常州大学视觉传达设计专业好不好?排名怎么样

发布:2025-02-22 21:37:57 新高考网

常州大学视觉传达设计专业怎么样好不好,全国排名多少?

常州大学视觉传达设计专业(研究型)被校友会评为B+等级,全国排名第116位,实力仅次于南京理工大学。

常州大学视觉传达设计专业好不好?排名怎么样

一、常州大学视觉传达设计专业排名

以下为新高考网根据校友会发布的2024年中国大学专业排名榜整理的常州大学视觉传达设计专业的具体排名情况,欢迎参考!

1、常州大学视觉传达设计专业排名一览表(全国)

在2024年校友会发布的中国大学视觉传达设计专业排名(研究型)中,共有146所大学上榜。其中,常州大学视觉传达设计专业位列全国第116名,仅排在南京理工大学和吉林建筑大学之后。

全国排名专业名称院校名称档次(研究型)省份
116视觉传达设计长江大学B+(3★)湖北
116视觉传达设计湘潭大学B+(3★)湖南
116视觉传达设计东北师范大学B+(3★)吉林
116视觉传达设计吉林建筑大学B+(3★)吉林
116视觉传达设计南京理工大学B+(3★)江苏
116视觉传达设计常州大学B+(3★)江苏
116视觉传达设计南昌大学B+(3★)江西
116视觉传达设计赣南师范大学B+(3★)江西
116视觉传达设计沈阳航空航天大学B+(3★)辽宁
116视觉传达设计大连民族大学B+(3★)辽宁
116视觉传达设计青海师范大学B+(3★)青海

2、常州大学视觉传达设计专业排名一览表(本省)

在江苏省,共有9所高校的视觉传达设计专业跻身校友会专业排名(研究型)榜单,常州大学的视觉传达设计专业位列江苏省内第9名。

省内排名专业名称院校名称档次(研究型)城市全国排名
1视觉传达设计苏州大学B++(4★)苏州市42
2视觉传达设计江南大学A+(4★)无锡市13
3视觉传达设计南京林业大学B++(4★)南京市42
4视觉传达设计江苏大学B++(4★)镇江市42
5视觉传达设计南通大学B++(4★)南通市42
6视觉传达设计南京艺术学院B++(4★)南京市42
7视觉传达设计苏州科技大学A+(4★)苏州市13
8视觉传达设计南京理工大学B+(3★)南京市116
9视觉传达设计常州大学B+(3★)常州市116

二、常州大学视觉传达设计专业在本校怎么样

在最新的校友会中国大学专业排名榜中,常州大学共有39个专业上榜。其中,常州大学的视觉传达设计专业获得了B+级评价,档次为中国区域一流专业,与此实力水平和就业率相近的专业有材料科学与工程、药学、应用化学、电气工程及其自动化等,详见如下。

专业名称院校名称档次(研究型)
护理学常州大学B+(3★)
生物工程常州大学B+(3★)
日语常州大学B+(3★)
材料科学与工程常州大学B+(3★)
药学常州大学B+(3★)
视觉传达设计常州大学B+(3★)
应用化学常州大学B+(3★)
电气工程及其自动化常州大学B+(3★)
汉语言文学常州大学B+(3★)
电子信息工程常州大学B+(3★)
数学与应用数学常州大学B+(3★)

三、常州大学视觉传达设计专业简介

常州大学的视觉传达设计专业类别为设计学类,隶属于常州大学美术与设计学院。

一、专业介绍简介:本专业为江苏省一流本科专业建设点、江苏省特色专业。本专业主要面向平面广告、产品包装、品牌形象、信息可视化等视觉设计领域,着力培养具有良好艺术素养和审美能力,系统掌握视觉设计的基础知识、基本理论和基本方法,熟练掌握视觉设计与视觉传播所必备的基本技能和应用能力,能在各类传媒机构、文化传播公司、电商平台及专业设计机构从事视觉传达设计工作与研究的高素质创新型专业人才。办学定位:根植地方文化和地方产业,保持对区域产业及社会问题的设计思考与责任,与地方经济社会发展同频共振。结合我校“大工程观”特色,体现设计实践能力强、专业口径宽、综合素质高的专业特点,实现人才培养的特色化和差异化。二、培养要求1.培养目标本专业立足地方,面向行业和经济社会发展需求,着力培养德智体美劳全面发展,理想信念坚定、爱国情怀深厚、品德修养高尚、创新意识强、设计水平高、国际视野宽,毕业后能在各类传媒机构、文化传播公司、电商平台及专业设计机构等从事视觉传达设计工作与研究,尤其在广告设计与策划、品牌形象设计与推广、信息可视化设计等方面具有竞争优势的高素质创新型专业人才。就业领域:本专业是目前设计学科中就业领域最广的专业,学生在毕业后可以在广告公司、设计公司、电子商务公司的平面设计部门担任视觉设计师;在电视台、报社、杂志社、出版社、大型网站等媒体单位的平面设计部门担任美术编辑;在企事业单位的宣传、策划部门从事视觉设计、宣传推广等工作。研究生阶段研修学科:本专业毕业生适合继续在美术学、设计学等一级学科的相关二级学科硕士专业学习。职业发展预期:设计公司、设计机构的设计总监、艺术总监以及企事业单位的设计、宣传等部门的设计人员、管理人员;高校、研究院所等事业单位的相关专业的教师及研究人员。