2025年浙江财经大学东方学院在浙江省各专业招生计划及招生人数(参考2024):
浙江财经大学东方学院(在浙江招生代码0119)2024年普通高考面向浙江省1段、2段一共计划招生人数为1590人,包含30个专业。其中【综合类】招生人数较多的专业有财政学(100人,四年制)、税收学(94人,四年制)、金融学(92人,四年制)。
具体招生计划如下,今年最新计划请查询新高考网AI志愿填报助手。
1、1段:浙江财经大学东方学院在浙江【1段】共计划招收1574人,涉及30个1段专业。其中财政学(100人)专业招生人数最多,资产评估(20人)专业招生人数最少。
2、2段:浙江财经大学东方学院在浙江【2段】共计划招收16人,涉及1个2段专业。其中工业设计(16人),工业设计(16人)。
招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
---|---|---|---|---|---|
浙江 | 不限 | 1段 | 金融学 | 92 | 四 |
浙江 | 不限 | 1段 | 保险学 | 30 | 四 |
浙江 | 不限 | 1段 | 国际经济与贸易 | 35 | 四 |
浙江 | 不限 | 1段 | 经济学 | 39 | 四 |
浙江 | 不限 | 1段 | 跨境电子商务 | 35 | 四 |
浙江 | 不限 | 1段 | 财政学 | 100 | 四 |
浙江 | 不限 | 1段 | 税收学 | 94 | 四 |
浙江 | 不限 | 1段 | 劳动与社会保障 | 30 | 四 |
浙江 | 不限 | 1段 | 工商管理 | 64 | 四 |
浙江 | 物 | 1段 | 工程管理 | 47 | 四 |
浙江 | 不限 | 1段 | 市场营销 | 31 | 四 |
浙江 | 不限 | 1段 | 物流管理 | 31 | 四 |
浙江 | 不限 | 1段 | 人力资源管理 | 30 | 四 |
浙江 | 不限 | 1段 | 会计学(含ACA方向、税务会计方向) | 80 | 四 |
浙江 | 不限 | 1段 | 审计学(CIA方向、CISA方向) | 74 | 四 |
浙江 | 不限 | 1段 | 资产评估 | 20 | 四 |
浙江 | 不限 | 1段 | 财务管理(含CMA方向、资本运营方向) | 80 | 四 |
浙江 | 物 | 1段 | 信息管理与信息系统(数据挖掘与信息系统审计方向) | 54 | 四 |
浙江 | 物+化 | 1段 | 计算机科学与技术 | 82 | 四 |
浙江 | 不限 | 1段 | 电子商务(商务数据分析方向) | 54 | 四 |
浙江 | 物+化 | 1段 | 数据科学与大数据技术 | 27 | 四 |
浙江 | 不限 | 1段 | 互联网金融 | 27 | 四 |
浙江 | 物+化 | 1段 | 应用统计学 | 27 | 四 |
浙江 | 不限 | 1段 | 法学 | 71 | 四 |
浙江 | 不限 | 1段 | 社会工作(司法社工方向) | 54 | 四 |
浙江 | 不限 | 1段 | 汉语言文学(文宣方向) | 29 | 四 |
浙江 | 不限 | 1段 | 广告学(新媒体传播方向) | 65 | 四 |
浙江 | 物+化 | 1段 | 工业设计 | 49 | 四 |
浙江 | 不限 | 1段 | 英语 | 78 | 四 |
浙江 | 不限 | 1段 | 日语 | 45 | 四 |
浙江 | 物+化 | 2段 | 工业设计 | 16 | 四 |
新高考网AI高考志愿助手:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
注:以上招生计划人数并不是实际录取人数,最终招生专业目录、各专业招生多少人、专业与选科要求以及2025年在浙江招生吗等情况,以浙江财经大学东方学院官网发布为准!
附:浙江财经大学东方学院简介
浙江财经大学东方学院是一所以经济、管理学科为主体,经、管、文、艺、法、理、工多学科协调发展的应用型本科院校,是1999年经浙江省人民政府批准、2004年经国家教育部确认的全日制本科独立学院,2010年9月从杭州市文华校区迁址至浙江省海宁市长安镇新校区。学院2014年被评为全国高等学校创业教育研究与实践先进单位,2015年获批浙江省首批十所应用型建设试点示范本科高校之一,2016年当选为浙江省应用型高校联盟副理事长单位,2017年顺利完成省教育厅高校教学巡回诊断检查,2018年通过独立学院规范设置省级验收,2019年获批教育部首批1+X证书制度试点院校、浙江省高等学校省级产教融合示范基地、获评“浙江省课堂教学创新校”,2020年获批浙江省首批“五个一批”产教融合工程项目。
学院积极开展国际交流与合作,为学生留学深造打造平台。开展学生游学、带薪实习和交换学习,攻读MBA和国际硕士等多形式的合作交流项目,先后与加拿大、澳大利亚、日本等国及港澳地区多所院校建立合作机制。开设英国皇家特许会计师(ACA)、美国注册管理会计师(CMA)等专业,进一步拓展学生国际化视野。
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