合肥师范学院应用统计学专业好不好?排名怎么样

发布:2025-02-27 13:17:37 新高考网

合肥师范学院应用统计学专业怎么样好不好,全国排名多少?

合肥师范学院应用统计学专业被软科评为B等级,全国排名第107位,实力仅次于贵州师范大学;在安徽省内排名第7位,排在合肥大学之上。

合肥师范学院应用统计学专业好不好?排名怎么样

一、合肥师范学院应用统计学专业排名

以下为新高考网根据软科发布的2024年中国大学专业排名榜整理的合肥师范学院应用统计学专业的具体排名情况,欢迎参考!

1、合肥师范学院应用统计学专业排名一览表(全国)

在2024年软科发布的应用统计学专业大学排名中,共有116所大学上榜。其中,合肥师范学院应用统计学专业位列全国第107名,仅排在温州理工学院和贵州师范大学之后。

全国排名专业名称院校名称专业评级省份
102应用统计学河北地质大学B河北
102应用统计学广西科技大学B广西
104应用统计学湖北第二师范学院B湖北
105应用统计学温州理工学院B浙江
106应用统计学贵州师范大学B贵州
107应用统计学合肥师范学院B安徽
108应用统计学合肥大学B安徽
109应用统计学南昌工程学院B江西
110应用统计学昆明学院B云南
111应用统计学盐城工学院B江苏
112应用统计学韶关学院B广东

2、合肥师范学院应用统计学专业排名一览表(本省)

在安徽省,共有9所高校的应用统计学专业跻身软科专业排名榜单,合肥师范学院的应用统计学专业位列安徽省内第7名,超越了合肥大学。

省内排名专业名称院校名称专业评级城市全国排名
1应用统计学安徽财经大学A蚌埠12
2应用统计学安徽大学A合肥23
3应用统计学安徽农业大学B+合肥66
4应用统计学安徽理工大学B淮南72
5应用统计学安庆师范大学B安庆78
6应用统计学蚌埠医科大学B蚌埠90
7应用统计学合肥师范学院B合肥107
8应用统计学合肥大学B合肥108
9应用统计学阜阳师范大学B阜阳113

二、合肥师范学院应用统计学专业在本校怎么样

在最新的软科中国大学专业排名榜中,合肥师范学院共有40个专业上榜。其中,合肥师范学院的应用统计学专业获得了B级评价,与此实力水平和就业率相近的专业有美术学、商务英语、网络工程、服装与服饰设计等,详见如下。

专业名称院校名称专业评级
经济统计学合肥师范学院B
网络与新媒体合肥师范学院B+
食品质量与安全合肥师范学院B
美术学合肥师范学院B+
商务英语合肥师范学院B+
应用统计学合肥师范学院B
网络工程合肥师范学院B+
服装与服饰设计合肥师范学院B
音乐表演合肥师范学院B
学前教育合肥师范学院B+
制药工程合肥师范学院B

三、合肥师范学院应用统计学专业简介

合肥师范学院的应用统计学专业类别为经济学类,隶属于合肥师范学院数学与统计学院。2024年合肥师范学院应用统计学专业在全国共招生100人,学费为4900元/年。

一、专业名称学科代码:07学科门类:统计学专业代码:071202专业名称:应用统计学二、培养目标 本专业培养具有良好职业道德、具备扎实的数学基础和系统的统计学知识,了解统计学理论、掌握统计学的基本思想和方法,具有利用计算机软件分析数据的能力,能在金融、保险、管理、环境、医药、生物、减灾等相关领域从事统计调查、统计信息管理、数量分析、统计预测等开发、应用和管理工作的高素质、复合型的统计应用人才。三、培养规格(一)培养规格(1)素质规格能够树立正确的世界观和人生观;具有较强的社会责任感;具有严谨的工作作风和实事求是、独立思考、勇于创新和实践的科学精神;具有良好的政治、思想、文化、道德、心理素质和健康的体魄。(2)知识规格 掌握扎实的数学和统计学的基础知识、统计学基本理论和系统的统计思想;熟悉某一领域(如经济、管理、生物、医药、金融、保险、工业、农业、林业、商业、信息技术、教育、卫生、气象、水利、环境和减灾等领域)的专门知识;掌握一门外语;具有一定的人文社会科学基础知识。(3)能力规格掌握数据搜集、整理、分析的方法;能够应用统计软件分析数据,并正确的使用统计语言解释结果;具有独立获取知识、提出问题、分析问题和综合运用所学的理论知识解决实际统计问题的能力;掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有自学和进一步学习的能力;具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和团队合作的能力。(二)培养规格结构要求能够较好地运用应用统计学的思想与技术对金融、保险、管理、环境、医药、生物、减灾等相关领域从事统计调查、统计信息管理、数量分析、统计预测等开发、应用和管理工作的高素质、复合型的统计应用人才。(1)职业岗位知识职业岗位知识1. 具有一定的人文学科知识;2. 能应用一门外语和计算机信息技术检索中外文文献、获取相关信息;3. 掌握应用统计学等方面的核心知识。具有扎实的数学、统计学基础和良好的统计学素养,初步掌握应用统计学的基本思想方法。(2)职业岗位能力1. 具有独立获取知识、提出问题、分析问题的能力,具有良好的语言、文字表达能力和社会交往能力;2. 具备综合运用所学的理论知识,解决实际统计问题的能力;3.能够运用统计软件分析数据并作正确解释;4. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,并具有初步的科学研究能力。(3)职业岗位素质1.逐步树立科学的世界观和人生观;具有高尚的道德品质、健全的法制意识、诚信意识和团队合作的品质;具有较强的社会责任感和良好的师德;2. 具有良好的文化素养,一定的文学艺术修养,强烈的现代意识和亲善的人际交往意识;3. 具有良好的应用统计学专业素养,具有实事求是、独立思考、勇于创新和实践的科学精神;4. 具有良好的体育锻炼、生活与卫生习惯,达到国家规定的体育和军事合格要求,具有良好的心理素质和健康的体魄。四、学制和学位(一)学制:学制4年,弹性学习年限4-6年。(二)授予学位:取得毕业资格且达到学位条件要求的毕业生,授予理学学士学位。五、主要课程数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论、数理统计、抽样技术与应用、市场调查、应用多元统计分析、应用时间序列分析、应用随机过程、非参数统计、统计软件与应用SAS。