浙江传媒学院录音艺术专业怎么样好不好,全国排名多少?
浙江传媒学院录音艺术专业(应用型)被校友会评为A+等级,全国排名第2位,实力仅次于山西传媒学院。
以下为新高考网根据校友会发布的2024年中国大学专业排名榜整理的浙江传媒学院录音艺术专业的具体排名情况,欢迎参考!
在2024年校友会发布的中国大学录音艺术专业排名(应用型)中,共有11所大学上榜。其中,浙江传媒学院录音艺术专业位列全国第2名,仅排在山西传媒学院和河北传媒学院之后。
全国排名 | 专业名称 | 院校名称 | 档次(应用型) | 省份 |
---|---|---|---|---|
1 | 录音艺术 | 河北传媒学院 | A++(6★) | 河北 |
2 | 录音艺术 | 山西传媒学院 | A+(5★) | 山西 |
2 | 录音艺术 | 浙江传媒学院 | A+(5★) | 浙江 |
4 | 录音艺术 | 吉林动画学院 | A(4★) | 吉林 |
4 | 录音艺术 | 南京传媒学院 | A(4★) | 江苏 |
4 | 录音艺术 | 青岛电影学院 | A(4★) | 山东 |
4 | 录音艺术 | 四川传媒学院 | A(4★) | 四川 |
4 | 录音艺术 | 新疆艺术学院 | A(4★) | 新疆 |
在浙江省,共有1所高校的录音艺术专业跻身校友会专业排名(应用型)榜单,浙江传媒学院的录音艺术专业位列浙江省内第1名。
省内排名 | 专业名称 | 院校名称 | 档次(应用型) | 城市 | 全国排名 |
---|---|---|---|---|---|
1 | 录音艺术 | 浙江传媒学院 | A+(5★) | 杭州市 | 2 |
在最新的校友会中国大学专业排名榜中,浙江传媒学院共有40个专业上榜。其中,浙江传媒学院的录音艺术专业获得了A+级评价,档次为中国一流应用型专业,与此实力水平和就业率相近的专业有广播电视学、戏剧影视美术设计、数字媒体艺术、音乐表演等,详见如下。
专业名称 | 院校名称 | 档次(应用型) |
---|---|---|
播音与主持艺术 | 浙江传媒学院 | A++(6★) |
编辑出版学 | 浙江传媒学院 | A++(6★) |
广播电视工程 | 浙江传媒学院 | A++(6★) |
广播电视学 | 浙江传媒学院 | A+(6★) |
戏剧影视美术设计 | 浙江传媒学院 | A++(5★) |
录音艺术 | 浙江传媒学院 | A+(5★) |
数字媒体艺术 | 浙江传媒学院 | A+(5★) |
音乐表演 | 浙江传媒学院 | A(5★) |
广告学 | 浙江传媒学院 | A(5★) |
表演 | 浙江传媒学院 | A(5★) |
网络与新媒体 | 浙江传媒学院 | A+(5★) |
浙江传媒学院的录音艺术专业类别为戏剧与影视学类,隶属于浙江传媒学院电视艺术学院。
培养目标:本专业主要培养具备声音艺术与录音技术等多学科交叉方面的基本理论知识,能。
在影视与戏剧等学科领域从事声音艺术创意设计与录音技术制作应用等方面工作的复合型、创。
新型的人才。
培养要求:本专业学生主要学习声学、电学、计算机科学,以及艺术学、音乐学、影视与戏剧。
学、声音史学等方面的基本理论和知识,接受影视与戏剧声音艺术创意与录音技术制作方面的基。
本训练,掌握声音艺术创意与录音技术制作等方面的基本应用能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力。
1.了解党和国家对影视、戏剧及文化艺术领域方面的方针、政策和法规。
2.基本掌握声学、电学、计算机科学,以及艺术学、音乐学、影视与戏剧学等多学科交叉领域。
方面的应用理论知识。
3.基本掌握影视与戏剧艺术作品中的声音艺术创意设计、录音技术制作应用方面的理论研。
究方法与制作技巧。
4.基本了解国内外影视与戏剧学、音乐学、声音史学等方面的研究发展动态和行业需求,能。
适应不同的工作环境,具有较强的新技术应用与创新能力。
5.具有对影视与戏剧艺术作品中的声音成分进行听辨、鉴赏,以及对影视与戏剧艺术作品。
中的声音内容进行一定分析的艺术及逻辑思维能力。
主干学科:戏剧与影视学、音乐与舞蹈学、设计学。
核心课程:影视声音发展简史、影视录音设备基础、录音声学、数字视音频技术、影视录音工。
艺、影视声音设计原理、影视录音制作技巧、影视声音剪辑基础、影视音乐创作基础、影视作品声。
音分析。
主要实践性教学环节:各个学习阶段的实验室教学实习、影视与戏剧声音创作实习、影视录。
音技术制作实习、社会艺术机构的参观培训、社会艺术机构艺术创作实践、毕业联合作业拍摄创。
作实践等。
主要专业实验:同期录音实验、声音剪辑实验、语言录音实验、音响录音实验、音乐录音实验、。
混合录音实验等。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。