长春理工大学各专业2025年在云南招生人数(附:招生计划表)

发布:2025-03-01 20:20:03 新高考网

2025年长春理工大学在云南省各专业招生计划及招生人数(参考2024)

长春理工大学(在云南招生代码2203)2024年普通高考面向云南省本一一共计划招生人数为88人,包含27个专业。其中【理科】招生人数较多的专业有计算机科学与技术(6人,四年制)、机械设计制造及其自动化(5人,四年制)、应用化学(5人,四年制);【文科】招生人数较多的专业有工商管理类(4人,四年制)、日语(4人,四年制)、社会工作(3人,四年制)。

长春理工大学各专业在云南招生人数(附:招生计划表)

具体招生计划如下,今年最新计划请查询新高考网AI志愿填报助手。

一、长春理工大学2024云南省招生计划表(理科)

本科批:长春理工大学在云南【本科批】共计划招收72人,涉及22个本科专业。其中计算机科学与技术(6人)专业招生人数最多,国际经济与贸易(1人)专业招生人数最少。

招生省份选科要求批次招生专业计划人数学制
云南理科本一光电信息科学与工程(理学方向,授理学学位)2
云南理科本一测控技术与仪器3
云南理科本一智能感知工程2
云南理科本一光电信息科学与工程(工学方向,授工学学位)3
云南理科本一探测制导与控制技术3
云南理科本一机械设计制造及其自动化5
云南理科本一机械电子工程4
云南理科本一过程装备与控制工程4
云南理科本一电气工程及其自动化2
云南理科本一电子信息工程3
云南理科本一通信工程2
云南理科本一电子信息科学与技术4
云南理科本一计算机科学与技术(因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考)6
云南理科本一数据科学与大数据技术(因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考)2
云南理科本一无机非金属材料工程3
云南理科本一应用化学5
云南理科本一化学工程与工艺3
云南理科本一生物技术2
云南理科本一生物医学工程4
云南理科本一国际经济与贸易(因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考)1
云南理科本一信息管理与信息系统(因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考)2
云南理科本一法学3
云南理科本一数学类(包含专业数学与应用数学、信息与计算科学)4
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二、长春理工大学2024云南省招生计划表(文科)

本科批:长春理工大学在云南【本科批】共计划招收16人,涉及6个本科专业。其中工商管理类(4人)专业招生人数最多,国际经济与贸易(1人)专业招生人数最少。

招生省份选科要求批次招生专业计划人数学制
云南文科本一国际经济与贸易(因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考)1
云南文科本一日语4
云南文科本一汉语言文学2
云南文科本一汉语国际教育(因教学特点和要求,非英语语种考生慎重报考)2
云南文科本一社会工作3
云南文科本一工商管理类(包含专业工商管理、会计学)4
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注:以上招生计划人数并不是实际录取人数,最终招生专业目录、各专业招生多少人、专业与选科要求以及2025年在云南招生吗等情况,以长春理工大学官网发布为准!

附:长春理工大学简介

长春理工大学原名长春光学精密机械学院,1958年由中国科学院创办,是新中国第一所培养光学专门人才的高等院校。经过60多年的建设与发展,学校现已成为一所具有鲜明光电特色和国防特色的吉林省省属重点大学,是吉林省、国家国防科技工业局、长春市共建院校,享有“中国光学英才摇篮”的美誉。

砥砺奋进,在深化改革中提升办学质量。学校以培养具有创新精神和工程应用能力的高素质专门人才为目标,形成了拔尖创新人才、创新应用型人才、应用型人才等多样化的人才培养模式,设有王大珩科学技术学院、王大珩未来技术学院、光电信息科学与工程国际化精英班。学校是教育部批准的卓越工程师教育培养计划实施学校、国家级大学生创新创业训练计划实施学校。建有7个国家级特色专业、14个国家级一流本科专业、4门国家级精品课、4门国家级精品资源共享课、2门国家级双语教学示范课、1门国家级精品视频公开课、10部国家级规划教材以及一大批省级优质教学资源,荣获3项国家级教学成果奖。建有4个国家级实验教学示范中心、2个国家级虚拟仿真实验教学中心、2个国家级人才培养模式创新实验区、4个国家级大学生校外实践教育基地、1个国家级高校学生科技创业实习基地、1个国家级(联合)大学生文化素质教育基地,在“全国普通高校大学生竞赛排行榜”中位列第43名。学校面向全国31个省区市招生,所有普通本科专业全部在一批次招生,生源质量稳步提高。建校以来,学校为国家培养了16万余名毕业生,人才培养质量得到社会的高度评价和广泛认可。本科生和研究生一次就业率始终名列吉林省省属高校前茅,学校先后荣获“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”“全国毕业生就业典型经验高校”“航天人才突出贡献奖”“全国创新创业典型经验高校50强”等荣誉。在2015年教育部本科教学工作审核评估中,专家组评价学校:办学特色鲜明,办学地位和声誉、学科发展与科研水平、人才培养质量等在全国同类高校中位居前列。

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