中国医科大学到底好不好？口碑怎么样？值得读吗？在高考志愿填报时，这些都是广大考生和家长们比较关心的问题，以下为新高考网整理的校友评价、学校排名、学校简介等，比较能够客观反映学校的真实情况，欢迎参考！
中国医科大学怎么样好不好
口碑1：
优点名头大，行业内认，实习的时间很长，大部分老师都很负责。很和善。地理位置偏，但很大，交通不是很发达。双非学校。不过作为医科学校，校内气氛很压抑，没多大活力，不过学习氛围很浓
口碑2：
在学校读书，感觉还可以，师资力量强大，虽然研究生待遇不高，但是将就着过日子吧，毕竟还没正式参加工作，读书还是比较建议，是一个不错的选择，导师人也很好，催促着发文章这些事情，赞赞的
口碑3：
学校很好，本科就是中国医科大学的，研究生就也选了这里。学校有很多医院有很多实习操作机会，临床的老师都很好，但是学校的校区在沈北新区距离市区有一个多小时的路程。
口碑4：
老牌名校，师资力量雄厚，学校新校区设施齐全，宿舍条件好，在全国比较受认可，就业形势较好，学校治学严谨，对学生管理完善，在辽宁省乃至全国都是一流院校
口碑5：
不同学科师资力量不均衡，临床和口腔专业教学水平比较高。学校学习氛围浓厚，百分之八十的同学自觉晚自习。食堂口味一直不错。临床专业最热门，影响，口腔专业最好就业。本科5700
口碑6：
风景优美，学风良好。老师，教授富有责任心。同学们，积极进取，认真加强专业课的知识，就业前景良好。在中国各大医科大学中脱颖而出。每年有大量优秀人才供给全国各大医院。
口碑7：
中国医科大学的临床学院，公共卫生学院很强，但是本科生很辛苦，考研可以考虑，教授副教授非常多，实验条件很好，实验仪器很先进，医院有医大1医大2医大4，盛京医院在东三省非常厉害，公共卫生学院也是除临床外学校最强的专业，学生及老师数量很多，因此可以选择一个适合自己的专业，也有很多牛的老师。
口碑8：
学校还可以，博士待遇一般，毕业压力挺大的，要三分的文章，不知道以后会不会改变，今年是疫情影响，导致有的没有文章也让先毕业了。学校最讨厌的是一有通知就很急，搞得你手忙脚乱的
口碑9：
在东北我们学校可以说算是首屈一指，临床工作，学术研究及患者量都不错，可以学到扎实的专业知识和培养出良好的临床能力，老师们在医德医风方面也是以身作则，培养了一批又一批优秀的医学人员。
口碑10：
学校环境不错，师资力量也不错，包括教育理念，食宿，每周的课程安排的也比较任性化。课外活动丰富，学校管理人性化、一体化。还挺喜欢的，各个方面都比较专业。学校很赞。
以上只是部分网友的评价，对于中国医科大学怎么样好不好，相信已经有了初步判断~
最后祝大家能考上心仪的大学！
中国医科大学全国排名
根据校友会排行榜数据看，中国医科大学全国排名第105位，在软科大学排行榜中排名第54位，在武书连大学排行榜中排名第123位，在录取难易度大学排行榜中排名第74位。
| 院校 | 排行榜 | 排名 | 所在地 | 类型 | 办学层次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 中国医科大学 | 校友会 | 105 | 辽宁 沈阳市 | 医药 | 中国知名大学,区域一流大学 |
| 中国医科大学 | 软科 | 54 | 辽宁 沈阳市 | 医药 | 中国知名大学,区域一流大学 |
| 中国医科大学 | 武书连 | 123 | 辽宁 沈阳市 | 医药 | 中国知名大学,区域一流大学 |
| 中国医科大学 | 录取难易度 | 74 | 辽宁 沈阳市 | 医药 | 中国知名大学,区域一流大学 |
中国医科大学简介：
中国医科大学建校至今，共培养了30多万名高级医学专门人才，毕业生遍布全国各地及世界许多国家和地区。多年来，培养和造就了一大批国家卫生管理的领导干部和医学界的著名专家学者。其中，国家卫生部正副部长10位，省军级以上领导干部100余位，将军40余位，“七一勋章”获得者2位，中国科学院和中国工程院院士19位，被誉为“红色医生的摇篮”。
学校现有沈北、和平2个校区，设有18个学院、3个研究院、2个教研部。在医学、教育学、理学、工学、哲学和管理学等6学科门类拥有学位授予权；在基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学、生物学等7个学科具有一级学科博士学位授予权，设有博士学位授权学科（专业）71个，硕士学位授权学科（专业）76个；国家重点学科5个，国家重点（培育）学科1个；国家临床重点专科建设项目42个；省级临床重点专科89个，省级临床重点专科建设项目7个，辽宁省高等学校一流学科A类7个；博士后流动站7个，博士后工作站2个；普通本科专业26个，有15个国家级一流本科专业建设点；国家级教学项目有拔尖创新医学人才培养模式改革试点项目1项，五年制临床医学人才培养模式改革试点项目1项，人才培养模式创新实验区1个，特色专业建设点5个，综合改革试点专业1个，首批国家级一流本科课程13门，国家级教学团队（包括黄大年式教学团队）4个，实验教学示范中心2个，大学生校外实践教育基地1个，“十二五”规划教材16本，4本教材获批首届全国优秀教材建设奖，获“全国教材建设先进个人”称号1人，入选全国首批虚拟教研室建设试点4个。产学合作协同育人项目14个，“国家级专业技术人员继续教育基地”1个；省级教学项目有本科综合改革试点专业5个，重点支持专业1个，创新创业教育改革试点专业4个，本科工程人才培养模式改革试点专业1个，向应用型转型示范专业2个，转型发展试点专业5个，本科课程体系国际化试点专业1个，精品课程41门，精品视频公开课5门，精品资源共享课24门，虚拟仿真实验教学项目3个，省级教学团队15个，实验教学示范中心11个，跨专业实训平台1个，大学生实践教育基地8个，创新创业实践教育基地1个，辽宁省高等学校实训培训基地1个，紧缺人才培养基地1个。有国家临床医学研究中心1个，国家地方联合工程研究中心1个，国家药品临床研究基地3个，省部共建国家重点实验室培育基地1个，教育部重点实验室4个，教育部工程研究中心1个，国家卫生健康委重点实验室6个，辽宁省重点实验室38个，辽宁省工程研究中心（实验室）11个，辽宁省临床医学研究中心25个，辽宁省临床医学协同创新联盟2个，辽宁省高校重大科技平台2个，辽宁省2011协同创新中心2个，辽宁省高校重点实验室15个；辽宁省精准医疗重点实验室1个，辽宁省研究生创新与学术交流中心7个，辽宁省专业学位研究生联合培养示范基地3个，辽宁省医疗中心55个。学校现有3所附属综合性医院和2所专科性医院，开放床位12877张，牙科综合治疗椅267张。
学校是国家创新人才培养示范基地。教师中有中国工程院院士2人；全国杰出专业技术人才2人；国务院学位委员会学科评议组成员1人；高等学校国家级教学名师1人；国家高层次人才特殊支持计划（“万人计划”）领军人才5人（其中科技创新领军人才3人、教学名师2人）、青年拔尖人才人选3人；教育部“长江学者奖励计划”特聘教授4人、讲座教授1人、青年学者2人、特岗学者3人；国家“优青”1人，海外“优青”2人；教育部“长江学者和创新团队发展计划”团队3个；全国高校黄大年式教师团队2个；创新人才推进计划中青年科技创新领军人才人选1人、重点领域创新团队2个；“百千万人才工程”国家级人选9人；国家有突出贡献的中青年专家2人，国家卫健委有突出贡献中青年专家15人；国务院特殊津贴获得者55人；“兴辽英才计划”杰出人才2人、高水平创新创业团队培养引进计划创新团队1个，辽宁省领军人才3人次，辽宁省优秀专家23人，辽宁省高等学校攀登学者21人次，辽宁特聘教授44人次；“兴辽英才计划”高层次人才培养支持计划科技创新领军人才3人、百千万人才工程领军人才6人、科技创新领军人才（辽宁特聘教授）16人、青年拔尖人才24人；高等学校省级教学名师15人，辽宁省优秀教师3人，辽宁省普通高等学校本科教学名师30人，辽宁省黄大年教师团队3个，辽宁省“百千万人才工程”百人层次113人、千人层次125人。在中华医学会担任主任委员1人，候任主任委员2人，副主任委员15人；现有教育部教学指导委员会主任委员1人，副主任委员3人，委员10人。
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