2025年昆明理工大学津桥学院在内蒙古各专业招生计划及招生人数（参考2024）：
昆明理工大学津桥学院（在内蒙古招生代码D29）2024年普通高考面向内蒙古本二A一共计划招生人数为10人，包含7个专业。其中【理科】招生人数较多的专业有通信工程（2人，四年制）、法学（1人，四年制）、工商管理（1人，四年制）；【文科】招生人数较多的专业有法学（1人，四年制）、汉语国际教育（1人，四年制）、工商管理（1人，四年制）。
具体招生计划如下，今年最新计划请查询新高考网AI志愿填报助手。
本科批：昆明理工大学津桥学院在内蒙古【本科批】共计划招收7人，涉及6个本科专业。其中通信工程（2人）专业招生人数最多，计算机科学与技术（1人）专业招生人数最少。
| 招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 理科 | 本二A | 计算机科学与技术(收费标准22000元/年)(不招收色觉异常II度(俗称色盲)；不招收不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形的考生。)(学制四年) | 1 | 四 |
| 内蒙古 | 理科 | 本二A | 电气工程及其自动化(办学地点昆明理工大学津桥学院主校区)(收费标准22000元/年)(不招收色觉异常ⅡI度(俗称色盲)；不招收不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形的考生。(学制四年)) | 1 | 四 |
| 内蒙古 | 理科 | 本二A | 通信工程(办学地点昆明理工大学津桥学院主校区)(收费标准22000元/年)(不招收色觉异常II度(俗称色盲)；不招收不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形的考生。)(学制四年) | 2 | 四 |
| 内蒙古 | 理科 | 本二A | 测绘工程(办学地点昆明理工大学津桥学院主校区)(收费标准22000元/年)(不招收色觉异常ⅡI度(俗称色盲)；不招收不能准确识别红、黄、绿、兰、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形的考生。)(学制四年) | 1 | 四 |
| 内蒙古 | 理科 | 本二A | 工商管理(办学地点昆明理工大学津桥学院主校区)(收费标准22000元/年)(学制四年) | 1 | 四 |
| 内蒙古 | 理科 | 本二A | 法学(办学地点昆明理工大学津桥学院主校区)(收费标准22000元/年)(学制四年) | 1 | 四 |
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本科批：昆明理工大学津桥学院在内蒙古【本科批】共计划招收3人，涉及3个本科专业。其中法学（1人），工商管理（1人）。
| 招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
|---|---|---|---|---|---|
| 内蒙古 | 文科 | 本二A | 工商管理(收费标准22000元/年)(学制四年) | 1 | 四 |
| 内蒙古 | 文科 | 本二A | 汉语国际教育(口试)(收费标准20000元/年)(外语语种为英语(学制四年) | 1 | 四 |
| 内蒙古 | 文科 | 本二A | 法学(收费标准22000元/年)(学制四年) | 1 | 四 |
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注：以上招生计划人数并不是实际录取人数，最终招生专业目录、各专业招生多少人、专业与选科要求以及2025年在内蒙古招生吗等情况，以昆明理工大学津桥学院官网发布为准！
附：昆明理工大学津桥学院简介
昆明理工大学津桥学院位于历史文化名城春城昆明。学校创办于2001年，是一所工科为主，经、管、文、法、理、教育多学科协调发展的全日制本科独立学院。学校现有高新、空港2个校区，占地面积922亩，主校区为空港校区，位于昆明空港经济区。
学校坚持强化学生创新创业教育，学科竞赛水平不断提高。学校连续七年被评为“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任考核一等奖”，拥有“省级校园服务平台”“省级众创空间”，荣获2018年度全省创新创业典型经验高校，学生累计获得省市区级各类创新创业大赛奖项121项；设有昆明理工大学国家高校学生科技创业实习基地—津桥分部、昆明理工大学国家大学科技园-津桥分园，先后获批省级创新创业教育改革试点学院建设项目、云南省创新创业教育实践基地建设项目、国家级大学生创新创业训练计划建设项目、云南省大学生创新创业训练计划建设项目共计200余项。在各级各类学科竞赛中，学校累计获奖700余项，其中国际级奖项、国家级奖项共计400余项。 学校坚持应用型、国际化人才培养。学校与国外高校和教育机构建立紧密的合作关系，开展专业联合培养、课程嵌入，成建制式海外学习+实习，海外实习+就业，4+2本硕直通车、硕士奖学金、汉语志愿者等项目，交流人数累计超过5700余人，逐步形成培养外向型应用型人才的专业特色，构建了海外学习+实习+升学+就业的国际化人才培养模式，为众多学子走向世界搭建良好的平台。
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