中国计量大学要考多少分才能上?
2024年中国计量大学最容易考上的是山西省(本科一批B段理科)考生,录取最低分数线是511分(分差5分);最难考上的是辽宁省(本科批物理类)考生,录取最低分数线是585分(分差217分)。
2025年高考要考上中国计量大学:
1、浙江(一段)考生预测535分能上。
2、青海(一段)考生预测物理类444分能上。
3、上海(本科批)考生预测488分能上。
4、河北(本科批)考生预测物理类559分、历史类589分能上。
5、甘肃(本科批)考生预测物理类546分能上。
其它省份预测,详见新高考网AI志愿填报助手。
究竟2025年需要考多少分能上中国计量大学?今年好不好考?比去年难还是更容易,以下为2024年中国计量大学多少分可以被录取的最低分数线,可对比参考。
招生省份(批次) | 科目 | 最低分 | 省控线 | 分差 |
---|---|---|---|---|
浙江(平行录取一段) | 综合类 | 576 | 492 | 84 |
中外合作办学(综合类) | 534 | 492 | 42 | |
贵州(本科批) | 物理类 | 534 | 380 | 154 |
内蒙古(本科一批) | 文科 | 506 | 478 | 28 |
理科 | 514 | 471 | 43 | |
广西(本科批) | 物理类 | 555 | 371 | 184 |
福建(本科批) | 物理类 | 593 | 449 | 144 |
辽宁(本科批) | 物理类 | 585 | 368 | 217 |
甘肃(本科批C段) | 国家专项计划(物理类) | 545 | 370 | 175 |
物理类 | 560 | 370 | 190 | |
江西(本科批) | 物理类 | 574 | 448 | 126 |
安徽(本科批) | 物理类 | 593 | 465 | 128 |
安徽(国家专项计划本科批) | 物理类 | 592 | - | - |
海南(本科批) | 综合类 | 639 | 483 | 156 |
河北(本科批) | 历史类 | 588 | 449 | 139 |
物理类 | 556 | 448 | 108 | |
广东(本科批) | 物理类 | 553 | 442 | 111 |
山西(本科一批B段) | 理科 | 511 | 506 | 5 |
河南(本科一批) | 文科 | 557 | 521 | 36 |
理科 | 581 | 511 | 70 | |
重庆(本科批) | 物理类 | 560 | 427 | 133 |
黑龙江(本科批) | 物理类 | 573 | 360 | 213 |
山东(普通类一段) | 综合类 | 564 | 444 | 120 |
上海(本科批) | 综合类 | 489 | 403 | 86 |
湖南(本科批) | 物理类 | 553 | 422 | 131 |
江苏(本科批) | 物理类 | 579 | 462 | 117 |
云南(本科一批) | 文科 | 584 | 550 | 34 |
理科 | 565 | 505 | 60 | |
天津(本科批A段) | 综合类 | 600 | 475 | 125 |
新疆(本科一批) | 理科 | 467 | 390 | 77 |
新疆(国家及地方专项、南疆单列、对口援疆计划本科一批次) | 国家及地方专项(理科) | 454 | 390 | 64 |
青海(本科一段) | 理科 | 446 | 343 | 103 |
四川(本科一批) | 理科 | 590 | 539 | 51 |
文科 | 550 | 529 | 21 | |
陕西(本科一批) | 理科 | 529 | 475 | 54 |
湖北(本科批) | 物理类 | 586 | 437 | 149 |
宁夏(本科一批) | 理科 | 491 | 432 | 59 |
北京(本科批) | 综合类 | 558 | 434 | 124 |
专业录取分及位次排名详见:https://www.hfplg.com/zhiyuan/ |
中国计量大学是一所以计量、标准、质量、市场监管和检验检疫为办学特色的高等院校。学校前身是1978年由国家计量总局创建的杭州计量学校,1985年经教育部批准升格为中国计量学院,2016年更名为中国计量大学,2019年成为浙江省与国家市场监管总局共建大学和浙江省重点建设大学。2021年经国务院学位委员会审核,学校成功获批博士学位授予单位,2023年成功获批仪器科学与技术、光学工程2个博士后科研流动站。
学校设有博士学位授权一级学科点2个,硕士学位授权一级学科点15个、硕士专业学位授权点11个。浙江省一流学科9个,ESI全球排名前1%学科4个。国家级一流专业18个,国家特色专业4个,国家级专业综合改革试点专业1个;省级一流专业24个,省级优势专业7个、省特色专业12个,教育部“卓越工程师教育培养计划”专业5个。国家级一流课程14门,国家级精品课程、国家级精品资源共享课、国家级双语教学示范课程等7门;浙江省一流课程145门,省级精品课程22门。国家级实验教学示范中心1个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,省级实验教学示范中心14个。国家级人才培养模式创新实验区1个,全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地1个,省级联合培养基地7个。
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