2025年大连理工大学在江苏省各专业招生计划及招生人数(参考2024):
大连理工大学(在江苏招生代码413101、413102、413103)2024年普通高考面向江苏省本科一共计划招生人数为146人,包含17个专业。其中【物理类】招生人数较多的专业有电子信息类(27人,四年制)、软件工程(22人,四年制)、智能制造工程(19人,四年制);【历史类】招生人数较多的专业有建筑类(7人,四年制)、新闻传播学类(6人,四年制)、公共事业管理(5人,四年制)。
具体招生计划如下,今年最新计划请查询新高考网AI志愿填报助手。
本科批:大连理工大学在江苏【本科批】共计划招收119人,涉及11个本科专业。其中电子信息类(27人)专业招生人数最多,储能科学与工程(2人)专业招生人数最少。
招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
---|---|---|---|---|---|
江苏 | 物+化 | 本科 | 计算机类(中外合作办学)(软件工程、数字媒体技术、物联网工程)(开发区校区) | 12 | 四 |
江苏 | 物+化 | 本科 | 电子信息类(报考该专业按大类招生,具体要求须详询院校) | 24 | 四 |
江苏 | 物+化 | 本科 | 储能科学与工程(新工科拔尖班)报考该专业按大类招生,具体要求须详询院校(报考该专业有色觉要求,详询院校) | 2 | 四 |
江苏 | 物+化 | 本科 | 电子信息类(创新班)(报考该专业按大类招生,具体要求须详询院校) | 3 | 四 |
江苏 | 物+化 | 本科 | 能源与动力工程(创新班) | 4 | 四 |
江苏 | 物+化 | 本科 | 工程力学(含飞行器设计与工程) | 6 | 四 |
江苏 | 物+化 | 本科 | 工程力学(钱令希力学创新班) | 5 | 四 |
江苏 | 物+化 | 本科 | 智能制造工程(创新班)(报考该专业按大类招生,具体要求须详询院校) | 4 | 四 |
江苏 | 物+化 | 本科 | 软件工程(含网络工程)(开发区校区)(第三、四学年学费为16000元/年) | 22 | 四 |
江苏 | 物+化 | 本科 | 电子科学与技术(开发区校区)(报考该专业按大类招生,具体要求须详询院校) | 8 | 四 |
江苏 | 物+化 | 本科 | 应用物理学(王大珩物理基础科学拔尖计划班)(报考该专业有色觉要求,详询院校) | 4 | 四 |
江苏 | 物+化 | 本科 | 智能制造工程(报考该专业按大类招生,具体要求须详询院校) | 15 | 四 |
江苏 | 物+化 | 本科 | 人工智能(未来技术班)(报考该专业按大类招生,具体要求须详询院校) | 6 | 四 |
江苏 | 物+化 | 本科 | 人工智能(新工科大师班) | 1 | 四 |
江苏 | 物+化 | 本科 | 计算机科学与技术(拔尖学生培养基地(报考该专业有色觉要求,详询院校)) | 3 | 四 |
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本科批:大连理工大学在江苏【本科批】共计划招收27人,涉及6个本科专业。其中建筑类(7人)专业招生人数最多,英语(3人)专业招生人数最少。
招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
---|---|---|---|---|---|
江苏 | 史+不限 | 本科 | 新闻传播学类(报考该专业按大类招生,具体要求须详询院校) | 6 | 四 |
江苏 | 史+不限 | 本科 | 英语(只招英语考生)(口) | 3 | 四 |
江苏 | 史+不限 | 本科 | 日语(只招英语考生)(口) | 3 | 四 |
江苏 | 史+不限 | 本科 | 建筑类(报考该专业按大类招生,具体要求须详询院校) | 7 | 四 |
江苏 | 史+不限 | 本科 | 公共事业管理(报考该专业按大类招生,具体要求须详询院校) | 5 | 四 |
江苏 | 史+不限 | 本科 | 哲学类(报考该专业按大类招生,具体要求须详询院校) | 3 | 四 |
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注:以上招生计划人数并不是实际录取人数,最终招生专业目录、各专业招生多少人、专业与选科要求以及2025年在江苏招生吗等情况,以大连理工大学官网发布为准!
附:大连理工大学简介
大连理工大学是中国共产党在新中国成立前夕,面向新中国工业体系建设亲手创办的第一所新型正规大学。
学校依山傍海,办学条件优良。已形成一校、两地(大连市、盘锦市)、三区(大连凌水主校区、开发区校区、盘锦校区)的办学格局,总占地面积357.13万平方米,建筑面积约191.63万平方米。学校图书馆现有实体馆藏累计374万余册(件),累计订购96个平台268个数据库,其中中外文电子图书约181万册、电子期刊5.1万余种。学校现有运动场馆面积15.5万平方米。学校拥有一流的智慧校园环境,三校区有线网、无线网全覆盖,校园一卡通通过“卡、码、脸”多种方式实现身份认证与消费并融入全国公共交通应用功能,“大工e站”为全校师生提供智能化自助服务,校园进出综合管控平台已实现人员及车辆精准管控,超算中心为科研提供有力支撑,形成了由信息化基础平台、公共服务平台、信息化业务系统构成的信息化基础支撑服务体系,信息化建设与应用在国内高校中居于先进水平。
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