集美大学数学与应用数学专业怎么样好不好,全国排名多少?
集美大学数学与应用数学专业(研究型)被校友会评为B++等级,全国排名第56位,实力仅次于福建师范大学;在福建省内排名第5位,排在闽南师范大学之上。
以下为新高考网根据校友会发布的2024年中国大学专业排名榜整理的集美大学数学与应用数学专业的具体排名情况,欢迎参考!
在2024年校友会发布的中国大学数学与应用数学专业排名(研究型)中,共有223所大学上榜。其中,集美大学数学与应用数学专业位列全国第56名,仅排在福建师范大学和福州大学之后。
全国排名 | 专业名称 | 院校名称 | 档次(研究型) | 省份 |
---|---|---|---|---|
56 | 数学与应用数学 | 北京邮电大学 | B++(4★) | 北京 |
56 | 数学与应用数学 | 中国地质大学(北京) | B++(4★) | 北京 |
56 | 数学与应用数学 | 厦门大学 | B++(4★) | 福建 |
56 | 数学与应用数学 | 福州大学 | B++(4★) | 福建 |
56 | 数学与应用数学 | 福建师范大学 | B++(4★) | 福建 |
56 | 数学与应用数学 | 集美大学 | B++(4★) | 福建 |
56 | 数学与应用数学 | 闽南师范大学 | B++(4★) | 福建 |
56 | 数学与应用数学 | 兰州大学 | B++(4★) | 甘肃 |
56 | 数学与应用数学 | 西北师范大学 | B++(4★) | 甘肃 |
56 | 数学与应用数学 | 华南农业大学 | B++(4★) | 广东 |
56 | 数学与应用数学 | 五邑大学 | B++(4★) | 广东 |
在福建省,共有6所高校的数学与应用数学专业跻身校友会专业排名(研究型)榜单,集美大学的数学与应用数学专业位列福建省内第5名,超越了闽南师范大学。
省内排名 | 专业名称 | 院校名称 | 档次(研究型) | 城市 | 全国排名 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 数学与应用数学 | 厦门大学 | B++(4★) | 厦门市 | 56 |
2 | 数学与应用数学 | 福州大学 | B++(4★) | 福州市 | 56 |
3 | 数学与应用数学 | 福建师范大学 | B++(4★) | 福州市 | 56 |
4 | 数学与应用数学 | 华侨大学 | B++(4★) | 泉州市 | 137 |
5 | 数学与应用数学 | 集美大学 | B++(4★) | 厦门市 | 56 |
6 | 数学与应用数学 | 闽南师范大学 | B++(4★) | 漳州市 | 56 |
在最新的校友会中国大学专业排名榜中,集美大学共有34个专业上榜。其中,集美大学的数学与应用数学专业获得了B++级评价,档次为中国高水平专业,与此实力水平和就业率相近的专业有通信工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、旅游管理等,详见如下。
专业名称 | 院校名称 | 档次(研究型) |
---|---|---|
社会工作 | 集美大学 | B++(4★) |
会计学 | 集美大学 | B++(4★) |
软件工程 | 集美大学 | B++(4★) |
通信工程 | 集美大学 | B++(4★) |
机械设计制造及其自动化 | 集美大学 | B++(4★) |
数学与应用数学 | 集美大学 | B++(4★) |
计算机科学与技术 | 集美大学 | B++(4★) |
旅游管理 | 集美大学 | B++(4★) |
经济学 | 集美大学 | B++(4★) |
电子信息工程 | 集美大学 | B++(4★) |
英语 | 集美大学 | B++(4★) |
集美大学的数学与应用数学专业类别为数学类,隶属于集美大学理学院。2024年集美大学数学与应用数学专业在全国共招生60人,学费为5460元/年。
培养目标:培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练,能在科技、教育、企事业、经济等部门从事数学应用研究、教学和管理等工作,或继续攻读研究生学位的创新型人才。培养要求:本专业学生主要学习数学与应用数学的基本理论与基本方法,受到计算机、数学建模、数学软件或现代教育技术的基本训练,具有良好的数学素养和创新意识,具备初步科学研究、解决实际问题和更新知识的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1、秉承“诚毅”校训,树立正确的世界观和人生观,具有良好的思想道德品质与人文社会科学素养。2、具有较扎实的数学基础,接受严格的科学思维训练,初步掌握数学的思想方法。3、系统掌握本专业领域所需的基础知识,了解数学的某些发展和应用前景,具有运用数学知识解决实际问题,特别是建立数学模型的初步能力。4、能熟练使用计算机(包括常用语言和数学软件),具有编写简单程序的能力。5、掌握一门外语,能较熟练阅读和翻译本专业的书籍和文献。掌握文献检索、资料查询的基本方法。6、师范方向毕业生还应具有良好的教师职业素养,掌握教育学、心理学和数学教育学的基本理论和教师基本技能,具有一定的组织管理能力;应用统计方向毕业生还应掌握统计的基础知识和基本技能,具有采集数据、设计问卷和处理数据的基本能力,熟悉统计在某一领域的应用。核心课程:数学分析、高等代数、空间解析几何、复变函数、常微分方程、实变函数、概率论、数理统计、抽象代数、点集拓扑学、泛函分析、数学建模与数学软件、数值分析、离散数学、运筹学、初等数学研究、大学物理及实验、C语言程序设计等。主要实践环节:实验课程、社会实践(含社会调查、创新创业实践、教育实习或毕业实习)、科研和论文写作(含课程论文和毕业论文)。修业年限:四年授予学位:理学学士。