成都体育学院2024年全国分省招生录取分数统计官方已经公布!以下为新高考网分析汇总的:成都体育学院2024年在各省市最低录取分数线以及位次一览表,为预测今年(2025年)高考多少分能上成都体育学院提供权威数据参考!
成都体育学院录取分数线2024年是多少?
成都体育学院2024年在四川省最低录取分数线为:(普通类本科二批)理科504分、文科507分。
其他批次:(普通类本科一批)文科534分、理科545分;(广播电视编导本科二批)文科494分;(中外合作办学本科二批)文科476分、理科481分。
1、在辽宁省(普通类本科批)最低录取分数为:历史类444分。
2、在湖北省(普通类本科批)最低录取分数分别为:历史类500分、物理类513分。
3、在云南省(普通类本科二批及预科)最低录取分数分别为:理科471分、文科524分。
4、在天津市(普通类本科批A段)最低录取分数为:综合类539分。
以下为2024年成都体育学院在全国各省招生最低录取分数线、位次排名及各省高考批次线汇总。
招生省份(批次) | 科目 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|
辽宁(本科批) | 历史类 | 444 | 19074 | 400 |
广西(本科批) | 物理类 | 450 | 93187 | 371 |
历史类 | 476 | 22865 | 400 | |
陕西(本科二批) | 理科 | 454 | 75939 | 372 |
文科 | 466 | 21167 | 397 | |
云南(本科二批及预科) | 理科 | 471 | 69472 | 420 |
文科 | 524 | 24145 | 480 | |
贵州(本科批) | 物理类 | 475 | 69841 | 380 |
历史类 | 492 | 21867 | 442 | |
安徽(本科批) | 历史类 | 485 | 35350 | 462 |
物理类 | 512 | 109304 | 465 | |
福建(本科批) | 历史类 | 485 | 15247 | 431 |
物理类 | 516 | 63209 | 449 | |
重庆(本科批) | 历史类 | 486 | 17907 | 428 |
物理类 | 500 | 60789 | 427 | |
中外合作办学(历史类) | 474 | 20710 | 428 | |
中外合作办学(物理类) | 475 | 74525 | 427 | |
湖南(本科批) | 历史类 | 490 | 29123 | 438 |
物理类 | 495 | 94518 | 422 | |
河南(本科二批) | 文科 | 493 | 43048 | 428 |
理科 | 511 | 130195 | 396 | |
其他单列(文科) | 476 | 55683 | 428 | |
山东(普通类一段) | 综合 | 496 | 189410 | 444 |
湖北(本科批) | 历史类 | 500 | 21955 | 432 |
物理类 | 513 | 78557 | 437 | |
四川(本科二批) | 理科 | 504 | 130043 | 459 |
文科 | 507 | 34328 | 457 | |
广播电视编导(文科) | 494 | 44438 | 457 | |
中外合作办学(文科) | 476 | 60118 | 457 | |
中外合作办学(理科) | 481 | 163469 | 459 | |
四川(本科一批) | 文科 | 534 | 17719 | 529 |
理科 | 545 | 76347 | 539 | |
江苏(本科批) | 历史类 | 513 | 34650 | 478 |
物理类 | 535 | 99843 | 462 | |
河北(本科批) | 物理类 | 518 | 95680 | 448 |
历史类 | 520 | 27790 | 449 | |
浙江(平行录取一段) | 综合 | 534 | 129670 | 492 |
天津(本科批A段) | 综合 | 539 | 28002 | 475 |
成都体育学院各专业分,详见:新高考网高考志愿填报平台 |
由上表可见,成都体育学院2024年在全国投档录取分数线:历史组最低的是辽宁444分、物理组最低的是广西450分,理科最低的是陕西454分、文科最低的是陕西466分,在3+3新高考省份最低的是山东496分。
成都体育学院为原国家体育总局直属的六所体育院校之一,现为四川省与国家体育总局共建院校,是国内办学历史最为悠久的体育院校。学校本部位于四川省成都市区,毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠。学校现有全日制本科生9300余人,博士与硕士研究生1300余人。学校环境优雅,基础设施布局合理,体育训练场馆、教学科研与实验仪器设备、图书文献保障和相关校舍等公共服务体系能较好满足人才培养需要。在长期的发展过程中,学校秉承“行健不息 积健为雄”的校训,坚持“办学传统塑风格,改革创新聚活力,多元服务拓影响,内涵发展上台阶”的思路,淬炼形成了“以体为本,体医渗透、体文结合”的鲜明办学特色。
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