安徽师范大学会计学专业怎么样好不好,全国排名多少?
安徽师范大学会计学专业(研究型)被校友会评为B++等级,全国排名第112位,实力仅次于中国科学技术大学;在安徽省内排名第5位,排在安徽工业大学之上。
以下为新高考网根据校友会发布的2024年中国大学专业排名榜整理的安徽师范大学会计学专业的具体排名情况,欢迎参考!
在2024年校友会发布的中国大学会计学专业排名(研究型)中,共有246所大学上榜。其中,安徽师范大学会计学专业位列全国第112名,仅排在中国科学技术大学和重庆理工大学之后。
全国排名 | 专业名称 | 院校名称 | 档次(研究型) | 省份 |
---|---|---|---|---|
43 | 会计学 | 云南财经大学 | B++(4★) | 云南 |
43 | 会计学 | 重庆大学 | B++(4★) | 重庆 |
43 | 会计学 | 重庆工商大学 | B++(4★) | 重庆 |
43 | 会计学 | 重庆理工大学 | B++(4★) | 重庆 |
112 | 会计学 | 中国科学技术大学 | B++(4★) | 安徽 |
112 | 会计学 | 安徽师范大学 | B++(4★) | 安徽 |
112 | 会计学 | 北京航空航天大学 | B++(4★) | 北京 |
112 | 会计学 | 北京理工大学 | B++(4★) | 北京 |
112 | 会计学 | 中国农业大学 | B++(4★) | 北京 |
112 | 会计学 | 北京科技大学 | B++(4★) | 北京 |
112 | 会计学 | 北京工业大学 | B++(4★) | 北京 |
在安徽省,共有8所高校的会计学专业跻身校友会专业排名(研究型)榜单,安徽师范大学的会计学专业位列安徽省内第5名,超越了安徽工业大学。
省内排名 | 专业名称 | 院校名称 | 档次(研究型) | 城市 | 全国排名 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 会计学 | 安徽财经大学 | A+(5★) | 蚌埠市 | 16 |
2 | 会计学 | 中国科学技术大学 | B++(4★) | 合肥市 | 112 |
3 | 会计学 | 合肥工业大学 | B++(4★) | 合肥市 | 43 |
4 | 会计学 | 安徽大学 | B++(4★) | 合肥市 | 43 |
5 | 会计学 | 安徽师范大学 | B++(4★) | 芜湖市 | 112 |
6 | 会计学 | 安徽工业大学 | B++(4★) | 马鞍山市 | 43 |
7 | 会计学 | 安徽农业大学 | B+(3★) | 合肥市 | 186 |
8 | 会计学 | 淮北师范大学 | B+(3★) | 淮北市 | 186 |
在最新的校友会中国大学专业排名榜中,安徽师范大学共有67个专业上榜。其中,安徽师范大学的会计学专业获得了B++级评价,档次为中国高水平专业,与此实力水平和就业率相近的专业有计算机科学与技术、电子信息工程、休闲体育、世界史等,详见如下。
专业名称 | 院校名称 | 档次(研究型) |
---|---|---|
法学 | 安徽师范大学 | B++(4★) |
数学与应用数学 | 安徽师范大学 | B++(4★) |
英语 | 安徽师范大学 | B++(4★) |
计算机科学与技术 | 安徽师范大学 | B++(4★) |
电子信息工程 | 安徽师范大学 | B++(4★) |
会计学 | 安徽师范大学 | B++(4★) |
休闲体育 | 安徽师范大学 | B+(3★) |
世界史 | 安徽师范大学 | B+(3★) |
网络与新媒体 | 安徽师范大学 | B++(3★) |
酒店管理 | 安徽师范大学 | B+(3★) |
作曲与作曲技术理论 | 安徽师范大学 | B+(3★) |
安徽师范大学的会计学专业类别为工商管理类,隶属于安徽师范大学经济管理学院。2024年安徽师范大学会计学专业在全国共招生48人,学费为4900元/年。
会计学专业是我院国际合作的重点专业,第一志愿录取率、录取分数和就业率一直名列全校前茅。目前有两个国际合作项目:美国西东大学合作开办2+2会计学本科专业,与英国ACCA协会合作开办会计学ACCA方向班。本专业坚持“厚基础、精专业、突出拓展能力”的培养理念,培养掌握会计、审计和管理等方面的专业基础知识,具备会计计量、账务处理、成本核算和内部监督的核心能力,熟练运用会计软件、报表编制和风险控制的基本技能,熟悉财经法规和国际惯例,知晓国际会计准则的应用型人才。开设的主要专业课程有:会计学原理、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、审计学、税法、数据处理与SPSS软件应用、会计手工模拟、会计综合模拟等。本专业标准学制4年,授予管理学学士学位。本专业毕业生能够在企事业单位、会计师事务所、商业银行等金融和非金融企事业单位工作,以及进入大学和科研机构进行更高层次的专业学习和研究工作。