浙江师范大学电子信息工程专业怎么样?排名好不好

发布:2025-05-11 23:30:50 新高考网

浙江师范大学电子信息工程专业怎么样好不好,全国排名多少?

浙江师范大学电子信息工程专业被软科评为B+等级,全国排名第130位,实力仅次于扬州大学;在浙江省内排名第7位,排在浙江农林大学之上。

此外,浙江师范大学的电子信息工程专业还是省级特色专业!

浙江师范大学电子信息工程专业怎么样?排名好不好

一、浙江师范大学电子信息工程专业排名

以下为新高考网根据软科发布的2024年中国大学专业排名榜整理的浙江师范大学电子信息工程专业的具体排名情况,欢迎参考!

1、浙江师范大学电子信息工程专业排名一览表(全国)

在2024年软科发布的电子信息工程专业大学排名中,共有346所大学上榜。其中,浙江师范大学电子信息工程专业位列全国第130名,仅排在中南民族大学和扬州大学之后。

全国排名专业名称院校名称专业评级省份
125电子信息工程西南科技大学B+四川
125电子信息工程西安工业大学B+陕西
125电子信息工程河南师范大学B+河南
128电子信息工程中南民族大学B+湖北
128电子信息工程扬州大学B+江苏
130电子信息工程浙江师范大学B+浙江
131电子信息工程华北理工大学B+河北
132电子信息工程东北林业大学B+黑龙江
133电子信息工程东莞理工学院B+广东
134电子信息工程东北石油大学B+黑龙江
135电子信息工程青岛理工大学B+山东

2、浙江师范大学电子信息工程专业排名一览表(本省)

在浙江省,共有24所高校的电子信息工程专业跻身软科专业排名榜单,浙江师范大学的电子信息工程专业位列浙江省内第7名,超越了浙江农林大学。

省内排名专业名称院校名称专业评级城市全国排名
1电子信息工程浙江大学A+杭州7
2电子信息工程杭州电子科技大学A杭州21
3电子信息工程浙江工业大学B+杭州71
4电子信息工程中国计量大学B+杭州80
5电子信息工程浙江理工大学B+杭州84
6电子信息工程浙江工商大学B+杭州89
7电子信息工程浙江师范大学B+金华130
8电子信息工程浙江农林大学B+杭州148
9电子信息工程杭州师范大学B+杭州157
10电子信息工程嘉兴大学B+嘉兴198
11电子信息工程宁波工程学院B+宁波199
12电子信息工程温州大学B+温州205
13电子信息工程浙大宁波理工学院B宁波215
14电子信息工程浙江传媒学院B杭州236
15电子信息工程浙大城市学院B杭州250
16电子信息工程浙江科技大学B杭州250
17电子信息工程浙江海洋大学B舟山260
18电子信息工程湖州学院B湖州281
19电子信息工程湖州师范学院B湖州288
20电子信息工程绍兴文理学院B绍兴301
21电子信息工程浙江万里学院B宁波311
22电子信息工程台州学院B台州338
23电子信息工程温州理工学院B温州338
24电子信息工程丽水学院B丽水343

二、浙江师范大学电子信息工程专业在本校怎么样

在最新的软科中国大学专业排名榜中,浙江师范大学共有69个专业上榜。其中,浙江师范大学的电子信息工程专业获得了B+级评价,与此实力水平和就业率相近的专业有计算机科学与技术、药学、金融学、会计学等,详见如下。

专业名称院校名称专业评级
产品设计浙江师范大学B+
人工智能浙江师范大学B+
工商管理浙江师范大学B+
计算机科学与技术浙江师范大学B+
药学浙江师范大学B
电子信息工程浙江师范大学B+
金融学浙江师范大学B
会计学浙江师范大学B+
通信工程浙江师范大学B+

三、浙江师范大学电子信息工程专业简介

浙江师范大学的电子信息工程专业类别为哲学类,隶属于浙江师范大学行知学院。2024年浙江师范大学电子信息工程专业在全国共招生98人,学费为6000元/年。

  学科:工学   门类:电气信息类   专业名称:电子信息工程   业务培养目标:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。   业务培养要求:本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。   毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:   1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;   2.掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;   3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;   4.了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;   5.了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;   6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。   主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。   主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。   主要实践性教学环节:包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。   修业年限:四年   授予学位:工学学士。