2022曲阜师范大学在贵州录取分数线是多少(附2019~2021年分数线)

更新:2023-03-26 07:55:18 新高考网

今年曲阜师范大学在贵州的招生录取分数线已公布:曲阜师范大学2022年在贵州本二录取分数理科最低分378分,文科最低分548分。具体详见如下表格:

2022曲阜师范大学在贵州录取分数线是多少(附2019~2021年分数线)

一:2022曲阜师范大学在贵州录取分数线(最低分+最低位次)

1.理科:

年份学校批次最低分/最低位次省控线
2022曲阜师范大学(定向)本二378 / 113645360
2022曲阜师范大学本二412 / 79792360
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2.文科:

年份学校批次最低分/最低位次省控线
2022曲阜师范大学本二548 / 10090471
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以上就是新高考网志愿填报平台整理的2022年曲阜师范大学在贵州的招生录取分数线数据,可作为2023年即将高考的考生家长们参考,做到心中有数,加紧备考,争取考上你心仪的大学!

二:曲阜师范大学在贵州的历年录取分数线(2019-2021)

考生们可以根据往年曲阜师范大学的录取分数和最低位次进行预测和指导志愿填报,看看2023年多少分可以上!!

1、2021曲阜师范大学在贵州录取分数线

年份科目学校批次最低分/最低位次省控线
2021理科曲阜师范大学本二440 / 60123367
2021文科曲阜师范大学本二554 / 10577479
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2、2020曲阜师范大学在贵州录取分数线

年份科目学校批次最低分/最低位次省控线
2020理科曲阜师范大学本二459 / 58676384
2020文科曲阜师范大学本二545 / 9903463
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3、2019曲阜师范大学在贵州录取分数线

年份科目学校批次最低分/最低位次省控线
2019理科曲阜师范大学本二450 / 56873369
2019文科曲阜师范大学本二537 / 10670453
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三:曲阜师范大学简介:

曲阜师范大学1955年创建于济南,始称山东师范专科学校。1956年5月,被教育部批准升格为曲阜师范学院,同年9月迁址曲阜,开启了兴办本科教育的历程。1970年9月至1974年4月,与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年,被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一;同年,被批准为全国首批招收研究生的高校。1982年,取得硕士学位授予权。1985年11月,学校更名为曲阜师范大学。2002年,建设日照校区。2003年,取得博士学位授予权。2004年,获得教育部本科教学水平评估优秀成绩。2012年以来,先后入选山东省应用型人才培养特色名校、全国第二批创新创业教育示范高校、教育部实施卓越中学教师培养高校、全国创新创业教育典型经验高校50强、山东省首届文明校园、山东省“强特色”高水平大学、全国文明校园、山东省智慧教育示范校创建单位。建校66年来,积淀形成了“学而不厌、诲人不倦”的校训精神,目前已经发展成为一所基础文理优势突出、文理工管等多学科协调发展、以弘扬优秀传统文化和培养卓越教师为鲜明特色的省属重点综合性师范大学。在U.S.News2020、2021世界大学排行榜中先后位列国内高校第86位、73位,在2020、2021“软科中国大学”排名中先后位列全国地方高校第92位、80位。

学校占地面积3337.18亩(含在建曲阜校区扩建项目),固定资产总值17.53亿元,其中教学科研仪器设备总值10.62亿元,图书馆纸质藏书447万册、电子图书236万册;公开出版《齐鲁学刊》(第二批国家社科基金资助优秀期刊)、《曲阜师范大学学报(自然科学版)》、《中学数学杂志》和《现代语文》等学术刊物。

学校注重依托孔子故里独特历史文化资源优势,在传承创新优秀传统文化方面形成特色优势。坚持将传统文化的精华渗透到教育教学全过程,坚持立德树人,注重文化育人,构建了“以文化人”通识教育体系,积淀形成了人文特色鲜明的优良教风学风校风。在孔子及儒学研究领域形成了特色和优势,建成了国内唯一的学士、硕士、博士、博士后儒学专门人才培养机制,以孔子儒学为主要研究方向的专门史(思想史)学科是博士学位授权点、山东省优势特色学科,建有博士后流动站。与山东大学联合申报省部共建儒家文明协同创新中心,建有“孔子与山东文化强省战略协同创新中心”“山东省中国外交遗产研究基地”等省部级研究基地3个。2013年以来,获批儒学与传统文化领域省部级以上课题192项,其中“历代孔府档案文献集成与研究及全文数据库建设”“《尚书》学研究”等国家社科基金重大招标课题3项,5项成果入选国家哲学社会科学成果文库,3项研究入选首批国家社科基金冷门“绝学”专项。首倡并规划建设了全国唯一的教师文化主题、师德教育特色的综合性专题博物馆——中国教师博物馆,入选全国十所“教育部师德师风建设基地”之一,获批全国唯一的“中外青少年交流基地”。与省教育厅共建山东省教师优秀传统文化教育基地、山东省大中小学优秀传统文化传承发展研究指导中心。