2025年上海电机学院在贵州省各专业招生计划及招生人数(参考2024):
上海电机学院(在贵州招生代码2017)2024年普通高考面向贵州省本科一共计划招生人数为170人,包含19个专业。其中【物理类】招生人数较多的专业有机械设计制造及其自动化(18人,四年制)、电气工程及其自动化(17人,四年制)、计算机类(14人,四年制);【历史类】招生人数较多的专业有少数民族预科(2人,一年制)。
具体招生计划如下,今年最新计划请查询新高考网AI志愿填报助手。
本科批:上海电机学院在贵州【本科批】共计划招收168人,涉及19个本科专业。其中机械设计制造及其自动化(18人)专业招生人数最多,焊接技术与工程(3人)专业招生人数最少。
招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
---|---|---|---|---|---|
贵州 | 物+不限 | 本科 | 工业工程类(包含质量管理工程、工业工程;办学地点:闵行校区)(语种:不限) | 9 | 四 |
贵州 | 物+不限 | 本科 | 经济统计学(办学地点:闵行校区)(语种:不限) | 3 | 四 |
贵州 | 物+化 | 本科 | 机械设计制造及其自动化(一流本科计划试点班;办学地点:临港校区)(语种:不限) | 18 | 四 |
贵州 | 物+化 | 本科 | 材料成型及控制工程(一流本科计划试点班;办学地点:临港校区)(语种:不限) | 13 | 四 |
贵州 | 物+化 | 本科 | 电子封装技术(办学地点:临港校区)(语种:不限) | 8 | 四 |
贵州 | 物+化 | 本科 | 材料科学与工程(办学地点:临港校区)(语种:不限) | 4 | 四 |
贵州 | 物+化 | 本科 | 机械电子工程(办学地点:临港校区)(语种:不限) | 8 | 四 |
贵州 | 物+化 | 本科 | 机器人工程(办学地点:临港校区)(语种:不限) | 7 | 四 |
贵州 | 物+化 | 本科 | 焊接技术与工程(办学地点:临港校区)(语种:不限) | 3 | 四 |
贵州 | 物+化 | 本科 | 电气工程及其自动化(一流本科计划试点班;办学地点:临港校区)(语种:不限) | 15 | 四 |
贵州 | 物+化 | 本科 | 电气类(包含电机电器智能化、新能源科学与工程、测控技术与仪器;办学地点:临港校区)(语种:不限) | 13 | 四 |
贵州 | 物+化 | 本科 | 通信工程(办学地点:临港校区)(语种:不限) | 6 | 四 |
贵州 | 物+化 | 本科 | 光电信息科学与工程(办学地点:临港校区)(语种:不限) | 6 | 四 |
贵州 | 物+化 | 本科 | 工业设计(办学地点:闵行校区)(语种:不限) | 9 | 四 |
贵州 | 物+化 | 本科 | 电子信息工程(办学地点:临港校区)(语种:不限) | 10 | 四 |
贵州 | 物+化 | 本科 | 计算机类(包含计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、物联网工程、人工智能;办学地点:临港校区)(语种:不限) | 14 | 四 |
贵州 | 物+化 | 本科 | 飞行器制造工程(办学地点:临港校区)(语种:不限) | 12 | 四 |
贵州 | 物+化 | 本科 | 智能制造工程(办学地点:临港校区)(语种:不限) | 4 | 四 |
贵州 | 物+化 | 本科 | 电气工程及其自动化(中外合作办学)(中德合作)(单科成绩要求:外语不低于110分;办学地点:临港校区)(语种:不限) | 2 | 四 |
贵州 | 物+化 | 本科 | 少数民族预科(预科培养学校:上海电机学院)(语种:无) | 4 | 一 |
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本科批:上海电机学院在贵州【本科批】共计划招收2人,涉及1个本科专业。其中少数民族预科(2人),少数民族预科(2人)。
招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
---|---|---|---|---|---|
贵州 | 史+不限 | 本科 | 少数民族预科(预科培养学校上海电机学院)(语种:不限) | 2 | 一 |
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注:以上招生计划人数并不是实际录取人数,最终招生专业目录、各专业招生多少人、专业与选科要求以及2025年在贵州招生吗等情况,以上海电机学院官网发布为准!
附:上海电机学院简介
上海电机学院是一所面向先进制造业及现代服务业,以工学为主,经济学、管理学、文学、艺术学、理学等学科协调发展的普通高等院校。
学校先后荣获“全国职业教育先进单位”“全国五一劳动奖状”“国家技能人才培育突出贡献奖”“上海市五一劳动奖状”“上海市促进就业先进集体”“上海市文明单位”“上海市依法治校示范校”等荣誉称号。学校始终秉承“明德至善、博学笃行”的校训和“自强不息、追求卓越”的学校精神,致力于面向先进制造业和现代服务业,构建开放的高等技术教育体系,为建设特色鲜明的高水平应用技术大学而努力奋斗!
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