | 10 | 三 |
江苏 | 物+不限 | 专科 | 计算机网络技术 | 10 | 三 |
江苏 | 物+不限 | 专科 | 大数据技术 | 20 | 三 |
江苏 | 物+不限 | 专科 | 人工智能技术应用 | 10 | 三 |
江苏 | 物+不限 | 专科 | 智能互联网络技术 | 10 | 三 |
江苏 | 物+不限 | 专科 | 智能产品开发与应用 | 10 | 三 |
江苏 | 物+不限 | 专科 | 软件技术 | 20 | 三 |
江苏 | 物+不限 | 专科 | 云计算技术应用 | 10 | 三 |
江苏 | 物+不限 | 专科 | 移动应用开发 | 10 | 三 |
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专科批:宿迁职业技术学院在江苏【专科批】共计划招收100人,涉及18个专科专业。其中计算机应用技术(10人)专业招生人数最多,电子商务(3人)专业招生人数最少。
招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
---|---|---|---|---|---|
江苏 | 史+不限 | 专科 | 虚拟现实技术应用 | 5 | 三 |
江苏 | 史+不限 | 专科 | 动漫制作技术 | 5 | 三 |
江苏 | 史+不限 | 专科 | 国际经济与贸易 | 3 | 三 |
江苏 | 史+不限 | 专科 | 应用英语 | 3 | 三 |
江苏 | 史+不限 | 专科 | 建筑装饰工程技术 | 5 | 三 |
江苏 | 史+不限 | 专科 | 计算机网络技术 | 5 | 三 |
江苏 | 史+不限 | 专科 | 大数据技术 | 10 | 三 |
江苏 | 史+不限 | 专科 | 人工智能技术应用 | 5 | 三 |
江苏 | 史+不限 | 专科 | 智能互联网络技术 | 5 | 三 |
江苏 | 史+不限 | 专科 | 电子商务 | 3 | 三 |
江苏 | 史+不限 | 专科 | 智能产品开发与应用 | 5 | 三 |
江苏 | 史+不限 | 专科 | 软件技术 | 10 | 三 |
江苏 | 史+不限 | 专科 | 云计算技术应用 | 10 | 三 |
江苏 | 史+不限 | 专科 | 移动应用开发 | 5 | 三 |
江苏 | 史+不限 | 专科 | 金融科技应用 | 3 | 三 |
江苏 | 史+不限 | 专科 | 网络营销与直播电商 | 3 | 三 |
江苏 | 史+不限 | 专科 | 计算机应用技术 | 10 | 三 |
江苏 | 史+不限 | 专科 | 数字媒体技术 | 5 | 三 |
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注:以上招生计划人数并不是实际录取人数,最终招生专业目录、各专业招生多少人、专业与选科要求以及2025年在江苏招生吗等情况,以宿迁职业技术学院官网发布为准!
附:宿迁职业技术学院简介
宿迁职业技术学院创建于2000年,是经江苏省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等院校,实施专科层次高等职业教育。
几年来,我院坚持实施“阳光助学工程”,采取“奖”、“贷”、“助”、“勤”、“减”等措施,帮助经济困难学生顺利完成学业。学院积极探索具有现代特色的教育模式,确立“以明天的技术、培养今天的学生,为未来服务”的办学宗旨,不断深化教育改革。视特色为学院的发展灵魂,视质量为学院的发展生命。由于学院培养目标定位明确,教学管理一丝不苟,学生素质教育卓有成效,受到社会各界的好评,学生报到率稳定在90%以上。目前,学院按照市委、市政府要求,力争在“十三五”规划的五年内完成新校区的建设并投入使用,将努力建成办学规模适度,教学条件完善,专业紧贴市场,校企合作密切,教育质量优良的一流高职院校。
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