南京信息工程大学汉语国际教育专业怎么样好不好,全国排名多少?
南京信息工程大学汉语国际教育专业被软科评为B+等级,全国排名第59位,实力仅次于重庆师范大学;在江苏省内排名第7位,排在南京审计大学之上。
以下为新高考网根据软科发布的2024年中国大学专业排名榜整理的南京信息工程大学汉语国际教育专业的具体排名情况,欢迎参考!
在2024年软科发布的汉语国际教育专业大学排名中,共有198所大学上榜。其中,南京信息工程大学汉语国际教育专业位列全国第59名,仅排在湘潭大学和重庆师范大学之后。
全国排名 | 专业名称 | 院校名称 | 专业评级 | 省份 |
---|---|---|---|---|
54 | 汉语国际教育 | 江苏大学 | B+ | 江苏 |
55 | 汉语国际教育 | 华南理工大学 | B+ | 广东 |
56 | 汉语国际教育 | 河南师范大学 | B+ | 河南 |
57 | 汉语国际教育 | 湘潭大学 | B+ | 湖南 |
57 | 汉语国际教育 | 重庆师范大学 | B+ | 重庆 |
59 | 汉语国际教育 | 南京信息工程大学 | B+ | 江苏 |
60 | 汉语国际教育 | 云南师范大学 | B+ | 云南 |
61 | 汉语国际教育 | 中南民族大学 | B+ | 湖北 |
62 | 汉语国际教育 | 北京工业大学 | B+ | 北京 |
62 | 汉语国际教育 | 南京审计大学 | B+ | 江苏 |
64 | 汉语国际教育 | 西安外国语大学 | B+ | 陕西 |
在江苏省,共有20所高校的汉语国际教育专业跻身软科专业排名榜单,南京信息工程大学的汉语国际教育专业位列江苏省内第7名,超越了南京审计大学。
省内排名 | 专业名称 | 院校名称 | 专业评级 | 城市 | 全国排名 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 汉语国际教育 | 南京大学 | A+ | 南京 | 6 |
2 | 汉语国际教育 | 苏州大学 | A | 苏州 | 10 |
3 | 汉语国际教育 | 江苏师范大学 | A | 徐州 | 29 |
4 | 汉语国际教育 | 南京师范大学 | A | 南京 | 30 |
5 | 汉语国际教育 | 扬州大学 | B+ | 扬州 | 43 |
6 | 汉语国际教育 | 江苏大学 | B+ | 镇江 | 54 |
7 | 汉语国际教育 | 南京信息工程大学 | B+ | 南京 | 59 |
8 | 汉语国际教育 | 南京审计大学 | B+ | 南京 | 62 |
9 | 汉语国际教育 | 南京工业大学 | B+ | 南京 | 67 |
10 | 汉语国际教育 | 南通大学 | B+ | 南通 | 84 |
11 | 汉语国际教育 | 南京林业大学 | B+ | 南京 | 91 |
12 | 汉语国际教育 | 西交利物浦大学 | B+ | 苏州 | 113 |
13 | 汉语国际教育 | 苏州科技大学 | B+ | 苏州 | 119 |
14 | 汉语国际教育 | 江苏第二师范学院 | B | 南京 | 153 |
15 | 汉语国际教育 | 南京晓庄学院 | B | 南京 | 153 |
16 | 汉语国际教育 | 淮阴师范学院 | B | 淮安 | 164 |
17 | 汉语国际教育 | 南京传媒学院 | B | 南京 | 167 |
18 | 汉语国际教育 | 苏州城市学院 | B | 苏州 | 184 |
19 | 汉语国际教育 | 金陵科技学院 | B | 南京 | 186 |
20 | 汉语国际教育 | 盐城师范学院 | B | 盐城 | 197 |
在最新的软科中国大学专业排名榜中,南京信息工程大学共有73个专业上榜。其中,南京信息工程大学的汉语国际教育专业获得了B+级评价,与此实力水平和就业率相近的专业有信息与计算科学、测控技术与仪器、给排水科学与工程、计算机科学与技术等,详见如下。
专业名称 | 院校名称 | 专业评级 |
---|---|---|
微电子科学与工程 | 南京信息工程大学 | B |
人工智能 | 南京信息工程大学 | A |
软件工程 | 南京信息工程大学 | A |
信息与计算科学 | 南京信息工程大学 | B+ |
测控技术与仪器 | 南京信息工程大学 | B+ |
汉语国际教育 | 南京信息工程大学 | B+ |
给排水科学与工程 | 南京信息工程大学 | B |
计算机科学与技术 | 南京信息工程大学 | A |
思想政治教育 | 南京信息工程大学 | B+ |
机械电子工程 | 南京信息工程大学 | B+ |
自动化 | 南京信息工程大学 | B+ |
南京信息工程大学的汉语国际教育专业类别为法学类,隶属于南京信息工程大学文学院。2024年南京信息工程大学汉语国际教育专业在全国共招生33人,学费为5200元/年。
省级一流本科专业建设点。
培养目标:本专业培养具有系统的语言学理论与知识,熟悉中外语言、文学文化,具有良好的普通话和口语表达能力,并对外汉语教学规律和教学方法具有较高掌控能力的复合应用型人才。培养要求:首先要具有系统的语言学理论与知识,有良好的普通话和口语表达能力;其次要具备较好的外语能力,并熟悉中外语言、文学、文化;再次要掌握对外汉语教学规律和教学方法。使毕业生能够从事对外汉语教学工作或在国内外新闻出版、文化管理和各类企事业单位等机构从事跨文化交流和文化传播等相关的工作。主干学科:中国语言文学、外国语言文学。主要课程:中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国文化专题、第二语言教学概论、对外汉语教学法、教育心理学、教师口语、汉语写作、专业方向课(英语、日语、朝鲜语)、国外汉学研究(双语)、跨文化交际。主要实践性教学环节:生产实习(4W)、学年论文(2W)、毕业论文(12W)。主要专业实践:对外汉语教学法、教师口语、汉语写作、广告文化与设计、国画技法、剪纸技法、新闻事务与写作、文秘综合技能训练、对外汉语教学见习、对外汉语教学实践。学生继续深造方向:①汉语国际教育②新闻与传播学③民俗学④艺术学⑤教育学⑥历史学⑦科技史⑧管理学⑨中国语言文学;学生就业方向:学生毕业后能够从事对外汉语教学工作或在国内外新闻出版、文化管理和各类企事业单位等机构从事跨文化交流和文化传播等相关的工作。专业办学实力:本专业有专职教师41人,其中具有博士学位的36人,具有高级职称的23人。在研省部级和国家级科研项目近30项,出版专著和教材近10部。是一支高素质、高水平的教学和科研队伍。