皖西学院英语专业怎么样好不好，全国排名多少？
皖西学院英语专业（应用型）被校友会评为A等级，全国排名第62位，实力仅次于黄山学院；在安徽省内排名第5位，排在安徽外国语学院之上。
以下为新高考网根据校友会发布的2024年中国大学专业排名榜整理的皖西学院英语专业的具体排名情况，欢迎参考！
在2024年校友会发布的中国大学英语专业排名（应用型）中，共有316所大学上榜。其中，皖西学院英语专业位列全国第62名，仅排在黄山学院和合肥师范学院之后。
| 全国排名 | 专业名称 | 院校名称 | 档次（应用型） | 省份 |
|---|---|---|---|---|
| 47 | 英语 | 成都外国语学院 | A+（6★） | 四川 |
| 47 | 英语 | 浙江万里学院 | A+（6★） | 浙江 |
| 62 | 英语 | 合肥大学 | A（5★） | 安徽 |
| 62 | 英语 | 合肥师范学院 | A（5★） | 安徽 |
| 62 | 英语 | 黄山学院 | A（5★） | 安徽 |
| 62 | 英语 | 皖西学院 | A（5★） | 安徽 |
| 62 | 英语 | 安徽外国语学院 | A（5★） | 安徽 |
| 62 | 英语 | 中华女子学院 | A（5★） | 北京 |
| 62 | 英语 | 闽江学院 | A（5★） | 福建 |
| 62 | 英语 | 泉州师范学院 | A（5★） | 福建 |
| 62 | 英语 | 天水师范学院 | A（5★） | 甘肃 |
在安徽省，共有15所高校的英语专业跻身校友会专业排名（应用型）榜单，皖西学院的英语专业位列安徽省内第5名，超越了安徽外国语学院。
| 省内排名 | 专业名称 | 院校名称 | 档次（应用型） | 城市 | 全国排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 英语 | 淮南师范学院 | A++（6★） | 淮南市 | 3 |
| 2 | 英语 | 合肥大学 | A（5★） | 合肥市 | 62 |
| 3 | 英语 | 合肥师范学院 | A（5★） | 合肥市 | 62 |
| 4 | 英语 | 黄山学院 | A（5★） | 黄山市 | 62 |
| 5 | 英语 | 皖西学院 | A（5★） | 六安市 | 62 |
| 6 | 英语 | 安徽外国语学院 | A（5★） | 合肥市 | 62 |
| 7 | 英语 | 安徽科技学院 | B++（4★） | 滁州市 | 129 |
| 8 | 英语 | 安徽新华学院 | B++（4★） | 合肥市 | 129 |
| 9 | 英语 | 巢湖学院 | B+（3★） | 合肥市 | 198 |
| 10 | 英语 | 安徽三联学院 | B+（3★） | 合肥市 | 198 |
| 11 | 英语 | 合肥理工学院 | B+（3★） | 合肥市 | 198 |
| 12 | 英语 | 安徽信息工程学院 | B+（3★） | 芜湖市 | 198 |
| 13 | 英语 | 蚌埠工商学院 | B+（3★） | 蚌埠市 | 198 |
| 14 | 英语 | 芜湖学院 | B+（3★） | 芜湖市 | 198 |
| 15 | 英语 | 马鞍山学院 | B+（3★） | 马鞍山市 | 198 |
在最新的校友会中国大学专业排名榜中，皖西学院共有38个专业上榜。其中，皖西学院的英语专业获得了A级评价，档次为中国一流应用型专业，与此实力水平和就业率相近的专业有财务管理、土木工程、机械设计制造及其自动化、食品质量与安全等，详见如下。
| 专业名称 | 院校名称 | 档次（应用型） |
|---|---|---|
| 生物工程 | 皖西学院 | A（5★） |
| 材料科学与工程 | 皖西学院 | A（5★） |
| 数学与应用数学 | 皖西学院 | A（5★） |
| 财务管理 | 皖西学院 | A（5★） |
| 土木工程 | 皖西学院 | A（5★） |
| 英语 | 皖西学院 | A（5★） |
| 机械设计制造及其自动化 | 皖西学院 | A（5★） |
| 食品质量与安全 | 皖西学院 | A（4★） |
| 给排水科学与工程 | 皖西学院 | B++（4★） |
| 光电信息科学与工程 | 皖西学院 | B++（4★） |
| 服装与服饰设计 | 皖西学院 | B++（4★） |
皖西学院的英语专业类别为外国语言文学类，隶属于皖西学院外国语学院。2024年皖西学院英语专业在全国共招生150人，学费为5060元/年。
培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专。
业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族。
语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文。
学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、。
写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交。
际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题。
的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学。
研究的能力；3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺。
术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的。
精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。主干学科：外国语言文学、中国语言文学。核心课程：1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔。
译等。2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、。
英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实。
践等。英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学。
时应占专业教育学时总量的35 010左右。主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习。
和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。
课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学。
习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积。
极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。修业年限：四年/五年。授予学位：文学学士。
