钱学森班是什么意思？和丘成桐班有什么区别

“钱学森班”是以我国著名科学家、“两弹一星”元勋钱学森命名的拔尖创新人才培养实验班。钱学森班和丘成桐班的区别：1、“钱班”侧重于工程科技与系统思维的培养，强调科学、技术、工程与数学（STEM）的跨学科融合；“丘班”旨在早期发掘并培养数学、物理等基础学科的拔尖少年人才。2、丘班的选拔极为严格，尤其强调数学天赋；钱班的选拔则更看重学生的综合能力与创新潜力。

近日，随着第五届全国钱学森班（院、校）工作论坛在重庆举行，“钱学森班”这一创新人才培养模式再次成为焦点。截至目前，全国钱学森班（院、校）已达146个，覆盖北京、上海、浙江、江苏等教育强省。

什么是钱学森班？和丘班有什么区别？应该如何备考……下面小编特针对这些问题进行解答，低年级考生家长重点关注！

什么是钱学森班？

“钱学森班”是以我国著名科学家、“两弹一星”元勋钱学森命名的拔尖创新人才培养实验班。其设立的初衷，源自钱学森先生生前提出的“钱学森之问”：“为什么我们的学校总是培养不出杰出的科技创新人才？”该班型多设立于重点中学与高校，旨在通过特色课程、优质资源与特殊机制，系统培养学生的科学素养、创新能力和家国情怀。

钱学森班和丘成桐班的区别：

1、定位与目标

“钱班”侧重于工程科技与系统思维的培养，强调科学、技术、工程与数学（STEM）的跨学科融合，常通过项目制学习（如航天模型、机器人、人工智能等）提升学生的实践能力。同时，课程中常融入了钱学森生平与航天精神等内容，以塑造学生的家国情怀与科学使命感。

“丘班”旨在早期发掘并培养数学、物理等基础学科的拔尖少年人才。中学与大学合作开设拓展课程，包括数学、物理、信息等前沿内容。目标在于培养“有创意、有勇气”的未来科学家。

前者是以科教报国为使命的创新人才培养高地，而后者是以数学为基石的数科理论家摇篮。

正因如此，“钱班”更注重学生的综合素养，设立门槛相对灵活，不少项目在中学阶段以实验班形式存在，实质性培养计划多在大学阶段展开。

而“丘班”则普遍落地于各省顶尖中学，起点高、资源集中，出口表现也更为亮眼。

2、选拨与培养

由于定位不同，钱班和丘班的选拔方式也大不相同。

丘班的选拔极为严格，尤其强调数学天赋。其培养模式以初高中贯通为主，学生无需参加中考，课程设置高度超前，目标直接指向竞赛与顶尖高校的学术人才计划。

钱班的选拔则更看重学生的综合能力与创新潜力。除考察数理基础外，也关注科学探究、项目实践与动手能力。选拔方式常结合中考成绩、分班考试或自主招生综合评价，部分项目（如闵华二钱班）虽选拔方式接近丘班，但整体更注重学生的全面性与发展潜质。

总的来说，丘班更适合在数学等基础学科上天赋突出的学生。钱班同为金字塔第一梯队但非塔尖，更适合数理基础扎实、具备跨学科兴趣与实践能力的学生。

考生家长如何备考？

 ◆ 盯紧招生节点：多数钱班采取“小学选拔”或“中考签约”，需提前1-2年规划。 

 ◆ 强化理科素养：除课内成绩外，需重视科创竞赛（如青少年科创大赛）、编程、实验能力。 

 ◆ 关注区域政策：密切关注所在城市教育局发布的普通高中自主招生政策，锁定本省或本市内设立"钱学森班"的中学，深入研究其历年招生简章。

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