2025年南京邮电大学在福建省各专业招生计划及招生人数(参考2024):
南京邮电大学(在福建招生代码2999)2024年普通高考面向福建省本科一共计划招生人数为112人,包含23个专业。其中【物理类】招生人数较多的专业有光电信息科学与工程(11人,四年制)、电子信息工程(8人,四年制)、通信工程(8人,四年制)。
具体招生计划如下,今年最新计划请查询新高考网AI志愿填报助手。
本科批:南京邮电大学在福建【本科批】共计划招收112人,涉及23个本科专业。其中光电信息科学与工程(11人)专业招生人数最多,分子科学与工程(2人)专业招生人数最少。
招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
---|---|---|---|---|---|
福建 | 物+化 | 本科 | 分子科学与工程 | 2 | 四 |
福建 | 物+化 | 本科 | 地理信息科学 | 3 | 四 |
福建 | 物+化 | 本科 | 测控技术与仪器 | 4 | 四 |
福建 | 物+化 | 本科 | 电气工程及其自动化 | 2 | 四 |
福建 | 物+化 | 本科 | 智能电网信息工程 | 3 | 四 |
福建 | 物+化 | 本科 | 电子信息工程 | 8 | 四 |
福建 | 物+化 | 本科 | 电子科学与技术 | 4 | 四 |
福建 | 物+化 | 本科 | 通信工程 | 8 | 四 |
福建 | 物+化 | 本科 | 微电子科学与工程 | 2 | 四 |
福建 | 物+化 | 本科 | 光电信息科学与工程 | 11 | 四 |
福建 | 物+化 | 本科 | 广播电视工程 | 4 | 四 |
福建 | 物+化 | 本科 | 集成电路设计与集成系统 | 6 | 四 |
福建 | 物+化 | 本科 | 电磁场与无线技术 | 7 | 四 |
福建 | 物+化 | 本科 | 人工智能 | 8 | 四 |
福建 | 物+化 | 本科 | 自动化 | 2 | 四 |
福建 | 物+化 | 本科 | 邮政工程 | 4 | 四 |
福建 | 物+化 | 本科 | 计算机科学与技术 | 7 | 四 |
福建 | 物+化 | 本科 | 软件工程 | 4 | 四 |
福建 | 物+化 | 本科 | 网络工程 | 4 | 四 |
福建 | 物+化 | 本科 | 信息安全 | 7 | 四 |
福建 | 物+化 | 本科 | 物联网工程 | 5 | 四 |
福建 | 物+化 | 本科 | 数字媒体技术 | 4 | 四 |
福建 | 物+化 | 本科 | 数据科学与大数据技术 | 3 | 四 |
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注:以上招生计划人数并不是实际录取人数,最终招生专业目录、各专业招生多少人、专业与选科要求以及2025年在福建招生吗等情况,以南京邮电大学官网发布为准!
附:南京邮电大学简介
南京邮电大学是国家“双一流”建设高校和江苏高水平大学高峰计划A类建设高校,其前身是1942年诞生于山东抗日根据地的八路军战邮干训班,是我党、我军早期系统培养通信人才的学校之一。1958年经国务院批准改建为本科高校,取名南京邮电学院;2005年4月,更名为南京邮电大学。学校原为邮电部和信息产业部直属重点高校,2000年起实行中央与地方(现为工业和信息化部、国家邮政局与江苏省)共建,2017年入选国家首批“双一流”建设高校,2022年再次入选第二轮“双一流”建设高校。2013年10月,原南京人口管理干部学院正式并入南京邮电大学。学校秉承“信达天下 自强不息”的南邮精神,践行“厚德、弘毅、求是、笃行”的校训,发扬“勤奋、求实、进取、创新”的校风。目前学校已发展成为一所以工学为主体,以电子信息为特色,理、工、经、管、文、教、艺、法等多学科相互交融,博士后、博士、硕士、本科等多层次教育协调发展的高校。学校坐落于历史文化名城南京,现有仙林、三牌楼、锁金村、江宁四个校区,25个院(部、中心),另外还在扬州举办了独立学院——南京邮电大学通达学院。
学校拥有一支结构合理的师资队伍。现有教职工2900余人,其中博士生、硕士生导师1206人,专任教师中具有高级专业技术职务的比例为57.39%,具有博士、硕士学位的比例为96.98%。曾经引进江苏省属高校首位诺贝尔奖获得者。现有中国两院院士(含双聘)9人,教育部“长江学者”特聘教授4人,教育部“长江学者”讲座教授1人,教育部“长江学者”青年学者4人,“国家杰出青年基金”获得者4人,“国家优秀青年科学基金”获得者9人,“国家自然科学基金优秀青年科学基金项目(海外)”获得者2人,国家教学名师1人,全国优秀教师1人,享受政府特殊津贴50人,国家级有突出贡献的中青年专家4人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”9人,国外院士8人、IEEE Fellow10人。现有国家重点领域创新团队1个,教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队1个,教育部“全国高校黄大年式教师团队”2个。一大批教师作为会士、专委会主任、专家等活跃在国际电联、教育部高等学校教学指导委员会、中国通信学会、电子学会、计算机学会、自动化学会、统计学会等机构。
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