2025年浙江工商职业技术学院在贵州省各专业招生计划及招生人数(参考2024):
浙江工商职业技术学院(在贵州招生代码2793)2024年普通高考面向贵州省专科一共计划招生人数为20人,包含9个专业。其中【物理类】招生人数较多的专业有人工智能技术应用(1人,三年制)、建筑工程技术(1人,三年制)、应用英语(1人,三年制);【历史类】招生人数较多的专业有应用英语(2人,三年制)、市场营销(2人,三年制)、人工智能技术应用(1人,三年制)。
具体招生计划如下,今年最新计划请查询新高考网AI志愿填报助手。
专科批:浙江工商职业技术学院在贵州【专科批】共计划招收9人,涉及9个专科专业。其中人工智能技术应用(1人),大数据与会计(1人)。
招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
---|---|---|---|---|---|
贵州 | 物+不限 | 专科 | 大数据与会计(办学地点:主校区)(语种:不限) | 1 | 三 |
贵州 | 物+不限 | 专科 | 市场营销(办学地点:主校区)(语种:不限) | 1 | 三 |
贵州 | 物+不限 | 专科 | 国际经济与贸易(办学地点:主校区)(语种:不限) | 1 | 三 |
贵州 | 物+不限 | 专科 | 电子商务(办学地点:主校区)(语种:不限) | 1 | 三 |
贵州 | 物+不限 | 专科 | 休闲服务与管理(办学地点:主校区)(语种:不限) | 1 | 三 |
贵州 | 物+不限 | 专科 | 旅游管理(办学地点:主校区)(语种:不限) | 1 | 三 |
贵州 | 物+不限 | 专科 | 应用英语(办学地点:主校区)(语种:不限) | 1 | 三 |
贵州 | 物+不限 | 专科 | 建筑工程技术(办学地点:主校区)(语种:不限) | 1 | 三 |
贵州 | 物+不限 | 专科 | 人工智能技术应用(第一学年在慈溪校区,第二学年起在宁波本部校区;办学地点:慈溪校区)(语种:不限) | 1 | 三 |
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专科批:浙江工商职业技术学院在贵州【专科批】共计划招收11人,涉及9个专科专业。其中应用英语(2人)专业招生人数最多,大数据与会计(1人)专业招生人数最少。
招生省份 | 选科要求 | 批次 | 招生专业 | 计划人数 | 学制 |
---|---|---|---|---|---|
贵州 | 史+不限 | 专科 | 大数据与会计(办学地点主校区)(语种:不限) | 1 | 三 |
贵州 | 史+不限 | 专科 | 电子商务(办学地点主校区)(语种:不限) | 1 | 三 |
贵州 | 史+不限 | 专科 | 市场营销(办学地点主校区)(语种:不限) | 2 | 三 |
贵州 | 史+不限 | 专科 | 国际经济与贸易(办学地点主校区)(语种:不限) | 1 | 三 |
贵州 | 史+不限 | 专科 | 休闲服务与管理(办学地点主校区)(语种:不限) | 1 | 三 |
贵州 | 史+不限 | 专科 | 旅游管理(办学地点主校区)(语种:不限) | 1 | 三 |
贵州 | 史+不限 | 专科 | 应用英语(办学地点主校区)(语种:不限) | 2 | 三 |
贵州 | 史+不限 | 专科 | 建筑工程技术(办学地点主校区)(语种:不限) | 1 | 三 |
贵州 | 史+不限 | 专科 | 人工智能技术应用(第一学年在慈溪校区,第二学年起在宁波本部校区;办学地点慈溪校区)(语种:不限) | 1 | 三 |
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注:以上招生计划人数并不是实际录取人数,最终招生专业目录、各专业招生多少人、专业与选科要求以及2025年在贵州招生吗等情况,以浙江工商职业技术学院官网发布为准!
附:浙江工商职业技术学院简介
浙江工商职业技术学院是浙江省人民政府首批批准成立的四所全日制公办普通高等职业院校之一,前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”。 学校现为浙江省高水平高职学校建设单位、全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、浙江省示范性高等职业院校,浙江省优质高等职业院校。在2021年GDI高职高专排行TOP1000榜中,学校位列全国第54名,全省第8名。
今后,学校将全面聚焦“立德树人”这一根本任务,以培养“具有专业必备知识和较强实践能力的技术技能人才,具有较强适应能力、团队合作能力、自主学习能力和创新创业意识的终身学习者,具有敬业精神和德智体美劳全面发展的负责任公民”为教育目标,围绕当好“重要窗口”模范生、建设共同富裕示范区要求,对接宁波现代化滨海大都市建设,更加主动服务浙江及宁波的区域经济发展和产业结构调整,实施“扩区、强校、升本”战略,按照“三年创高,五年跨越”的战略目标,进一步加强校地合作、产教融合,加快内涵发展,不断提升学校治理水平和治理能力,推动学校整体办学水平跃上新台阶,为把学校建成“特色鲜明、全省前列、国内知名”的国内外有影响力的“双高”名校而努力奋斗!
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