聊城大学汉语国际教育专业排名怎么样？好不好

聊城大学汉语国际教育专业怎么样好不好，全国排名多少？

聊城大学汉语国际教育专业被软科评为B等级，全国排名第145位，实力仅次于上海第二工业大学；在山东省内排名第8位，排在临沂大学之上。

一、聊城大学汉语国际教育专业排名

以下为新高考网根据软科发布的2024年中国大学专业排名榜整理的聊城大学汉语国际教育专业的具体排名情况，欢迎参考！

1、聊城大学汉语国际教育专业排名一览表（全国）

在2024年软科发布的汉语国际教育专业大学排名中，共有198所大学上榜。其中，聊城大学汉语国际教育专业位列全国第145名，仅排在湖北第二师范学院和上海第二工业大学之后。

2、聊城大学汉语国际教育专业排名一览表（本省）

在山东省，共有10所高校的汉语国际教育专业跻身软科专业排名榜单，聊城大学的汉语国际教育专业位列山东省内第8名，超越了临沂大学。

二、聊城大学汉语国际教育专业在本校怎么样

在最新的软科中国大学专业排名榜中，聊城大学共有59个专业上榜。其中，聊城大学的汉语国际教育专业获得了B级评价，与此实力水平和就业率相近的专业有汉语言文学、经济学、通信工程、护理学等，详见如下。

三、聊城大学汉语国际教育专业简介

聊城大学的汉语国际教育专业类别为法学类，隶属于聊城大学外国语学院。2024年聊城大学汉语国际教育专业在全国共招生60人，学费为4400元/年。

培养目标该专业以汉英双语教学为特色，以汉语表达能力、语言分析能力、协调交际能力为切入点，培养具有全面的汉语及语言学知识、文化知识和优秀的英语听、说、读、写、译能力，能从事对外汉语教学、汉语国际推广、跨文化交流及其相关工作的高层次、应用型、创新型专门人才。 目标1语言能力培养。学生应具备扎实的语言学基础、优秀的汉语表达能力、较高的英语水平以及一定的语言分析能力； 目标2跨专业学习能力。学生应具备优秀的语言教学技能，具有能把己经学过的语言知识应用到相关工作领域的能力，能在多学科环境下应用所学专业知识； 目标3跨文化交际能力。学生应具备协调交际能力，具有前瞻性视野，全球化国际视野，能够将专业相关语言文化知识运用到汉语国际推广、文化教育、新闻出版、外事、外贸、中外文化交流以及其他需要具备汉语和外语能力的管理工作； 目标4个人发展。学生应具备健康的身心和良好的人文科学素养，拥有团队精神、有效 的沟通和表达能力，拥有自主终生学习习惯和能力，具备独立开展研究活动的能力； 目标5创新能力。学生能够积极主动跟踪国际理论与研究最新动向，运用所学专业知识进行开拓、创新工作，提出新观点，得出新结论。主干课程主要课程：现代汉语、古代汉语、综合英语、英语视听、英语写作、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、中国传统文化、语言学概论、对外汉语教学概论、对外汉语教学法。办学条件汉语国际教育专业现有专职教师11名，并充分依托外国语学院英语系、文学院中文系和国际教育交流学院等多方师资力量，聘请多名中英文兼职教师。汉语国际教育专业国内建有多所教学实践基地，国外建有萨摩亚孔子学院以及约旦孔子学院2所教学实践基地。办学特色汉语国际教育专业现有专职教师11名，并充分依托外国语学院英语系、文学院中文系和国际教育交流学院等多方师资力量，聘请多名中英文兼职教师，突出汉英双语教学与面向留学生的对外汉语实践教学，强化双（多）语、双（多）文化的熏陶，合力突出办学特色。办学成果2007年以来，本专业共招收本科生505人。现四个年级共有7个教学班，在校生236人。就业前景本专业学生就业去向多样，主要有政府机关、中小学、汉语培训机构、各类企事业单位、出国充当汉语教学志愿者或留学、国内攻读研究生等，本专业考研录取率在40%左右。