南京信息职业技术学院到底好不好？口碑怎么样？值得读吗？在高考志愿填报时，这些都是广大考生和家长们比较关心的问题，以下为新高考网整理的校友评价、学校排名、学校简介等，比较能够客观反映学校的真实情况，欢迎参考！
南京信息职业技术学院怎么样好不好
口碑1：
学校小，管理也不是很好
口碑2：
学校的氛围是要看自己考取的学校是重点还是普通的学校了，再者就是自己的修养了，如果自己是个简单的人，那么或许学校有内涵但是你也还是不会理解的，你好好考虑一下！像在大学里，有很多学生埋怨学校怎么样，那为什么还是有以那个学校为傲的学生呢？如果你是考虑在大学里的个人生活问题，那在于个人或者是社会问题，也不能归咎到学校怎么样！
口碑3：
发展空间大，学校在建多个项目，有校推企业，安排解决多个实习岗位，校园服务好， 支持创业 力度大 拥有自己的实验室 老师专业能力强
口碑4：
学校还是不错的，就业方面有推荐。
口碑5：
还不错，能对口很多工作，
口碑6：
南京信息职业技术学院坐落在钟灵毓秀、虎踞龙盘的历史文化名城南京，是经江苏省政府批准、教育部备案、独立设置的国有公办高等职业技术学院。学院的前身是创建于1953年的国内第一所电子类中专学校——南京无线电工业学校。学院于2004年迁入南京仙林大学城。学院现设电子信息工程系、机电工程系、微电子工程系、计算机科学与技术系、通信工程系、工商管理系、数控模具系、外语系等八个系和计算机与软件学院、继续教育学院。 国家骨干高职院校建设单位国家高职高专人才培养工作水平评估“优秀”学校江苏省级示范性高职院校建设单位江苏省高等学校和谐校园江苏省平安校园江苏省毕业生就业工作先进集体江苏省科技工作先进高校国家电工电子及自动化实训基地国家计算机应用与软件紧缺人才培养基地全国印制电路行业协会CPCA培训基地及常务理事单位江苏省3G增值业务研发与测试服务中心江苏省软件外包服务平台江苏信息职业教育集团理事长单位江苏省大学生心理健康教育与研究示范中心中国人民解放军理工大学南信院实训基地江苏省通信行业职业技能鉴定培训基地江苏省大学生心理健康教育与研究示范中心 国家骨干高职院校建设是教育部、财政部为更好地适应我国走新型工业化道路，建设人力资
口碑7：
缺点是宿舍没有独立卫浴，打开水和洗衣服的地方都在楼底，让我们这种五楼的人很累。 学校里医务室之类的不太完善，一般只有感冒药，和止血的东西。
口碑8：
学校环境不错，就是与本科相比有点小，专业开设的也比较多，学习的课程也比较多，但学的都太基础。学校比较注重实践，大三就要求出去实习，实习确实能学到好多东西！
口碑9：
每个学校都有自己的特色专业，这些专业的就业情况非常好
口碑10：
学校不错，整体环境可以，食堂挺大位处仙林大学城交通便捷在南京大专学校里可以说是比较好的了
以上只是部分网友的评价，对于南京信息职业技术学院怎么样好不好，相信已经有了初步判断~
最后祝大家能考上心仪的大学！
南京信息职业技术学院简介：
南京信息职业技术学院属国有公办院校，是中国特色高水平高职学校和专业建设计划B档学校建设单位、国家示范性（骨干）高职院校、教育部优质专科高等职业院校、江苏省高水平高等职业院校、江苏省卓越高等职业院校。
学校积极响应制造强国、网络强国和数字中国战略，聚焦江苏省1650产业体系，以产教融合为主线，科教融汇为方向，专业群与领先企业合作共建产教融合平台载体，创建“龙头企业+专业群+生态圈”产教融合新机制，与华为等合作牵头成立全国数字信息技术创新等3个产教融合共同体，与南京江宁经济技术开发区等合作牵头成立南京（都市圈）工业机器人与智能装备等2个产教联合体，与中国电子、京东、埃斯顿等合作成立9个产业学院，打造集人才培养、协同创新和社会服务一体的校企命运共同体，构建产教融合协同育人、科教融汇协同创新、科创协同发展新生态。携手昆山、吴江、太仓和常熟等4个国家开发区，形成“产业园区+学校+企业群”现代学徒制模式，为探索实践中国特色现代学徒制提供“南信方案”。产教融合成果入选教育部首批产教融合典型案例、国家示范职教集团、工信部首批专精特新产业学院、中德智能制造合作试点示范项目，成为工信部产教融合型专业建设试点院校、江苏省首批市域产教联合体培育单位、江苏省首批现场工程师培养专项，江苏省职业教育校企合作典型生产实践项目等。
学校现有在职副高及以上职称教师317人；具有博士硕士学位教师691人；国家级教学名师1人，全国优秀教师1人，全国思政教学名师7人，全国技术能手、技能大师7人，省突出贡献中青年专家1人，省级教学名师4人，省五一劳动奖章获得者2人，省优秀教育工作者2人，江苏工匠4人，江苏省工匠工作室1个，江苏省技能大师工作室2个，省高校心理健康教育名师工作室1个，省高校思想政治理论课“名师工作室”1个，劳模先进创新工作室2个，省技术能手57人，省五一创新能手5人，省巾帼建功标兵2人，省五一巾帼标兵1人；国家级职业教育教师教学创新团队1个，国家级思政课程教学团队1个，省级优秀教学创新团队8个、省级科技创新团队2个；省“333”工程培养对象14人次；省双创博士5人；省“青蓝工程”培养对象52人；省六大人才高峰培养对象2人，省思政“领航·扬帆”计划培养人选1人，省紫金文化人才2人。
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