西南财经大学天府学院各专业在河南招生人数2025年(附:招生计划表)

发布:2025-04-27 21:32:50 新高考网

2025年西南财经大学天府学院在河南省各专业招生计划及招生人数(参考2024)

西南财经大学天府学院(在河南招生代码6677)2024年普通高考面向河南省本二一共计划招生人数为67人,包含7个专业。其中【理科】招生人数较多的专业有金融学(12人,四年制)、会计学(10人,四年制)、计算机科学与技术(7人,四年制);【文科】招生人数较多的专业有会计学(10人,四年制)、英语(4人,四年制)、网络与新媒体(3人,四年制)。

西南财经大学天府学院各专业在河南招生人数(附:招生计划表)

具体招生计划如下,今年最新计划请查询新高考网AI志愿填报助手。

一、西南财经大学天府学院2024河南省招生计划表(理科)

本科批:西南财经大学天府学院在河南【本科批】共计划招收43人,涉及7个本科专业。其中金融学(12人)专业招生人数最多,财务管理(2人)专业招生人数最少。

招生省份选科要求批次招生专业计划人数学制
河南理科本二金融学(18000元/年;办学地点成都校区东区)2
河南理科本二小学教育(师范)(18000元/年;办学地点绵阳校区)5
河南理科本二英语(18000元/年;办学地点绵阳校区)3
河南理科本二网络与新媒体(18000元/年;办学地点成都校区东区)4
河南理科本二计算机科学与技术(18000元/年;办学地点绵阳校区)7
河南理科本二会计学(18000元/年;办学地点德阳校区;前3年在德阳校区,第4年在成都校区)10
河南理科本二财务管理(18000元/年;办学地点德阳校区;前3年在德阳校区,第4年在成都校区)2
河南理科本二金融学(智能金融联合学士学位创新班)(18000元/年;办学地点成都校区东区;单列专业。1、3、4在我校成都校区,第2年在电子科技大学成都学院成都校区)10
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二、西南财经大学天府学院2024河南省招生计划表(文科)

本科批:西南财经大学天府学院在河南【本科批】共计划招收24人,涉及6个本科专业。其中会计学(10人)专业招生人数最多,金融学(2人)专业招生人数最少。

招生省份选科要求批次招生专业计划人数学制
河南文科本二金融学(18000元/年;办学地点成都校区东区)2
河南文科本二小学教育(师范)(18000元/年;办学地点绵阳校区)3
河南文科本二英语(18000元/年;办学地点绵阳校区)4
河南文科本二网络与新媒体(18000元/年;办学地点成都校区东区)3
河南文科本二会计学(18000元/年;办学地点德阳校区;前3年在德阳校区,第4年在成都校区)10
河南文科本二财务管理(18000元/年;办学地点德阳校区;前3年在德阳校区,第4年在成都校区)2
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注:以上招生计划人数并不是实际录取人数,最终招生专业目录、各专业招生多少人、专业与选科要求以及2025年在河南招生吗等情况,以西南财经大学天府学院官网发布为准!

附:西南财经大学天府学院简介

西南财经大学天府学院是经教育部(教发函〔2006〕81号)批准,将西南财经大学的涪江校区进行整体置换,并完整继承了原西南财经大学电子商务学院的全部师资和管理队伍、办学理念、图书资料、教学设备、校园建筑及生活设施等而设立的独立学院。经过十余年的发展,学校先后获得“中国最具办学特色独立学院”、“亚太区最具发展潜力品牌院校”、“中国设计教育成果奖”、“21世纪中国教育改革创新示范院校”、“创新创业教育先进学校”、“十大民办独立学院”、“亚太十大教育创新示范基地”、“最具就业竞争力本科院校”、“普通高等学校毕业生就业工作优秀本科院校”、“中国服务外包教育机构最佳实践十强”、腾讯教育“2020年度综合实力独立学院”、四川省川西北高校安全保卫工作“平安校园”先进单位、全国教育系统先进集体、四川省文明校园、四川省教育系统信息工作先进单位、四川省高校定点扶贫先进单位等荣誉称号。2017年2月,学校通过了ISO9001:2008认证审核,成为获得国际质量管理体系认证的高等院校。在中国校友会最新排名中,学校位列中国独立学院第4名,中国财经类民办大学第9名。

学校充分依托西南财经大学90余年的优良教育品牌,秉承高规格、高起点的办学理念,以“崇文尚武、敏思践行”为校训,以“一个头脑(国际视野、创新思维),两个工具(财经管理和信息技术),三个习惯(自信、自律、自学),四项品质(忠孝、廉耻、诚信、勤奋)”为培养目标,坚持国际化、信息化和产教融合的办学思路,不断深化“一个头脑、两个工具”“狩猎场理论”“多元智能理论”等办学理念与人才培养模式的有机融合,形成了以“学生职业发展为目标,综合能力提升为主线,知识学习为载体”为人才培养指导思想。学校立足于经济、管理学科优势,充分利用信息技术手段改造传统专业,全面推进新文科建设,大力发展新工科专业,积极开设区域经济发展与民生急需专业,不断推动专业的交叉、集成与创新,形成了相互支撑、交叉渗透、协调发展的学科专业发展格局。学校转变教育思想,改革教学方法,大力推进课程及课程体系国际化进程,培养政治思想坚定,具有正确的世界观、人生观、价值观,具备扎实的专业知识和人文素养,熟练掌握信息技术,拥有国际视野和创新思维头脑,适合现代社会发展和经济建设需要的一流应用型人才。

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