南京大学各专业在重庆招生人数2025年(附:招生计划表)

发布:2025-03-10 09:06:49 新高考网

2025年南京大学在重庆市各专业招生计划及招生人数(参考2024)

南京大学(在重庆招生代码3201)2024年普通高考面向重庆市本科一共计划招生人数为68人,包含13个专业。其中【物理类】招生人数较多的专业有理科试验班类(9人,四年制)、技术科学试验班(8人,四年制)、大气科学(7人,四年制);【历史类】招生人数较多的专业有经济管理试验班(8人,四年制)、社会科学试验班(5人,四年制)、人文科学试验班(3人,四年制)。

南京大学各专业在重庆招生人数(附:招生计划表)

具体招生计划如下,今年最新计划请查询新高考网AI志愿填报助手。

一、南京大学2024重庆市招生计划表(物理类)

本科批:南京大学在重庆【本科批】共计划招收50人,涉及11个本科专业。其中理科试验班类(9人)专业招生人数最多,经济管理试验班(2人)专业招生人数最少。

招生省份选科要求批次招生专业计划人数学制
重庆物+不限本科经济管理试验班(数智经济与管理)(含拔尖学生培养基地。包含专业经济学、金融学、保险学、经济学(产业经济学方向)、工商管理类、国际经济与贸易、财政学。办学地点鼓楼校区+仙林校区)2
重庆物+化本科理科试验班类(数理科学类)(含拔尖学生培养基地。包含专业数学与应用数学、信息与计算科学、统计学、物理学、应用物理学、声学、天文学、空间科学与技术、大气科学、应用气象学。办学地点鼓楼校区+仙林校区)9
重庆物+化本科电子信息类(包含专业电子信息科学与技术、通信工程、微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统。办学地点鼓楼校区+仙林校区)6
重庆物+化本科工科试验班(包含专业工业工程类、材料类、建筑类。办学地点鼓楼校区+仙林校区)3
重庆物+化本科软件工程(国家特色化软件学院实验班)(第三、四年学费为16000元/年。办学地点鼓楼校区+仙林校区)3
重庆物+化本科计算机科学与技术(拔尖学生培养基地。办学地点鼓楼校区+仙林校区)4
重庆物+化本科人工智能(办学地点鼓楼校区+仙林校区)3
重庆物+化本科理科试验班(匡亚明学院大理科班)(含拔尖学生培养基地。包含专业数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、物理学(生物物理学)、化学、天文学、生物科学、生物科学(生物化学与分子生物学方向)、计算机科学与技术、计算机科学与技术(脑科学与AI方向)。办学地点鼓楼校区+仙林校区)3
重庆物+化本科技术科学试验班(智能软件方向第三、四年学费为16000元/年。包含专业智能科学与技术、软件工程(智能化软件)、集成电路设计与集成系统、数字经济。办学地点鼓楼校区+苏州校区)8
重庆物+不限本科金融工程(计算机金融实验班)(含双学士学位。办学地点鼓楼校区+仙林校区)2
重庆物+化本科大气科学(中外合作办学)(中外合作办学。办学地点鼓楼校区+苏州校区)7
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二、南京大学2024重庆市招生计划表(历史类)

本科批:南京大学在重庆【本科批】共计划招收18人,涉及4个本科专业。其中经济管理试验班(8人)专业招生人数最多,汉语言文学(2人)专业招生人数最少。

招生省份选科要求批次招生专业计划人数学制
重庆史+不限本科经济管理试验班(数智经济与管理)(含拔尖学生培养基地。包含专业经济学、金融学、保险学、经济学(产业经济学方向)、工商管理类、国际经济与贸易、财政学)8
重庆史+不限本科汉语言文学2
重庆史+不限本科人文科学试验班(含拔尖学生培养基地。包含专业哲学、汉语国际教育、新闻学、广播电视学、广告学、历史学、考古学、考古学(文物鉴定方向))3
重庆史+不限本科社会科学试验班(专业分流方向详见我校招生章程。包含专业法学出版学)社会学类、公共管理类、图书馆学、档案学、编辑出版学)5
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注:以上招生计划人数并不是实际录取人数,最终招生专业目录、各专业招生多少人、专业与选科要求以及2025年在重庆招生吗等情况,以南京大学官网发布为准!

附:南京大学简介

南京大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。其前身是创建于1902年的三江师范学堂,此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期,于1950年更名为南京大学。1952年,在全国高校院系调整中,南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并,仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。

春风化雨、桃李芬芳。在过去的一个多世纪中,南京大学始终坚持育人为本,在各个历史阶段培养和造就了众多中华英才,他们在各自的领域建功立业、成就卓著。改革开放以来,南京大学在教育教学改革中进行了多方面的探索,形成了许多重要的教育思想和教学理念,在国内外高等教育界产生了重要的影响。当前,南京大学围绕“办中国最好的本科教育”的奋斗目标,以立德树人为核心,坚持“价值塑造与能力提升融通、科学研究与教育教学融通、通识教育与专业教育融通、全面发展与个性发展融通”的人才培养理念,全面实施“熔炉工程”,奋力打造新时代“三元四维”人才培养体系,培养肩负时代使命、具备全球视野、推动科技创新、引领社会发展的未来各行各业拔尖领军人才和优秀创新创业人才。

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