山东中医药大学社会体育指导与管理专业怎么样好不好,全国排名多少?
山东中医药大学社会体育指导与管理专业被软科评为B+等级,全国排名第59位,实力仅次于广西科技大学;在山东省内排名第6位,排在山东农业大学之上。
以下为新高考网根据软科发布的2024年中国大学专业排名榜整理的山东中医药大学社会体育指导与管理专业的具体排名情况,欢迎参考!
在2024年软科发布的社会体育指导与管理专业大学排名中,共有145所大学上榜。其中,山东中医药大学社会体育指导与管理专业位列全国第59名,仅排在江汉大学和广西科技大学之后。
全国排名 | 专业名称 | 院校名称 | 专业评级 | 省份 |
---|---|---|---|---|
54 | 社会体育指导与管理 | 燕山大学 | B+ | 河北 |
54 | 社会体育指导与管理 | 成都大学 | B+ | 四川 |
56 | 社会体育指导与管理 | 西南科技大学 | B+ | 四川 |
56 | 社会体育指导与管理 | 江汉大学 | B+ | 湖北 |
56 | 社会体育指导与管理 | 广西科技大学 | B+ | 广西 |
59 | 社会体育指导与管理 | 山东中医药大学 | B+ | 山东 |
61 | 社会体育指导与管理 | 河北体育学院 | B+ | 河北 |
61 | 社会体育指导与管理 | 黄淮学院 | B+ | 河南 |
63 | 社会体育指导与管理 | 池州学院 | B+ | 安徽 |
64 | 社会体育指导与管理 | 贵州医科大学 | B+ | 贵州 |
65 | 社会体育指导与管理 | 同济大学 | B+ | 上海 |
在山东省,共有8所高校的社会体育指导与管理专业跻身软科专业排名榜单,山东中医药大学的社会体育指导与管理专业位列山东省内第6名,超越了山东农业大学。
省内排名 | 专业名称 | 院校名称 | 专业评级 | 城市 | 全国排名 |
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1 | 社会体育指导与管理 | 山东大学 | A | 济南 | 6 |
2 | 社会体育指导与管理 | 山东体育学院 | A | 济南 | 17 |
3 | 社会体育指导与管理 | 山东师范大学 | B+ | 济南 | 30 |
4 | 社会体育指导与管理 | 鲁东大学 | B+ | 烟台 | 34 |
5 | 社会体育指导与管理 | 山东财经大学 | B+ | 济南 | 44 |
6 | 社会体育指导与管理 | 山东中医药大学 | B+ | 济南 | 59 |
7 | 社会体育指导与管理 | 山东农业大学 | B | 泰安 | 90 |
8 | 社会体育指导与管理 | 潍坊学院 | B | 潍坊 | 114 |
在最新的软科中国大学专业排名榜中,山东中医药大学共有27个专业上榜。其中,山东中医药大学的社会体育指导与管理专业获得了B+级评价,与此实力水平和就业率相近的专业有运动康复、护理学、制药工程、应用心理学等,详见如下。
专业名称 | 院校名称 | 专业评级 |
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药物制剂 | 山东中医药大学 | B |
健康服务与管理 | 山东中医药大学 | B+ |
康复治疗学 | 山东中医药大学 | B+ |
运动康复 | 山东中医药大学 | B |
护理学 | 山东中医药大学 | B+ |
社会体育指导与管理 | 山东中医药大学 | B+ |
制药工程 | 山东中医药大学 | B+ |
应用心理学 | 山东中医药大学 | B+ |
药学 | 山东中医药大学 | B |
公共事业管理 | 山东中医药大学 | B+ |
信息管理与信息系统 | 山东中医药大学 | B |
山东中医药大学的社会体育指导与管理专业类别为法学类,隶属于山东中医药大学健康学院。
社会体育指导与管理专业主要培养的是能在中等以上学校、各级俱乐部、健身中心、基层社区从事体育教学与训练、健身指导、科学健身咨询、社会体育活动的组织与管理、开发工作及教育科研单位的教学、指导、训练及科研工作初步能力的高素质应用型人才。我们在培养中设置了中医基础课程模块,为学生更科学地从事体育工作奠定了一定的医学基础;设置了通识教育模块、学科基础模块、专业课程模块以及实践教学模块,学生在校期间通过参加各种体育比赛、系列实训,见习、实习等内容,不断强化学生的实践能力。整个培养体系体现“以学生为中心”的理念,注重启发学生思维,培养学生自主学习能力,促进学生知识、能力、素质协调发展。主要课程包括社会体育概论、体育社会学、管理学基础、体育管理学、体育经济学、体育保健与康复、中医学概论、武术等。特色课程主要有中医养生学、针灸学、推拿学、传统健身功法等。紧紧围绕“以学生为中心”的培养理念,为体现个性化培养,最大程度挖掘学生潜质,社会体育指导与管理专业为学生搭建了实践平台,建立第二课堂。我院人才培养按照“人无我有,人有我精”的培养理念,注重学生的专业知识、人文素质的和综合能力培养。坚持“三个一”的原则,人文素质教育方面我们以“读一本好书、练一手好字、写一篇好文章”为目标。带领学生参观省科技馆、省博物馆、济南战役纪念馆、素质拓展训练等活动,为学生就业打下坚实的基础。带领学生参加山东省少数民族运动会开幕式表演易经经、太极扇,得到大家的一致好评,带领学生参加全国少数民族运动会。取得优异的成绩。学生参加运动员、裁判员、运动营养师等各级培训,成绩优异,获得结业证书。在教学过程中,注重培养学生的质疑精神,启发学生思维;设置自主学习时间,重点培养学生的自主学习能力和实践能力。社会体育指导与管理专业是体育学专业的一个分支,随着社会经济的发展,人民生活水平的不断提高,越来越多的人认识到运动健身的价值,使我国社会体育出现了蓬勃发展的大好局面。我国的社会体育专业,就是在这样的背景下创建并发展起来的。如何培养学生的专业技能、实践操作能力是该专业难点,为此,我们尽量多的为学生安排实习、实践的机会,让学生在课余时间到学校、俱乐部、体育公司进行实习、见习,为毕业后顺利适应工作岗位打下良好的基础。近年来,随着经济社会的发展,社会体育专业发展迅猛,社会对该专业的需求量大。毕业生就业面广,主要在学校、体育健身俱乐部、体育公司以及社区服务机构等部门从事体育教师、体育俱乐部经营与管理、体育产业开发与应用的管理、体育市场营销管理、社会体育指导员等工作。学生毕业后供不应求,该专业具有较广阔的就业前景和发展空间。我校社会体育指导与管理专业充分利用中医院校的特色与优势,以学校中医专业、针灸专业、推拿专业、中医康复专业、中医饮食与营养等强势专业为依托,与社会体育指导与管理专业紧密结合,开设中医学概论、中医养生学、推拿学、体育保健与康复等特色课程。注重培养学生的分析和解决问题的能力,使其在体育产业和大众体育健康促进领域中具有较强的操作能力,课程的设置强调培养学生的社会实践性和功能实用性,同时要求具有中医基本理论知识、养生保健康复知识和技能并具有体育特长,以适应社会发展需要。