浙江财经大学商务英语专业怎么样好不好，全国排名多少？
浙江财经大学商务英语专业（研究型）被校友会评为B+等级，全国排名第34位，实力仅次于云南财经大学。
以下为新高考网根据校友会发布的2024年中国大学专业排名榜整理的浙江财经大学商务英语专业的具体排名情况，欢迎参考！
在2024年校友会发布的中国大学商务英语专业排名（研究型）中，共有51所大学上榜。其中，浙江财经大学商务英语专业位列全国第34名，仅排在云南财经大学和西安邮电大学之后。
| 全国排名 | 专业名称 | 院校名称 | 档次（研究型） | 省份 |
|---|---|---|---|---|
| 34 | 商务英语 | 大连外国语大学 | B+（3★） | 辽宁 |
| 34 | 商务英语 | 青岛科技大学 | B+（3★） | 山东 |
| 34 | 商务英语 | 山西财经大学 | B+（3★） | 山西 |
| 34 | 商务英语 | 西安邮电大学 | B+（3★） | 陕西 |
| 34 | 商务英语 | 云南财经大学 | B+（3★） | 云南 |
| 34 | 商务英语 | 浙江财经大学 | B+（3★） | 浙江 |
在浙江省，共有2所高校的商务英语专业跻身校友会专业排名（研究型）榜单，浙江财经大学的商务英语专业位列浙江省内第2名。
| 省内排名 | 专业名称 | 院校名称 | 档次（研究型） | 城市 | 全国排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 商务英语 | 浙江工商大学 | A+（4★） | 杭州市 | 4 |
| 2 | 商务英语 | 浙江财经大学 | B+（3★） | 杭州市 | 34 |
在最新的校友会中国大学专业排名榜中，浙江财经大学共有34个专业上榜。其中，浙江财经大学的商务英语专业获得了B+级评价，档次为中国区域一流专业，与此实力水平和就业率相近的专业有投资学、应用统计学、数字媒体艺术、广告学等，详见如下。
| 专业名称 | 院校名称 | 档次（研究型） |
|---|---|---|
| 国民经济管理 | 浙江财经大学 | B+（3★） |
| 资产评估 | 浙江财经大学 | B+（3★） |
| 金融数学 | 浙江财经大学 | B++（3★） |
| 投资学 | 浙江财经大学 | B+（3★） |
| 应用统计学 | 浙江财经大学 | B+（3★） |
| 商务英语 | 浙江财经大学 | B+（3★） |
| 数字媒体艺术 | 浙江财经大学 | B+（3★） |
| 广告学 | 浙江财经大学 | B+（3★） |
| 工程管理 | 浙江财经大学 | B+（3★） |
| 统计学 | 浙江财经大学 | B+（3★） |
| 信息管理与信息系统 | 浙江财经大学 | B+（3★） |
浙江财经大学的商务英语专业类别为外国语言文学类，隶属于浙江财经大学外国语学院。
培养目标：本专业培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技。
能，掌握应用语言学、应用经济学、工商管理学和国际商法等学科相关知识和理论，了解国际商务。
活动规则，具备较强的跨文化商务交际能力与较高的人文素养，能参与国际商务竞争与合作的应。
用型、复合型商务英语专业人才。
培养要求：本专业学生主要接受全面的英语技能训练，了解英语国家基本概况，掌握应用经。
济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本理论和知识，接受跨学科和跨文化思维能力训。
练，具有国际视野，熟悉中外文化和对外交往礼仪，具备按国际惯例从事商务活动的能力，具备良。
好的政治思想素养、较强的创新意识和一定的创新能力，能适应经贸、管理、金融、外事等领域各。
类工作岗位，并具备进一步学习研究的坚实基础。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力。
1．掌握英语语言基本知识。
2．具备较强的英语听、说、读、写、译的能力。
3．掌握应用经济学、工商管理学和国际商法等相关学科的基本知识。
4．熟悉我国在国际商务方面的方针、政策和法规，具有国际视野和按国际惯例从事商务活。
动的能力。
5．掌握英语国家的政治、经济、历史、文化、社会等方面的基本知识，熟悉中外文化和对外交。
往礼仪，具备运用英语进行跨文化交际的能力。
6．了解国际商务发展动态和行业需求，掌握创新思维和科学研究的方法，能够运用专业知。
识和技能发现、分析并解决问题。
7．具有自主学习能力以满足社会和行业的相关需求。
8．具有健康的体魄，较高的心理素质、人文素养，较强的法制观念和诚信意识。
主干学科：外国语言文学、应用经济学、工商管理学。
核心课程。
1．英语知识与技能课程，包括基础英语、综合商务英语、商务英语视听说、商务英语阅读、商。
务英语写作、商务英语翻译（口译、笔译）等。
2．商务知识与技能课程，包括经济学、国际商务导论、国际商法、会计学原理、公共演讲、商。
务谈判等。
3．跨文化交际课程，包括跨文化交际、国际商务文化等。
4．人文素养课程，包括英语文学、英语国家社会与文化、中国文化等。
英语知识与技能课程占专业课比例为50%~60%，商务知识与技能课程占专业课比例为。
20%一30%，跨文化交际课程和人文素养课程分别占专业课比例5%~15%。
主要实践性教学环节：本专业的实践性教学环节包括实验教学、专业实习、商务方案策划、学。
术活动和社会实践。实践性教学环节的所有活动应以课堂教学的内容为基础，并在教师指导下。
开展，目的在于激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能。
力、交际能力、思维能力和创新能力。实验教学包括学生根据教学要求，对某些教学内容进行计。
算机仿真模拟操作；专业实习包括认知实习和岗位实习，可在校内外实习基地和其他实习场所完。
成；商务方案策划要求学生运用所学专业知识，按照规范策划商务活动，包括项目选择、信息调。
研、数据分析、报告撰写、方案设计、模拟实施等环节；学术活动包括学术研讨、学科竞赛等；社会。
实践包括各种涉外商务活动、涉外活动志愿服务等。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
